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周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少

周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少 中国国足为什么那么弱 踢足球的孩子非常少

中国国(guó)足自(zì)从90年往(wǎng)后好像就没有(yǒu)太好的成绩,折腾了几十(shí)年成绩不(bù)但没(méi)提高而(ér)是(shì)下降,中(zhōng)国国足为什么那(nà)么(me)弱?这个(gè)问题(tí)估计(jì)每个中国人心(xīn)里都有(yǒu)浮现过。小编发表一下(xià)个人(rén)看法,足球队(duì)的总教(jiào)练好像最近(jìn)10年(nián)里面就没(mé周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少i)有(yǒu)是踢足球或(huò)是(shì)懂(dǒng)足球出身的人(rén),还(hái)有,国民都知道中国国(guó)足情况差(chà)劲,所有踢足球的孩子非常少(shǎo),13亿人里面只有(yǒu)不到一万人会选择热爱足球,要和别(bié)的国(guó)家几(jǐ)万,几(jǐ)十(shí)万(wàn)的足球储备人数比,能比得(dé)过吗?

中(zhōng)国(guó)国足(zú)为(wèi)什么那么弱 踢(tī)足球的孩子非常少

中国国(guó)足已经有(yǒu)好多(duō)年都没有踢进过世界(jiè)杯了(le)吧,尽管如此,还是(shì)有人愿意用一(yī)生的时间等待中国国足(zú)崛起的一天,他们才是最(zuì)爱足(zú)球的中国(guó)人(rén),可惜这样的人实在(zài)是太少了,现(xiàn)在的中(zhōng)国,愿意(yì)让(ràng)孩子全身(shēn)心(xīn)的去踢(tī)足球的家长(zhǎng)真没有(yǒu)几个(gè),现在不是(shì)把(bǎ)足(zú)球和篮(lán)球(qiú)纳入到高考体育成绩(jì)范围了(le)嘛,这才引起家长们的一点儿重(zhòng)视,但(dàn)是因为周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少场地的(de)问题(tí),好像选篮球的孩子明显比选足(zú)球(qiú)的多。

中国(guó)国足(zú)为什么那么弱(ruò) 踢足球的孩子非常少

给(gěi)大家算(suàn)一笔(bǐ)账(zhàng),中(zhōng)国13亿人口没错,可是(shì)在编的足(zú)球运动员只有8000人(rén),也就是说(shuō),中国现(xiàn)在的国足队就是从这8000人(rén)里面挑选(xuǎn)出来的(de)优秀者,而其他的国家少则几万人,多(duō)则(zé)五、六十万(wàn)踢足球的人,所以他们的人数比例上明显占优(yōu)势,足球天(tiān)才出现的概(gài)率(lǜ)从(cóng)起步(bù)就(jiù)比中(zhōng)国要高很多,不要(yào)总(zǒng)是(shì)抱怨中国国足怎么(me)这么烂(làn),看看(kàn)自己身边的(de)孩(hái)子(zi),有(yǒu)几个是热爱踢足(zú)球的?

中国国足(zú)为什么那(nà)么弱 踢足(zú)球的孩子非常少

现(xiàn)在(zài)国民提起中(zhōng)国国足都不用(yòng)想他们(men)赢了多少,而(ér)是直接问有没有(yǒu)输的太惨(cǎn),看看(kàn)下图(tú)球迷们的口号,就能明(míng)白(bái)中国足球现在的近况是什么了,不问(wèn)打的好坏,只要坚持不死就是万幸了,有(yǒu)没有感觉出悲(bēi)壮的味道?其实中国足球在建国(guó)初期的时(shí)候还是可圈(quān)可点(diǎn)的,1987年的时候(hòu)也差点(diǎn)踢进(jìn)了世周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少界(jiè)杯,现在中国(guó)的情(qíng)况不比过去的好吗?为(wèi)什么就是踢不(bù)好(hǎo)?有人用急功近利(lì)来形容过。

中国国足(zú)为(wèi)什(shén)么(me)那(nà)么弱(ruò) 踢(tī)足球的孩(hái)子非常少

中国国足的总教(jiào)练(liàn)自90年以后(hòu)就再也(yě)没有专(zhuān)业的人士胜任, 让一个不懂足球(qiú)的(de)人去管理(lǐ)一只(zhǐ)国家球队(duì),随便找个人来出来问问(wèn)都会(huì)觉得有问(wèn)题,都说隔行如(rú)何山,现在的中国(guó)国足真的能发挥它应有的实(shí)力(lì)吗?我(wǒ)很怀疑啊。折腾了几十年(nián)成绩不(bù)但没提高而是下降,这么(me)久(jiǔ)了还在原地打转,都没有想过体制上(shàng)会(huì)不会存在致命的问题,对当(dāng)局的人来讲, 利(lì)益(yì)永(yǒng)远(yuǎn)是(shì)第一位,对吗?国家荣誉都(dōu)可以不要了,我服。

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