例如现(xiàn)代文阅读部分(fēn)，如果与标准答(dá)案不(bù)一致(zhì)，则要看(kàn)与标准答(dá)案是相近还是(shì)相悖，如果相近(jìn)，还要严格(gé)比较两(liǎng)者(zhě)，看角度是否一致(zhì)。

　　作文评(píng)分是按(àn)基础等级与发展(zhǎn)等级两(liǎng)个分数进(jìn)行评判的，一个基(jī)础(chǔ)等级50分(fēn)，发展等级是10分，在发展等(děng)级(jí)里有一(yī)项突出的，都可以加(jiā)1—10分。

　　基础(chǔ)等级的估分要从主题(tí)、结构到语言逐项衡量。

　　在第二部分评分(fēn)中，如果(guǒ)作文跑题，不可(kě)能拿到发展等级(jí)的分。

　　但是现在高考(kǎo)的作文(wén)在写作表(biǎo)达方式上，文体(tǐ)限制不(bù)大(dà)，可(kě)以写记(jì)叙经(jīng)历，编些故事，也可以发(fā)表议论，展开联(lián)想，这样的要求再跑题恐怕是很(hěn)难了。

　　所(suǒ)以(yǐ)在估分(fēn)的时候(hòu)不(bù)要过分悲观。

　　 2.数学、物理。

　　数学一般(bān)就是按步骤给分，没有太多(duō)的灵活性。

　　在估(gū)数学分(fēn)时，重点(diǎn)在大题(tí)的估分上，要(yào)按(àn)步骤算分，解题的方法(fǎ)可能不(bù)一样(yàng)，但(dàn)是在步骤(zhòu)上相当(dāng)的位置会(huì)给(gěi)同样的分。

　　 物理的步骤分也是很重要的，但是(shì)不一定是非得要和标准(zhǔn)答案相同。

　　只要叙述得很清楚，逻辑关系上比较明朗(lǎng)的话，同样会(huì)给分。

　　因(yīn)此，物(wù)理答题(tí)的步骤、程(chéng)序(xù)往(wǎng)往比答(dá)案(àn)还要(yào)重要。

　　一般情况下：考生(shēng)估(gū)分可能会偏(piān)高(gāo)，因为考生只会对答案，认为答(dá)案(àn)对了就会得分。

　　而(ér)物理(lǐ)阅卷更注重答案是怎样来的，根据是什么。

　　有些考生答(dá)案也许错了，可他得的分也(yě)许比答案对的(de)考生高，原因(yīn)之(zhī)一就是解答过程的完(wán)整性。

　　 3.政治。

　　对于(yú)政治题的估分(fēn)，不是(shì)答得内(nèi)容(róng)越多越给分(fēn)，而是要看是(shì)否将(jiāng)观点(diǎn)答(dá)出(chū)来了，才能(néng)给分。

　　因此，政治估分应(yīng)把“踩点”和“踩意”相结合，也就(jiù)是(shì)说不(bù)一定完全(quán)“死抠”标准答案，只要(yào)表达(dá)的(de)意思比较接近标准答案，表(biǎo)述清楚、明确就可以适当(dāng)给自(zì)己加(jiā)分。

　　但(dàn)这种“踩(cǎi)意”也不是无(wú)边无沿，还(hái)要以(yǐ)标(biāo)准答案为(wèi)纲，要(yào)把握好(hǎo)这个度。

　　 4.历史(shǐ)。

　　历史估分(fēn)容易偏(piān)高。

　　考生在估分时应注意以下几点(diǎn)：①在(zài)1分的分(fēn)点下常包(bāo)括(kuò)若(ruò)干(gàn)句话(huà)，一(yī)般情况下，只要答上了(le)一(yī)个(gè)神猜方面的(de)一(yī)句话(huà)，就能加上这1分了(le)。

　　②答(dá)题里(lǐ)面如果出(chū)现判断错误，后面的即使答对了(le)，也不要(yào)给自(zì)己加分。

　　因为(wèi)判断错了，阅卷者就不再往下看(kàn)了。

　　③估分要注意抓关(guān)键词，虽(suī)然你的答案所(suǒ)有的话和标准答案都(dōu)比较相像(xiàng)，但最关(guān)键的那个词没有，也不要(yào)加分，因(yīn)为阅卷时就是找(zhǎo)那个关(guān)键词。

　　 5.英语。

　　英语(yǔ)最(zuì)好按照自己平(píng)时的情(qíng)况估分，因(yīn)为英语考题客(kè)观题(tí)比重大，估分相对(duì)容易(yì)，比(bǐ)较难(nán)估的只是作文。

　　在对作文(wén)进行估分时(shí)，最好按照(zhào)自己平时的情况估(gū)分。

　　 学生第一遍(biàn)估分(fēn)可以把自己(jǐ)认为“可得(dé)可不得”的分数全部算(suàn)在得分之(zhī)列；第(dì)二遍再按(àn)此方(fāng)法细估一遍，找一(yī)个平均值(zhí)；第(dì)三遍是把这部分(fēn)分数全部(bù)排除在外；第四(sì)遍按此方法细估(gū)；第五遍是用最高得分键锋(fēng)加上最低(dī)得(dé)分，然后得平均分；第六遍是(shì)用细(xì)估(gū)的最(zuì)高分加上最低分得平(píng)均分，最后再平均(jūn)。

　　一(yī)般情(qíng)况下，学生估分高低与学生本人的性格有很大的关(guān)系，因此家长、老(lǎo)师也应结合(hé)学(xué)生具体情况(kuàng)因人而异。

　　 高考估分时应充(chōng)分考虑以下三种情(qíng)况：

　　 第(dì)一种(zhǒng)情(qín三大球和三小球分别是什么 三大球的起源g)况，估分之前要(yào)吃(chī)游亮型透(tòu)标准答案，然后(hòu)回忆(yì)自(zì)己(jǐ)答题的情况如何(hé)。

　　题目不仅要答对，还要看答得是否(fǒu)完整(zhěng)。

　　因(yīn)为少一(yī)个步(bù)骤(zhòu)或少一(yī)个论(lùn)点(diǎn)，都会被扣分(fēn)；第二种情况，对(duì)于结果错了(le)的答(dá)题不(bù)能全(quán)盘否定，有(yǒu)些时候中间的某些步骤是(shì)对的，也可能(néng)会得分。

　　但是，这(zhè)种(zhǒng)情况(kuàng三大球和三小球分别是什么 三大球的起源)下，分数要(yào)往低处估。

　　如(rú)果解(jiě)答的(de)方法和标准答案不一致，最好请老师(shī)来把(bǎ)关。

　　第三(sān)种情况，考(kǎo)生要检验(yàn)自己(jǐ)是否运用了一(yī)些未(wèi)经推导的公式(shì)。

　　也就是说，只有课(kè)本上(shàng)黑体(tǐ)字的公式和定理(lǐ)才能直接(jiē)引用，否则也会被(bèi)扣分(fēn)。

　　另外(wài)，那些平时粗心大意的考生(shēng)还(hái)要(yào)注意，考(kǎo)试时不要(yào)有漏写、漏答的情况出现，譬如，在做(zuò)应用题时，为(wèi)了节约(yuē)时间(jiān)，经常不写“答”字。

　　如(rú)果在高考中出现这种情况，当然(rán)会被扣分。

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