生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译句式(shì),生乎(hū)吾前其(qí)闻道也(yě)固(gù)先乎吾翻译(yì)成现代汉语是这句话的意思为生在我前面,他懂得道(dào)理本(běn)来(lái)就(jiù)早于我(wǒ)的。
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生乎吾前其闻道也(yě)固(gù)先乎吾翻译句式,生乎吾(wú)前其(qí)闻道也固(gù)先(xiān)乎吾翻译成现代汉(hàn)语(yǔ)
这句话的(de)意思(sī)为生在我前(qián)面,他(tā)懂(dǒng)得道理本来就(jiù)早于我。出自(zì)韩愈的《师说》,本文(wén)中,小编整理了这篇文言文的相关知识,快(kuài)来看看吧!
《师说》创作背景《师说》大约(yuē)是(shì)作者于贞元(yuán)十七年至十八(bā)年(公(gōng)元801—公元802年(nián)),在京任国子监(jiān)四(sì)门博士(shì)时所作(zuò)。
作者到国(guó)子监上任后,发现科场黑暗,朝政腐败,吏制(zhì)弊端重重,当时的上层社(shè)会,看不起教书之人。
在士大夫(fū)阶层中存在(zài)着(zhe)既不愿(yuàn)求师,又“羞(xiū)于为师”的观念。
作者借(jiè)用回答李蟠的(de)提问撰写(xiě)这篇文章(zhāng),以澄清人们在“求(qiú)师”和“为(wèi)师”上的模糊认(rèn)识。
《师说》作者简(jiǎn)介《师说》大约是作者于(yú)贞元十七(qī)年至十八年(公元(yuán)801—公元802年(nián)),在(zài)京任国(guó)子监四门博士时所作。
作者到国(guó)子监上任(rèn)后(hòu),发现科(kē)场(chǎng)黑暗,朝政腐(fǔ)败,吏制弊端重重,当时(shí)的上层社(shè)会(huì),看不(bù)起教书之人(rén)。
在士大(dà)夫阶层(céng)中存在着既不愿求师,又(yòu)“羞于为师”的观念。
作(zuò)者借用(yòng)回答李(lǐ)蟠(pán)的提问(wèn)撰写这篇文章,以澄清人(rén)们(men)在“求师”和“为师”上的模糊认识。
生(shēng)乎吾前(qián)其闻(wén)道也固先(xiān)乎吾是什么句式
“生乎吾前,其(qí)闻道也固(gù)先(xiān)乎吾”这句话中(zhōng)有两处介宾结构状语后(hòu)置。
1、生乎吾(wú)前:在我之前出生。
将(jiāng)“带(dài)郑乎吾前(在我(wǒ)之前)”这个状语(yǔ)放(fàng)在谓(wèi)语动词“生(出生(shēng))”的后面,是文言文(wén)常(cháng)见的“状语(yǔ)余行(xíng)局后置”。
2、先(xiān)乎吾(wú):比(bǐ)我早。
3千克是多少斤 1千克是一斤吗-height: 24px;'>3千克是多少斤 1千克是一斤吗> 同样是将“乎吾(wú)(比(bǐ)我)”这个(gè)状语放在(zài)谓语形容词(cí)“先(早)”的后面。
文言文的状语(yǔ)并(bìng)不是一(yī)定要后置(zhì)的(de),但是,有一种(zhǒng)状语必定后(hòu)置,那就是介(jiè)宾结(jié)构作状语。
我们知道,状语是用(yòng)来修饰、限制谓(wèi)语动词或形容词(cí)的(de),表示谓语中(zhōng)心词(cí)的(de)状态、方式、时间、处(chù)所或程度(dù)。
表示状态、程度(dù)时(shí),一(yī)般不(bù)需要用介词“介(jiè)入”某(mǒu)个对(duì)象,如(rú)“强烈地”、“高(gāo)兴地”就可(kě)以。
3千克是多少斤 1千克是一斤吗但(dàn)表(biǎo)示方式、时间、处所时,往(wǎng)往需(xū)要用(yòng)介(jiè)词来引入对象,如“在哪里”、“于哪天”、“用什(shén)么”。
其(qí)中(zhōng)的“在(zài)”、“于”、“用”是介词(cí),后面(miàn)是介(jiè)词引入的对象(xiàng),属于介词的宾(bīn)语(yǔ)。
竖让(ràng)这样的结构叫“介宾结构”。
文言(yán)文凡(fán)是介(jiè)宾(bīn)结构都要(yào)放在谓语中心词的后面。
如“在(zài)市场上买(mǎi)的”,表述为“购于市”;“用道理(lǐ)劝说他(tā)”,表述为(wèi)“晓之以(yǐ)理”。
乎,作介词时(shí),意(yì)义相当(dāng)于:于、在。
其(qí)实,现(xiàn)代汉语也有状语后置(zhì)的(de)情况,例如问题中(zhōng)的例子,也可以说成“生在我之前”;“早于(yú)我”。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了