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中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将

中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手法什么哪些手法,表现手法有哪些(xiē)及其(qí)作用是表现手法从广义上来(lái)讲(jiǎng)也(yě)就是作者(zhě)在(zài)行(xíng)文措(cuò)辞和表(biǎo)达思想(xiǎng)感情时所使用的(de)特(tè)殊的(de)语句组织(zhī)方式的。

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表现手法什(shén)么哪些手法,表现手法(fǎ)有哪些及(jí)其作用

  表(biǎo)现手法从广义上(shàng)来讲也就是作者在(zài)行文措辞和表(biǎo)达思想感情时所(suǒ)使用(yòng)的特殊的(de)语句组织方式。表现手(shǒu)法分类

  托物言志,借景(jǐng)抒(shū)情(qíng),叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺(pù)陈(chén),象征,想象,联想,照(zhào)应,寓情于景,反(fǎn)衬,烘(hōng)托,托物(wù)起兴,以乐衬哀(āi),渲染(rǎn),虚实结合,欲扬先(xiān)抑(yì),设置悬(xuán)念,点面结(jié)合,开门见山(shān),伏笔,照应开(kāi)篇,点题,首尾呼应,讽中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将刺,以声(shēng)(动)衬静,对比等。

表现手法的作用

  情(qíng)景交融、借景抒(shū)情:渲染气氛、推动情节发展(zhǎn)、烘托人物心理(lǐ)、烘(hōng)托人物形(xíng)象、象征社会环(huán)境、烘托(tuō)思(sī)想感情。

  托物言志(zhì)(象征)、虚实结合(hé):使(shǐ)表(biǎo)达更加含蓄,有(yǒu)意在(zài)言外(wài)之妙(miào),而且能(néng)使文章内涵丰富,富(fù)有哲理,给人以(yǐ)启迪。

  动静(jìng)结合、化静(jìng)为动:使表达更中形象生动(dòng),富有(yǒu)感染力。

  对比、衬(chèn)托(正衬(chèn)和反衬):突出所描(miáo)写(xiě)事物的特点,突出作者的(de)某(mǒu)种感(gǎn)情(qíng),深化文章的主题(tí)。

  白描:用字(zì)简练,不加(jiā)渲染和烘(hōng)托,有简洁传神的表(biǎo)达效果。

  细节描写(xiě):突出事物的(de)主要(yào)特(tè)点(diǎn),使文(wén)章内容更加丰富,便于表达感(gǎn)情。

  抑扬:有(yǒu)先抑后扬或先扬后抑(yì),其作用是使文章曲折有波澜,突出喜欢赞美或(huò)批评(píng)讽刺的感情。

诗歌(gē)表现手法答题(tí)思路

  明手法(用一两个词准确指出(chū)用(yòng)了何种手法(fǎ))+ 阐运用(结合诗(shī)句(jù)阐释说明诗人运用了这种手法的依(yī)据(jù))+ 析效果(guǒ)(中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将此手法(fǎ)表达了诗人怎样的感情,或(huò)刻画了什(shén)么形(xíng)象,或表现了什么主旨)

  【叙(xù)——析(xī)——评】 【是什(shén)么(me)——为什么——怎(zěn)么样】

  ①第(dì)一步:明确说出运用的(de)手法是什么?(托物(wù)言志、用典(diǎn)、动静结合、虚(xū)实结合、借古讽(fěng)今、抑(yì)扬、想象、联想、渲染、象(xiàng)征等)

  ②第二步:结(jié)合诗句阐释说明(míng)诗人运用了这种手法的依据。

  (找到(dào)能体(tǐ)现(xiàn)该手(shǒu)法的关(guān)键诗句,并(bìng)进行描述性(xìng)说(shuō)明(míng))

  ③第三步:析(xī)效(xiào)果(guǒ)(此手法表(biǎo)达(dá)了诗(shī)人怎(zěn)样(yàng)的(de)感情,或刻画(huà)了什么形象,或表现了什么主旨)

表(biǎo)现手(shǒu)法有哪些及作用

  表现手法(fǎ)主(zhǔ)要有托物言志,借景(jǐng)抒情(qíng),叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒(zú)章显志,铺(pù)陈(chén),象(xiàng)征,想(xiǎng)象,联(lián)想,照应,寓情(qíng)于景,反衬,烘(hōng)托,托(tuō)物起兴等。

  联想、想象:联想由一事(shì)物联系到与之有关的另一事物,或(huò)把(bǎ)事物中类似的特点联系起来造成一(yī)个典(diǎn)型。

  铺垫:为主要情节做准(zhǔn)备或(huò)酝酿高潮(cháo)到来之前的一系列非主情节(jié)。

  它可以显示情(qíng)节发展的(de)必然性,增强作品的(de)感染力和说服力。

  可以(yǐ)制造悬念,引(yǐn)起读者的兴趣(qù)。

  象征:通过特(tè)定的(de)、容易引起联想的具体形象(xiàng),表现与(yǔ)之相似或相近(jìn)特点(diǎn)的概念、思(sī)想和感情(qíng)。

  对比(对照):把两扒源(yuán)种激胡(hú)不同的(de)事物或情形作对照,互(hù)相比较。

  作(zuò)用是(shì)突显对象的(de)特点,使(shǐ)形象更(gèng)加鲜明。

  常用(yòng)的(de)表(biǎo)现(xiàn)手法还有引(yǐn)用,即援引现成的语言材(cái)料(名言(yán)、格言、民谣、谚(yàn)语(yǔ)、诗词、典故等(děng)),其主要起到(dào)提高语言的表达效果(guǒ)的(de)作用(如:增春铅态加文章文采和文(wén)化内涵,丰富(fù)文(wén)章内(nèi)容等(děng))。

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