小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比(bǐ)如木(mù)工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳(tàn)的同素异形体(tǐ)之一石墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分类(lèi)正是(shì)按照笔芯中石(shí)墨的份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适(shì)合(hé)用于(yú)界面相对(duì)较硬(yìng)或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适(shì)中，适(shì)合(hé)一般情(qíng)况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作(zuò)业(yè)联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受益终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生来(lái)说，学习(xí)写字实际也是一种(zhǒng)行(xíng)为(wèi)规范的养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记(jì)性，不(bù)如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让(ràng)孩子(zi)一边学习好(hǎo)功(gōng)课，一边进(jìn)行(xíng)抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互益(yì)。

　　久而(ér)久之(zhī)，自然形成了行为规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边(biān)进行生字、词(cí)语和(hé)段(duàn)落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽视(shì)

　　加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国写字(zì)是每个(gè)人很(hěn)重(zhòng)要、很基本的一(yī)项技能，当然有(yǒu)很多人(rén)认为现在(zài)可以用打字机代(dài)替写(xiě)字，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生活中更多时候还(hái)是不能不(bù)靠(kào)手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺(quē)少不了(le)写(xiě)字，而写字对于培养一(yī)个(gè)人的耐心(xīn)、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅(yuè)读和写作的基(jī)础，是1—2年级的教学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学(xué)生字(zì)写(xiě)得好坏，与他的学(xué)习有(yǒu)很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字(zì)写得(dé)工整、美(měi)观(guān)的(de)学生，他在学习时也比较(jiào)细心、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字(zì)可以(yǐ)变化气质”，他对儿(ér)子的习(xí)字非常重视，在(zài)家(jiā)书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一(yī)件是扫地(dì)，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件(jiàn)事都(dōu)不(bù)算(suàn)大(dà)事，但对(duì)于一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家最(zuì)小的一个侄子就(jiù)要上(shàng)小学(xué)了。

　　而用什么(me)样(yàng)的铅笔，则是首(shǒu)先(xiān)要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时(shí)候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且(qiě)摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一(yī)下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的(de)表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示(shì)软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数越大(dà)就越硬(yìng)颜(yán)色越浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问有经验的老(lǎo)司机，初学(xué)写字的(de)小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬(yìng)度适(shì)中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是(shì)很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握(wò)宴样(yàng)，用专家(jiā)的口吻给家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过(guò)长时(shí)间的教学(xué)，才发(fā)现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋(péng)友从来没有写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题(tí)，为啥(shá)小孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜(yán)色(sè)太浅(qiǎn加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国)，而皮圆很多(duō)写字本的颜(yán)色本身又不(bù)是太白，为了(le)让写出来的字(zì)能够(gòu)看(kàn)清，小朋友会不自(zì)觉加(jiā)大力量，力量大到第(dì)二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很(hěn)深的(de)印记(jì)，导(dǎo)致下一页(yè)不光滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用(yòng)力写字实在太(tài)容(róng)易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有(yǒu)个(gè)更严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发育不全，为了加(jiā)大力量，只(zhǐ)能(néng)用(yòng)错误的执(zhí)笔姿势(shì)写字。

　　下面(miàn)图片上这种(zhǒng)姿势(shì)非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什(shén)么一二(èr)年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿势(shì)不对的一(yī)个很重要的(de)原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒(dào)容易(yì)断。

　　理由(yóu)也很简单(dān)，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出(chū)来(lái)的字能(néng)够(gòu)看清(qīng)楚(chǔ)就得(dé)把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题，其实答案已经一目了(le)然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对(duì)不会(huì)像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别(bié)用力写字(zì)，执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)自(zì)然也就容易正确了(le)。

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