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  琅琅上口(kǒu)与(yǔ)朗朗(lǎng)上口区别(bié)是读法不同、出(chū)处不(bù)同、意思(sī)不同(tóng)。

  具体如下:1、读(dú)法不(bù)同(tóng):朗朗上口(kǒu)拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同:朗朗上口出自老舍《诗(shī)与快板》:“散文(wén)就不受这么多的限制,虽然散文也讲(jiǎng)究声(shēng)调铿锵(qiāng),能三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人朗朗上口。

  ”出(chū)自清·王(wáng)韬《淞隐漫录·凌(líng)波(bō)女史》:“自幼即喜识字(zì),授以唐(táng)诗,琅琅上口(kǒu)。

  ”译文:从小喜欢认(rèn)字,把唐(táng)诗传授给他,便能读起来琅琅上口(kǒu)。

  3:三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人意思不同:朗朗上口意思是指诵(sòng)读诗词(cí)文章时的声(shēng)音响亮而顺口。

  琅琅上口指诵(sòng)读熟(shú)练、顺口。

  也指文辞通俗,便于口诵。

中文专业进:“朗朗”和“琅琅”在 形容书声时有何不同?

  “朗朗”和“琅(láng)琅”的区(qū)腊型念别为:指(zhǐ)代不同(tóng)、出处不(bù)同、侧重点(diǎn)不同。

  一、指(zhǐ)代不(bù)同轮(lún)困(kùn)

  1、“朗朗(lǎng)”:形容声音清晰响(xiǎng)亮。

  2、“琅琅”:金石(shí)相击声、响亮的读书声等(děng)。

  二、出处不同

  1、“朗朗(lǎng)”:茅盾 《子夜》四:“那位(wèi)青年的声音朗朗地在纷呶的诅骂(mà)中响了起(qǐ)来。

  租掘”

  2、“琅(láng)琅”:明(míng)·高启(qǐ) 《送高二(èr)文学游钱(qián)塘》诗:“读(dú)书闭(bì)阁人罕识,明月夜(yè)照声琅(láng)琅。

  ”

  白(bái)话译(yì)文:家门紧(jǐn)闭,坐于高(gāo)楼独自读书(shū),什(shén)么(me)人都不认(rèn)识,夜晚(wǎn)明月高悬,传出(chū)响亮的读书声(shēng)。

  三、侧(cè)重(zhòng)点不同

  1、“朗朗”:朗(lǎng)朗是叠音形容词(cí)。

  2、“琅(láng)琅”:琅琅是拟(nǐ)声词,象声词。

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