小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔是(shì)小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较(jiào)高，适(shì)合用于界面相对(duì)较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一(yī)半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用(yòng)碳的同素(sù)异(yì)形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素(sù)描(miáo))，其(qí)中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于填涂一(yī)些机(jī)器可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其他作业(yè)联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习(xí)写字实际也(yě)是一种行为规范的养(yǎng)成(chéng)过(guò)程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一(yī)边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以(yǐ)互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成了行为规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边(biān)学习课文，一边进(jìn)行生字、词(cí)语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶(yě)孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人(rén)的关系不可忽视(shì)

　　写字是每(měi)个人很(hěn)重(zhòng)要、很基本的一项技能，当然有很多人(rén)认(rèn)为现在可(kě)以用(yòng)打字机代(dài)替写(xiě)字，写字教(jiào)学不必再强调了(le)，但日(rì)常生活中更多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写(xiě)字，而写字对于培养(yǎng)一个(gè)人的耐(nài)心(xīn)、恒(héng)心有着(zhe)很(hěn)大的助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年(nián)级的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔者在(zài)从教过程(chéng)中，也(yě)发现(xiàn)学(xué)生(shēng)字写得好坏，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字(zì)写得工整、美观的学生，他在学习(xí)时也比(bǐ)较细(xì)心(xīn)、认真，而字(zì)写得潦(lǎo)草的学生，其学习也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读书与写(xiě)字可以(yǐ)变化气(qì)质”，他对儿子的习字(zì)非常(cháng)重视(shì)，在家(jiā)书中对于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教(jiào)育(yù)前(qián)辈说过致(zhì)力(lì)抓(zhuā)好两(liǎng)件事，一(yī)件是扫地(dì)，一(yī)件就(jiù)是(shì)写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都(dōu)不算大事(shì)，但对于一(yī)个人一生的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小(xiǎo)的一个(gè)侄子就要(yào)上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题(tí)。

　　今天和(hé)各(gè)位朋(péng)友讨论一下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总(zǒng)是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义(yì)，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表(biǎo)示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大(dà)铅(qiān)笔(bǐ)就越黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的(de)老(lǎo)司(sī)机，初学写(xiě)字(zì)的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是(shì)很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是(shì)HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也(yě)和大(dà)家一(yī)散握(wò)宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的(de)教学(xué)，才(cái)发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋友从来没有写过字(zì)，强烈建(jiàn)议不要用HB的(de)铅(qiān)笔，而是(shì)用(yòng)稍(shāo)微(wēi)软一(yī)点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家(jiā)一个哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读(gè)问题，为(wèi)啥(shá)小孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身(shēn)又不是太白，为了让(ràng)写出来(lái)的(de)字(zì)能够看清(qīng)，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至(zhì)于第三页都留有(yǒu)很深的印记(jì)，导致下一页(yè)不(bù)光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字实在(zài)太(tài)容易(yì)让孩子疲劳。

　　并(bìng)哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读且，还有个更(gèng)严重的(de)问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么(me)一二年级(jí)小朋(péng)友执(zhí)笔姿(zī)势错误率很高的原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选(xuǎn)择不(bù)当是执笔(bǐ)姿势不对的一(yī)个很(hěn)重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反倒(dào)容(róng)易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出(chū)来的(de)字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很(hěn)容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说(shuō)了一大堆HB的(de)问题(tí)，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在我看(kàn)来，没有(yǒu)拿过笔的小朋(péng)友(yǒu)，如果(guǒ)直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却(què)更加黑白分明(míng)。

　　因为(wèi)不需要特别用(yòng)力写字，执笔姿势自(zì)然也就容(róng)易(yì)正确了。

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