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纪梵希口红属于什么档次,一张图看懂口红档次

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高考小说标题的作用(yòng)的答题模式,小说标(biāo)题的(de)作用的(de)答题(tí)模(mó)式和例(lì)题

  小说标题的作用(yòng):情(qíng)节上,点明中(zhōng)心事件或(huò)关键人、物,成为(wèi)全(quán)文(wén)的(de)线索;

  人物上(shàng),突出人物形象或(huò)品(pǐn)质;

  主(zhǔ)题上(shàng),揭示(暗示)主旨(zhǐ);

  表达上,比喻象(xiàng)征的运用,形象而(ér)又有(yǒu)生动,吸引(yǐn)读者(zhě)的阅读(dú)兴(xīng)趣(qù)。

  文章情节(jié)即围绕这一(yī)线索展开,使文章结构完整严谨(jǐn)。

  文章(zhāng)的写(xiě)作线索(suǒ)大致(zhì)可(kě)分为六大(dà)类:人、事、物、时、空、情(qíng)。

  和题目(mù)相(xiāng)关(guān)的主(zhǔ)要有两类:物、情(qíng)。

  奠定感情基(jī)调(diào)、寄托作(zuò)者情感。

  物:以某物(wù)为线(xiàn)索。

  情(qíng):以谁(shuí)对谁的(de)什(shén)么之(zhī)情为线索。

  判定(dìng)标准(zhǔn):标题中出现具体事物、或具体情(qíng)感(gǎn),就(jiù)答这一点。

  1、点明了本文(wén)的(de)写作线索。

  2、指出线索(suǒ)是什么:以什么为线索(suǒ)。

  3、指出(chū)线索(suǒ)带来的结构作用(yòng):贯穿(chuān)全文,使文章结构完整。

小说标题(tí)的作用的(de)答题模式是什么?

  小说(shuō)标题作(zuò)用答(dá纪梵希口红属于什么档次,一张图看懂口红档次)题格式:

  (1)先看标题的表(biǎo)层义:(词(cí)语的含义(yì),概括(kuò)内容(róng),点(diǎn)明(míng)对象)。

    

  (2)再思考深(shēn)层含义:(引(yǐn)申义(yì)、比喻义、象征义);人物与人(rén)物的关系(表明人物性(xìng)格、表(biǎo)明作者(zhě)的情(qíng)感(gǎn)与态度);主旨与主旨的(de)关(guān)系(点明(míng)、揭(jiē)示)。

  标题的作用的(de)答题(tí)格式:

  1、分析禅卜旁标题字词。

  就是从理解文章标(biāo)题关键词的本义,字面义入(rù)手,联系文章内容(róng),得出标题的深层(céng)含义或作用。

  2、分(fēn)析标(biāo)题修(xiū)辞。

  也就是(shì)从(cóng)理解文章标题的修辞手法入手,联系文章的人物形象及隐含的情感(gǎn)来理解标题(tí)的含义或作用。

  3、看内容主旨。

  从(cóng)文章的写作内容,作(zuò)者感情(qíng),主题思想入手,分析标(biāo)题揭(jiē)示的思想内容。

  标(biāo)题(tí)的(de)常见作(zuò)用:

  1、概括(kuò)文章的主要内容(róng)。

  2、作为文章线索(文章(zhāng)情节(jié)围绕这(zhè)一线(xiàn)索展(zhǎn)开)。

  3、作者(zhě)感情的出发(fā)点。

  4、具有象征意义。

  5、语(yǔ)带(dài)双关弊枯(kū)。

  6、是(shì)全文的“文(wén)眼”(提示文章(zhāng)中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作(zuò)对象(xiàng);关联主(zhǔ)要(yào)情节;贯穿全文线索;透(tòu)露情(qíng)感主旨。

  此外(wài)还(hái)有作用:寓(yù)意(yì)含蓄(xù),引(yǐn)人深思;制(zhì)贺橡造悬(xuán)念,激发读者的阅读兴趣。

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