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二鹊救友文言文翻译及注释讲解,二鹊救友文言文翻译及注释拼音 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引(yǐn)发了(le)不小的争议。

郑强老师目前担任太(tài)原理工(gōng)大学的党(dǎng)委书记,职(zhí)位(wèi)已经不(bù)小。

他多年前(qián)已经是教育界的名人,所到之处,人流涌(yǒng)动,他就代表着人气。

同时,由于郑强(qiáng)老师为人直爽,说话一针见血,不(bù)想拐弯(wān)抹(mǒ)角,他的每次发言大都(dōu)会引发一定的(de)热(rè)议(yì)。

前不久,郑(zhèng)强老师受邀(yāo)去青岛大学演(yǎn)讲,庆(qìng)祝青(qīng)岛大(dà)学建校百年。

这(zhè)是件好事(shì),学校邀(yāo)请郑强去演讲,必然也是看中了郑强在教育界(jiè)举足轻(qīng)重的(de)地位以及颇高的人气。

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青(qīng)岛大学的百(bǎi)年校庆,举办(bàn)得(dé)相当(dāng)隆重,受邀的(de)不(bù)仅有郑强,还有青岛的(de)官员、代表校友、社(shè)会(huì)各界人士(shì)等。

郑强在(zài)演讲中,恰(qià)好炮轰(hōng)了受邀(yāo)而来的官员,使(shǐ)得此(cǐ)次(cì)演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强在演讲的过(guò)程中,有些青岛的官员(yuán)离席了,整个演讲席的(de)前排空(kōng)出了不(bù)少位置。

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郑强慧眼如炬,大概看(kàn)出了这(zhè)种情况。

他在台上直接(jiē)炮轰(hōng)离席的官(guān)员领导(dǎo):“不要以为是你(nǐ)们给大(dà)学面子,邀请你们来,是大(dà)学给你们面子。”

郑强认为他(tā)们身上存在(zài)官僚主义,来听演(yǎn)讲(jiǎng),就是(shì)走(zǒu)个过场。

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郑强老师的话,有(yǒu)人支(zhī)持,有人反对(duì)。

支持者认(rèn)为,郑强老师说的对(duì)。

教(jiào)育最(zuì)重要(yào),领导都来(lái)听演讲了,应(yīng)该给学生树立好(hǎo)榜样,认为听演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不久离席,是对他人的(de)不尊重。

郑强老师公开批评这些(xiē)人,是(shì)知识分子(zi)的风(fēng)骨(gǔ)。

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反对(duì)者则认为,领导过去就(jiù)是出席开幕式而已,又不是听(tīng)你演讲的。

领导时间很重要(yào),哪(nǎ)有(yǒu)时间听你讲(jiǎng)话(huà),郑强还是感觉自己被怠慢了(le),面子上过不去罢了,哪里(lǐ)是(shì)为百姓发(fā)声。

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公说公有理,婆说婆有理,各方各(gè)执(zhí)一词,互(hù)不(bù)相让(ràng)。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师批评离场现场(chǎng),是在(zài)乎面子?

中途离场(chǎng)的领(lǐng)导,到底对或者不(bù)对呢?

具体问(wèn)题(tí),具体分(fēn)析,不可一概而论。

领导一般行程忙,事多,如果真有急事,中途离场,也情有可(kě)原。

但(dàn)如果(guǒ)领导(dǎo)们是对演讲内容不感(gǎn)冒,不想(xiǎng)坐在台下(xià)听(tīng)演讲内容(róng),所(suǒ)以溜之大吉,那就无法令人赞同了(le)。

毕竟领导还是要做好(hǎo)学生的表率和带头作用(yòng),如(rú)果领(lǐng)导一言不合都提前走(zǒu),那年轻的学子,相对来说更加心浮气(qì)躁,哪还(hái)有心思听下去呢(ne)。

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做任(rèn)何事(shì),都(dōu)需要耐心(xīn)和恒心。

年(nián)轻学(xué)子如(rú)果养成随性而(ér)为(wèi)的(de)习惯,那做任何事都可能(néng)是(shì)一时热度(dù),难成气候。

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)太(tài)直(zhí)率。

如果换成其他的(de)演讲(jiǎng)者(zhě),看(kàn)到(dào)有人中(zhōng)途离席,必然(rán)当作没(méi)有任何事发生,若无其事地(dì)继续提前准(zhǔn)备好的演讲内(nèi)容。

但郑(zhèng)强偏不,他要将这种他看来不好(hǎo)的(de)现象说出来,加以批评。

无(wú)论他批(pī)评的对与错(cuò),这种敢于说出自我想法(fǎ)的老师,值得肯定。

大(dà)学,非有大楼之谓也,有大师之(zhī)谓也。大学真正的(de)目的,是培(péi)养学生,是(shì)教书育人,是(shì)产(chǎn)生更(gèng)多的(de)大(dà)师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批评,是否有助(zhù)于大学(xué)的进步,学生的(de)培养,仁(rén)者(zhě)见仁(rén),智二鹊救友文言文翻译及注释讲解,二鹊救友文言文翻译及注释拼音者见智(zhì)。

个人看(kàn)来,高(gāo)校中(zhōng)有郑强如此坦率(lǜ)和直爽之人,能发自内心,不怕(pà)得罪人地说出心中想法,对高校是件好事。对很(hěn)多事情(qíng)意(yì)见(jiàn)均一致的高(gāo)校,大抵是没有太大(dà)的创新力的。

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