校园暴(bào)力(lì)的主要表现是什(shén)么意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个(gè)方面是校园欺凌(líng)不一定(dìng)在校(xiào)园内发生，放学(xué)后同学间的(de)欺负行(xíng)为(wèi)也算在内的。

　　关于校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪几(jǐ)个方面以及(jí)校园暴(bào)力的主要表现(xiàn)是什(shén)么(me)意思，校园(yuán)暴力的(de)主要表现(xiàn)是(shì)什么，校(xiào)园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几个方面，校(xiào)园暴(bào)力具(jù)体表(biǎo)现，校园暴(bào)力的五种行为等(děng)问题，小编(biān)将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识：

校园暴力(lì)的主要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面

　　其主要表现(xiàn)是身(shēn)体(tǐ)强壮的学生欺负弱(ruò)小的学生，令其在心灵及肉(ròu)体上感(gǎn)到(dào)痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发(fā)生(shēng)，而不是单一(yī)的(de)偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通(tōng)常欺凌者(zhě)不觉得自(zì)己有错，而且受害(hài)者怕事，默默承(chéng)受而不(bù)敢(gǎn)反抗和告发(fā)欺凌者(zhě)。

　　因(yīn)此，恶性循环导(dǎo)致受害者的身心(xīn)深受煎(jiān)熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打(dǎ)以及抢夺(duó)财物(wù)等(děng)，是容(róng)易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dā2020双十一狂欢夜节目单，2020双十一狂欢夜节目单ng)众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号等，是(shì)不容易(yì)察觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身(shēn)边(biān)没(méi)有朋友等，是不容易(yì)察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌

　　在网络发表对受害者不(bù)利的网络言论、曝光(guāng)隐私以(yǐ)及(jí)对受害者的照(zhào)片(piàn)进行恶搞等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校园(yuán)欺(qī)凌(líng)，教育部首(shǒu)先发布北京(jīng)市中(zhōng)小学欺凌(líng)治理方案公布(bù)：发生校园欺(qī)凌须限时上报(bào)。

　　在(zài)教育部(bù)等(děng)部门发布的《加强中小(xiǎo)学(xué)生(shēng)欺凌(líng)综合(hé)治理(lǐ)方案》中要求(qiú)，学校在(zài)启动调查处理程序10日内须完成(chéng)调(diào)查，而(ér)在此次北京(jīng)市各区公布的实施方案中，除了对调(diào)查(chá)时间有(yǒu)要求(qiú)外，对于事件的(de)及时上报也做(zuò)出了严格的(de)时间要求(qiú)。

　　2、10分钟(zhōng)内须向(xiàng)上级部门口(kǒu)头汇报(bào)

　　例如北京(jīng)市(shì)东城区在实施方(fāng)案中明(míng)确提出，如(rú)发生欺凌事件(jiàn)，各(gè)校(xiào)要在10分(fēn)钟内(nèi)向上级单位进行(xíng)口头汇报，2小时内递(dì)交详细(xì)文字材料并随(suí)时(shí)汇报(bào)工(gōng)作进展。

　　3、情节(jié)严重(zhòng)学校直接与司法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上报(bào)区教委外，对于情节较为严重的，还(hái)要求学(xué)校要(yào)与(yǔ)属地派出所、司(sī)法等(děng)部门进行(xíng)对(duì)接。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的(de)表(biǎo)现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰(chuò)号(hào)；指责(zé)受害者无用。

　　粗(cū)言秽语(yǔ)、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复2020双十一狂欢夜节目单，2020双十一狂欢夜节目单(fù)的物理攻击(jī)，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉(shè)受害者的个(gè)人(rén)财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或(huò)通过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害(hài)者(zhě)强，而欺凌是(shì)在(zài)受害(hài)者未能(néng)保(bǎo)护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受(shòu)害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者(zhě)做他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威(wēi)胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦(fán)，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在(zài)网志(zhì)或论(lùn)坛上发表具有人身(shēn)攻击(jī)成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民(mín)法典》第一(yī)千二百条(tiáo)

　　限制民(mín)事行为能力人在学校或者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)学习、生活期(qī)间受到(dào)人身损害，学校或者其(qí)他教育机(jī)构未尽到教(jiào)育、管理职责的，应当承(chéng)担侵权责(zé)任。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无(wú)民事(shì)行为能(néng)力(lì)人或者限制民(mín)事行为能力人在幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构学(xué)习、生(shēng)活期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构以(yǐ)外的第三(sān)人人身(shēn)损害的，由第三人承(chéng)担侵权(quán)责任；幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构未(wèi)尽到管理(lǐ)职(zhí)责的(de)，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构承担(dān)补(bǔ)充责任后，可以(yǐ)向第三人追偿(cháng)。

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