认真地还(hái)是认真的写作业(yè)，认真民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的的与认真(zhēn)地是认真的和认真(zhēn)地(dì)的区别在于用法不同，认(rèn)真“的”后(hòu)面接名词的。

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认真地还是认真的写作业，认真的与认(rèn)真(zhēn)地

　　认真的(de)和(hé)认真(zhēn)民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的地(dì)的区别在(zài)于用法不同，认真“的(de)”后面接名(míng)词。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认(rèn)真“地”后(hòu)面(miàn)接动词，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思是(shì)信(xìn)以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃(sù)对(duì)待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习(xí)要(yào)踏实(shí)认真(zhēn)，不要好(hǎo)高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作非常(cháng)认真，生怕(pà)出现什(shén)么差错(cuò)。

　　3、上课要认真听讲，不(bù)要(yào)三心(xīn)二意。

　　4、代表们(men)认真(zhēn)讨论(lùn)并且一致通过了决议。

认真地(dì)还是认真的写作业，哪(nǎ)个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告(gào)特点也(yě)必须和(hé)它前面(miàn)的词和词组构成一种特(tè)有形(xíng)式来为它后(hòu)面的动词服宏(hóng)明务，构(gòu)成“状动关系(xì)”。

　　如(rú)：他认认真(zhēn)真(zhēn)地(dì)写(xiě)。

　　此处的“地”便为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的(de)结(jié)构特点是必须和它前面的(de)词构成一种固有(yǒu)的(de)“的字结构”形(xíng)式来(lái)修饰、限制和说明后面的名词或并(bìng)首代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定(dìng)语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这所学校就是残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须用在动词或形容词(cí)之后，带着(zhe)它(tā)后面的词语为(wèi)其前的动词或形容词服务(wù)，即作动形谓语的(de)补语(yǔ)。

　　如：看(kàn)得清(qīng)清楚楚；白得刺(cì)眼。

　　此处的“得”便为(wèi)补(bǔ)语的标志(zhì)，应读de。

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