原(yuán)生家庭是指离异吗，为(wèi)什(shén)么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕原生(shēng)家庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

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原(yuán)生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学(xué)概念。

　　是指儿(ér)女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍与父(fù)母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双(shuāng)方的父(fù)母。

　　我们应该正(zhèng)确(què)衡(héng)量原生家(jiā)庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当(dāng)我们的(de)家庭还是原(yuán)生家(jiā)庭时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母(mǔ)应(yīng)当关心子女的(de)生(shēng)活。

　　当我(wǒ)们有了(le)新生家庭后，在这个新生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)妻(qī)子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神(shén)和物质上从对原生家庭的(de)依赖或影响中(zhōng)走出来(lái)，注重新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原(yuán)生家庭(tíng)一些负面(miàn)的(de)元素(sù)带到新家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和(hé)离异家庭对孩子影响的(de)不(bù)同

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子和离异家庭的孩子，他们的(de)成长过程(chéng)就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事(shì)都有一(yī)定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父(fù)母打骂(mà)是怎么(me)也进(jìn)不了孩子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲(qīn)生的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来(lái)越生(shēng)。

　　那些已经(jīng)离异过的父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前(qián)路漫漫(màn)，往事清零(líng)，让新的一年里有个好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你(nǐ)犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更强大(dà)和更努力(lì)，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的定义上(shàng)，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍和父母(mǔ)在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生家(jiā)庭(tíng)，对子(zi)女的性格(gé)塑造(zào)有着至关重要的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会(huì)带来严重的(de)伤害(hài)。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理学家阿德(dé)勒曾说(shuō)过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都(dōu)被(bèi)童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈(yù)自(zì)己(jǐ)的童年(nián)。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原生家庭(tíng)对孩子心(xīn)理(lǐ)抚慰的影响力(lì)，深(shēn)刻(kè)地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中，父(fù)母(mǔ)的漠视，会(huì)对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的(de)人生(shēng)观、价值观(guān)以及世界观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现(xiàn)，就是会使(shǐ)得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让(ràng)孩子疏(shū)远(yuǎn)了(le)这个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观(guān)的心态(tài)。

　　尤其是(shì)这种只注重(zhòng)偏爱(ài)一个孩子(zi)，而忽(hū)略(lüè)另(lìng)一(yī)个孩子心理(lǐ)感受的亲子关(guān)系。

原生(shēng)家庭问题(tí)都(dōu)有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突(tū)的家庭环境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的(de)孩子往往(wǎng)会(huì)认(rèn)为(wèi)，大(dà)声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他(tā)们成(chéng)年后，往往也会用这种沟通方式去和(hé)他人相处，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪(xù)低落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题，认为(wèi)家(jiā)庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和(hé)不可靠(kào)的(de)。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母(mǔ)的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的(de)样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想中(zhōng)的样子去(qù)要(yào)求孩子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价(jià)，让别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的(de)孩(hái)子，但父母却总让他(tā)应对各种社(shè)交场合，孩子并(bìng)不(bù)会真的如父母期望的那样发生(shēng)改变，反而他们会(huì)因此不能了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们(men)可能会发展出冲突的(de)自(zì)我认知，经常会(huì)这(zhè)样(yàng)想：我(wǒ)现在是这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一方面会导致孩子(zi)一(yī)直(zhí)到成(chéng)年都总觉得自己(jǐ)不够好(hǎo)，另一(yī)方面，他们中的很多人也变成了(le)吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐待等(děng)创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是(shì)一(yī)个非(fēi)常复(fù)杂的问题(tí)，它(tā)对孩子造成的(de)影响用好几篇论文(wén)也(yě)说不(bù)完(wán)。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问(wèn)题、自我评价过(guò)低、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭(zāo)到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多(duō)孩子是缺(quē)爱的(de)，他们并不缺衣少(shǎo)食(shí)，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存在很(hěn)严重(zhòng)的问题(他(tā)们(men)也是(shì)原生家庭的(de)受害者!)，使他们无(wú)法对孩子(zi)表达出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉得，他(tā)们(men)之所(suǒ)以感(gǎn)受不(bù)到(dào)父母的爱，是(shì)因为不够好(hǎo)或完美(měi)。

　　他们可能会变(biàn)成完美(měi)主(zhǔ)义者，以(yǐ)离谱(pǔ)的高(gāo)标(biāo)准来(lái)要求自己以及(jí)自己身边(biān)的人。

　　而因为(wèi)他(tā)们(men)觉得(dé)自己不够好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心(xīn)扉，分(fēn)享自己的感(gǎn)觉(jué)和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦(dàn)对方知道(dào)了自己真实的样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母身上(shàng)获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的(de)情感会决定(dìng)你(nǐ)的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会交往(wǎng)的(de)能(néng)力，而(ér)社会性，又会(huì)影响到(dào)你后(hòu)边(biān)的认知方式。

