校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方(fāng)面是校园欺凌(líng)不一定在校园(yuán)内发生，放学后同学间的欺负行为也(yě)算在内的(de)。

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校园暴(bào)力的主要表现(xiàn)是什么(me)意思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要(yào)表现是身体强壮的学(xué)生欺负弱小(xiǎo)的学生，令其在心(xīn)灵及肉(ròu)体上感(gǎn)到痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺凌通(tōng)常都是(shì)重复(fù)发生(shēng)，而不(bù)是单(dān)一(yī)的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负(fù)一(yī)人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己有错，而且(qiě)受害者怕(pà)事，默(mò)默承受而不敢反(fǎn)抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循(xún)环导致受害者的身心(xīn)深受煎(jiān)熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物(wù)等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及(jí)替(tì)别人取侮辱性(xìng)绰号等，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其(qí)身边没(méi)有朋友等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不(bù)利的(de)网络言论(lùn)、曝光隐(yǐn)私以及对受害正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算者的照(zhào)片进行恶搞等，是容易察觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日(rì)北京为解(jiě)决校园欺凌正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算，教育(yù)部首先发布北京市中小学欺(qī)凌治理方(fāng)案(àn)公布：发生(shēng)校园欺(qī)凌须(xū)限时上报。

　　在教育部(bù)等(děng)部(bù)门发布的《加强中小学生欺(qī)凌综合治理方案》中(zhōng)要求，学校在启动调(diào)查处(chù)理程(chéng)序10日内须完(wán)成(chéng)调查，而在此次北京市各区(qū)公(gōng)布的实施方案中，除了对(duì)调查时(shí)间有(yǒu)要求外，对于(yú)事件的及时上报也做出了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部(bù)门口头汇(huì)报

　　例如北京市东城区(qū)在实施方(fāng)案中明确提(tí)出，如发生(shēng)欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内(nèi)向上(shàng)级(jí)单位(wèi)进行口头(tóu)汇(huì)报，2小时(shí)内递(dì)交详细文(wén)字材(cái)料并随时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节(jié)严重学(xué)校直接与司(sī)法部门对接

　　与(yǔ)东城(chéng)区类似，海淀区除了(le)要求30分钟内口(kǒu)头上报区教委外，对于情节较为严重(zhòng)的，还(hái)要求(qiú)学校(xiào)要与(yǔ)属地派(pài)出所、司(sī)法等部门进行(xíng)对(duì)接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的(de)表现具(jù)体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱(rǔ)性(xìng)绰号；指责(zé)受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复的(de)物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产(chǎn)、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或(huò)通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害(hài)者强，而欺(qī)凌(líng)是在受害者未能保护(hù)自己的(de)情况下(xià)发生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于(yú)受害者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她(tā)不想要做的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随(suí)命令；

　　7、让(ràng)受(shòu)害者(zhě)遭遇(yù)麻烦，或(huò)令受(shòu)害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上(shàng)发表具(jù)有人身攻击(jī)成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中华人民共和(hé)国民法典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民(正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算mín)事行为(wèi)能力人(rén)在学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)学习、生活期间受(shòu)到人身损害，学校或(huò)者其他教育机构未尽到教育、管(guǎn)理职(zhí)责的，应当承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二百零一条

　　无民事(shì)行为能力人或者(zhě)限制民事(shì)行(xíng)为能力人在幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构以外的第三(sān)人人(rén)身损害的，由第三人承担侵权(quán)责任；幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构未尽到(dào)管(guǎn)理职(zhí)责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其(qí)他教育(yù)机构承担补充责任后，可以(yǐ)向第三(sān)人追偿。

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