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小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法(fǎ)及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震>

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲(qū)线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　1.改正号(hào)：表明需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用引线引到空白(bái)处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的(de)字(zì)句位置(zhì)，三曲线的(de)中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转移，将要(yào)转移的部(bù)分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字之间(jiān)应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号(hào)：表明(míng)移位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号内(nèi)的文字移至开口处(chù)两(liǎng)短直(zhí)线的(de)位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列(liè)中不(bù)齐(qí)的字(zì)句上下或左(zuǒ)右(yòu)画(huà)出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画出(chū)三角符号(hào)，并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表(biǎo)明(míng)在(zài)字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在(zài)字与字(zì)之间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明(míng)字与字，行与行之(zhī)间减空(kōng)。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字(zì)号：表明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明(míng)空(kōng)1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字(zì)距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法及画法

　　小学修改(gǎi)符号的用法及画法(fǎ)详细介绍(shào)如下：

　　一、小学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的用(yòng)法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子或者(zhě)文章中，不必要的多余(yú)的词(cí)语和句子。

　　替边号，替换句子或(huò)者(zhě)文(wén)章(zhāng)中表达不(bù)正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子(zi)或(huò)者文(wén)章中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子(zi)或文(wén)章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一(yī)样，但是调换的位置(zhì)比(bǐ)对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚(péng)数森感叹句(jù)末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你(nǐ)再说(shuō)一(yī)遍，谁不知道这(zhè)件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句(jù)反问(wèn)句末尾(wěi)的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一(yī)片原野，世界(jiè)上哪有(yǒu)不包含(hán)矛盾(dùn)的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停(tíng)顿(dùn)，有分清分句层(céng)次(cì)的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号不(bù)能很清楚地表示层次的地方(fāng)就用分号(hào)。

　　他(tā)身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡(hú)子。

　　二、小学(xué)修改符号(hào)的(de)画法

　　1、改正号：表明需要(yào)改(gǎi)正错误，把错误之处圈(quān)起来毕态，再(zài)用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表(biǎo)明词语位(wèi)置的转移，将要链亩转移的(de)部分圈起来，并画(huà)出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号(hào)：表明两行文字(zì)之(zhī)间应(yīng)接排，不(bù)需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的地方，用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表明移(yí)位的方(fā四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震ng)向。

　　用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把(bǎ)符号内的文(wén)字移至(zhì)开口(kǒu)处两短(duǎn)直(zhí)线的(de)位(wèi)置。

　　排齐(qí)号：表明应排列整齐，在(zài)行列中不(bù)齐的字(zì)句上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或(huò)删错(cuò)后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下方画(huà)出三角符(fú)号，并(bìng)在原删(shān)除(chú)符号(hào)上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明在(zài)字(zì)与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右处。

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