　　当(dāng)你(nǐ)尚不具备判(pàn)断能(néng)力时，你最(zuì)基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你(nǐ)的世界观、人生观、价(jià)值观受到(dào)它(tā)的(de)强烈影(yǐng)响(xiǎng)，而且你为(wèi)人处世的(de)方(fāng)式方法、你思考问题的方式(shì)都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好的(de)家(jiā)风(fēng)、教育和(hé)财力为个人(rén)的长进提供了(le)较好的基础和条件，如果(guǒ)你有幸生在这样(yàng)的家(jiā)庭里面，是值得庆幸(xìng)的事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程(chéng)度高低来自于(yú)你个体独立的力(lì)量和(hé)家(jiā)庭影响的力(lì)量对比：如果你个体独立的力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你(nǐ)个体独立的力量越(yuè)小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指(zhǐ)的(de)是父母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩子(zi)通过讨好来获得爱(ài)，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指(zhǐ)的(de)是孩(hái)子的(de)父母惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的方式教育(yù)孩子(zi)，这容易(yì)让孩子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对(duì)他(tā)人抱(bào)有(y湖南电大几本，湖南长沙电大是几本ǒu)敌(dí)意和(hé)惧意，发展(zhǎn)为(wèi)依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型(xíng)指的是父母自身有严(yán)重的心理问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏(huài)情绪(xù)，发展为(wèi)依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常(cháng)指责别人(rén)的(de)人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点(diǎn)和不足(zú)，并且(qiě)会把(bǎ)结果的糟糕和自(zì)己不好的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人(rén)，他(tā)人的(de)感受会非常糟(zāo)糕，就(jiù)像一(yī)无是处的人，不论(lùn)怎(zěn)么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是(shì)一个代际(jì)传承的(de)问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有个(gè)喜欢指责他们的(de)父母，在(zài)他们(men)的(de)父母看(kàn)来，他们没有优点，不应该(gāi)犯错，在(zài)都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非(fēi)但不会变得宽容(róng)理(lǐ)解，反而(ér)会(huì)内化他们的父母的(de)形象，在内心塑造一个无比严厉(lì)的批评者，对自己和对(duì)他人都十(shí)分挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责长大的人(rén)活成了他们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他人，来验证(zhèng)早年经验的(de)正确性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间(jiān)的关(guān)系，就不能受其潜意(yì)识诱导(dǎo)，而要(yào)在他每一次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双湖南电大几本，湖南长沙电大是几本(shuāng)方(fāng)的关系越亲密，就(jiù)越容易(yì)发生情(qíng)感(gǎn)操(cāo)控的情况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情感暴力专(zhuān)家、美(měi)国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对(duì)方的武(wǔ)器，支(zhī)配、胁迫(pò)他人，从而使自(zì)己的目(mù)的得以达成。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔(qiáo)英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可(kě)以体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最多(duō)的话就是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是(shì)妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人(rén)了，还(hái)能害你(nǐ)呀!这样的缺(quē)乏边界的情感关系，会让人变(biàn)得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也证实了(le)这一(yī)点。

原生家庭缺爱的(de)人如(rú)何自救

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经历(lì)的童年肯定有特别不容易的一(yī)面，但也有(yǒu)特(tè)别强大(dà)的一面。

　　如果你小时候(hòu)很(hěn)孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往会(huì)更加独立(lì)，有超过(guò)同龄人的生活自理能力;如果你(nǐ)父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和(hé)共(gòng)情能力，时(shí)间长了就像有情绪读心术一样，能(néng)准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望(wàng)你(nǐ)做的事;如果你的父母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚(qī)朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会练就(jiù)很(hěn)强的适(shì)应能力，甭管跟湖南电大几本，湖南长沙电大是几本谁都能相处(chù)，不怕陌生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你也被赋(fù)予了特殊力量(liàng)。

　　这些(xiē)力量在你(nǐ)的过去帮助(zhù)过你，在(zài)未来(lái)依然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不(bù)是嫌(xián)弃它们，而(ér)是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经历(lì)了(le)种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你(nǐ)身上附加(jiā)的(de)种种力(lì)量也值得被(bèi)爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱(ruò)小(xiǎo)的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳(nà)他，给他无(wú)条件的(de)爱(ài)，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内(nèi)心小(xiǎo)孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特质加持，你甚至(zhì)会比从小一帆(fān)风顺的(de)孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会(huì)使我(wǒ)更强大。

　　大成(chéng)就者，往(wǎng)往(wǎng)都曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能(néng)量(liàng)。

　　接纳真实(shí)的(de)自(zì)己，善用(yòng)你(nǐ)特(tè)殊经历赋(fù)予你的特(tè)质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将(jiāng)爱(ài)情问题首先看做是一个(gè)被爱的问题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是(shì)，爱其实是一(yī)门艺术，需(xū)要人(rén)们有相关的知识并付出(chū)相应的(de)努力。

　　非安(ān)全(quán)型人格其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱(ài)的能力，应该是(shì)有(yǒu)勇(yǒng)气不(bù)计回报的去爱一(yī)个(gè)人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使(shǐ)我(wǒ)们成(chéng)长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果(guǒ)你感(gǎn)觉到(dào)被你妈妈忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后(hòu)，你需要有意识的(de)知道，你妈(mā)妈那时候需要(yào)工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不应(yīng)该去记恨她(tā)那么久，那(nà)么多年。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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