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区别词和形容词的异同举例,区别词和形容词的异同点

区别词和形容词的异同举例,区别词和形容词的异同点 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

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考高中历(lì)史教师(shī)资格证需要考哪(nǎ)些(xiē)科目,历史教师资格证需(xū)要考哪些科目和内容

  1、在笔试环(huán)节的考(kǎo)试科目(mù)是一样的(de),具(jù)体(tǐ)如下:非统考地区:高等学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教育(yù)法规概论》、《教(jiào)学(xué)技能(néng)理(lǐ)论与实践》、《教学方法导论》、《职业(yè)道德规范与专业标准解读》。

  中等(děng)职(zhí)业学(xué)校:《教(jiào)育学(xué)》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规(guī)概论》、《教(jiào)学技(jì)能理论与实践》、《学生(shēng)与团队管理概论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解读(dú)》。

  高级中学(xué)、初(chū)级中学:《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道(dào)德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方(fāng)法(fǎ)导论》、《学生(shēng)与团(tuán)队管理概(gài)论(lùn)》、《职业道(dào)德规范(fàn)与专业标准(zhǔn)解读》。

  小学:《教育学(xué)》、《教育心(xīn)理学》、《教(jiào)师(shī)职业道(dào)德(dé)》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理论与实(shí)践》、《教学方法导论(lùn)》、《学生与团队管理概论(lùn)》、《职(zhí)业道德规范与专业标准解读》。

  统考地区:幼儿(ér)园:综合素质+保教知识与能力(lì)小学:综合素质+教育教学(xué)知识与能力(lì)中学:综合素质+教(jiào)育知识与能力+学科知识与能力2、报(bào)考条件:报考条(tiáo)件:大三(sān)及以上(其中山东、浙江只有毕业班(bān)可以参(cān)加)报考对象:师范(fàn)生、非(fēi)师范生(shēng)、已毕业社会人(rén)员(yuán)具有所报(bào)教师(shī)资格种类的相应学历:幼(yòu)儿教师:具备幼儿师范学校毕业或大专以(yǐ)上学历小学教(jiào)师:具备大学专科(kē)毕业及其以上学历初中(zhōng)教(jiào)师:具备大学本(běn)科毕业及其以(yǐ)上学历高中教师:具(jù)备(bèi)大(dà)学本科毕业(yè)及其(qí)以上学历(lì)中职(zhí)教师:具备大学本科(kē)及(jí)以(yǐ)上学历参加教育学、心理学理论考试并(bìng)获得(dé)合格成(chéng)绩;

  通过国家语委的普通话(huà)测试(二(èr)级(jí)乙等以(yǐ)上);

  通过(guò)课堂教学(xué)技能测试(shì);

  体检合格。

高中历史教师资格(gé)证(zhèng)考试科(kē)目(mù)与内容

  高中历史分别考综(zōng)合素(sù)质(zhì)(中学)、教育知识与能力、历史(shǐ)学科知(zhī)识与(yǔ)教学能(néng)力(高级中学)。

  报考高中历史教师资格证必须具(jù)备(bèi)高等师范(fàn)本(běn)科院校(xiào)或(huò)者其(qí)他大学(xué)本科(kē)毕业及其(qí)以(yǐ)上(shàng)学历。

  中学历史教师资格证考试比(bǐ)较简单(dān),中学历(lì)史教师资格证笔试(shì)考(kǎo)试科(kē)目是综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学(xué)能(néng)力这(zhè)三门科(kē)目。

  一般教师(shī)资格中学历(lì)史(shǐ)的考点(diǎn)是:重大的(de)历史事件、重要的历(lì)史人物;中国传统(tǒng)的天(tiān)文历法、汪搜(sōu)思想文化以(yǐ)及民俗节日等等。

  历史学科知识(shí)考历史(shǐ)学科的(de)知(zhī)识与能(néng)力。

  掌握历史学科(kē)的基本理论和基础知识,了(le)解认识(shí)历史的基(jī)本方(fāng)法,并(bìng)能够在高中(zhōng)历史教学中(zhōng)有效地运(yùn)用(yòng)这些理论(lùn)、知识(shí)及方法等等。

  经(jīng)验总(zǒng)结

  (1)备考要提前两(liǎng)个月,大学(xué)里平(píng)时要上(shàng)课和(hé)各种事情(qíng),前一个月主(zhǔ)要梳(shū)理一遍所有(yǒu)科目(mù)的(de)重难点并(bìng)整理出来,可以单独弄成(chéng)电子稿(gǎo),然后打印出(chū)来(lái)。

  同时边(biān)背诵知识点,特是教育知识与能(néng)力,理论多,需要(yào)花时间(jiān)处(chù)理繁杂的信息,区别词和形容词的异同举例,区别词和形容词的异同点还有备(bèi)考文史类的,最好早点(diǎn)复习(xí)专业(yè)知(zhī)识点。

  (2)考前一个月主(zhǔ)要是(shì)背(bèi)诵。

  督促自己尽量每(měi)天(tiān)7:00左右(yòu)起(qǐ)床去图书馆背(bèi)书(shū),然后下(xià)午没事又没(méi)课也可以背诵,晚上就写写真题。

  (3)综合(hé)素质这一科,可以梳理了重难点后(hòu),放在最后背,只(zhǐ)需(xū)要背学(xué)生观、教师观、教师职业道德规范,历年真(zhēn)题材(cái)料分析题(tí)部分都(dōu)只考这些方面。

  选择(zé)题(tí)方面,比较有难度(dù)的是涉(shè)及法律法(fǎ)规(guī)这一块,包括教师法、义务教育法(fǎ)、未成年(nián)人保(bǎo)护法、预(yù)防未成(chéng)年人(rén)犯(fàn)罪法等,考前要多熟悉。

  还有一块是(shì)文化(huà)常(cháng)识,因为范围太广的,可能个人知识(shí)广度有(yǒu)限,我是(shì)觉得比较难。

  作文(wén)的话,一定要写满(mǎn)1000个字,要有结束语,“总(zǒng)之……”这类(lèi)概括性语句。

  (4)教(jiào)育知(zhī)识与能力这一科,我(wǒ)认为是多背多熟悉(xī)知识点迅歼就(jiù)好了(le),答主观(guān)题注意辩(biàn)证(zhèng)思维和适当拓展来写。

  重难点、高频考(kǎo)点我从头到(dào)尾(wěi)整体地背(bèi)了有(yǒu)3遍,因(yīn)为后来我(wǒ)做题时又补充了(le)不少知识点,又得牢固新记忆的(de)信息,避免知识遗(yí)忘或混(hùn)淆。

  (5)非历(lì)困昌历史学专(zhuān)业备考时(shí),要总体熟悉下高(gāo)中历史知识,配合中(zhōng)公教材或网课强化记忆。

  最后(hòu),祝(zhù)成功。

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