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大学专业分(fēn)流(liú)什(shén)么意思啊，什么叫大学专业(yè)分流

　　专业分流是为了(le)大学为了施(shī)行按(àn)类培养(yǎng)学生而开展的工作,学生在所属(shǔ)培(péi)养(yǎng)大类内申请,分流到某一(yī)具体专(zhuān)业,而后进入专(zhuān)业培养阶段的学习。

　　扩展资料很多高校拓宽了招生(shēng)口双刃剑比喻什么意思，双刃剑比喻什么生肖径(jìng)，有(yǒu)些是按大(dà)类招(zhāo)生，也(yě)有一些是(shì)将多个不同大类专业(yè)整(zhěng)合在(zài)一起招生的。

　　这(zhè)些按宽口径招(zhāo)收的(de)学生，入校后，前期接受共通(tōng)的.基础教育，后期可(kě)按照高(gāo)校的(de)相(xiāng)关规定在招生专业所涵盖的专业和专(zhuān)业方向中再做进一(yī)步的专(zhuān)业(yè)选择，也叫专业分流(liú)，以实现专业教育。

大(dà)学分(fēn)流是什么意思(sī)

　　大学的分流(liú)主要(yào)就是(shì)先按照学科的总类(lèi)或者大(dà)类进行招生，也就是高校里比(bǐ)较相近(jìn)或者相同(tóng)的学科门类，或(huò)者是通院系进行(xíng)的(de)专业合并，轿圆(yuán)扰以此进行招生(shēng)，而在学生(shēng)入(rù)校以后，经过1—2年(nián)的(de)基础(chǔ)培养以后，在(zài)根据兴趣和双向选择(zé)的原则从而进行专业分(fēn)流。

扩展资料

　　 　　提高效率。

　　一般按(àn)照“大类招生培(péi)养”主要就(jiù)是可以克服由于专(zhuān)业(yè)分(fēn)化过(guò)细造成双刃剑比喻什么意思，双刃剑比喻什么生肖比(bǐ)较分散的局面(miàn)，还可以更(gèng)好的发挥出(chū)院系在教学的过程中相关作用，以及有(yǒu)利于师(shī)资(zī)方面和设备方面的资源(yuán)能(néng)够得到(dào)有效合理的安排，从(cóng)而(ér)可以做(zuò)到提高该院校的腔带整体的办(bàn)学效益。

　　 　　培养人才(cái)。

　　在提高效率的前(qián)提就是培养人才(cái)，如(rú)果(guǒ)学院从(cóng)“宽口径、厚基础”的培养要求出发，不(bù)进可以将专业的.覆盖性(xìng)扩大，还(hái)能创造新的学科和课程体系，从而达到一种优化人(rén)才(cái)的培养模(mó)式，尤其是(shì)在当下(xià)的经济时闭(bì)旦(dàn)代(dài)中，社会(huì)需要的就是各(gè)种人(rén)才能够具备创新意(yì)识和能力的存在，最(zuì)重要的(de)就(jiù)是能够有效的解决(jué)学生(shēng)整体科(kē)目成绩和整体素质参差不(bù)齐(qí)的情况，从而(ér)创造现下的(de)平衡状态。

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