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　　在清晨阅(yuè)读(dú)英语，每天就朗诵(sòng)一篇文章即(jí)可。

　　这一篇文章连(lián)续(xù)朗(lǎng)诵(sòng)至少十遍(biàn)。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都要非常(cháng)投(tóu)入，就(jiù)假装自己是美国(guó)或英国的电视台主持人(rén)在主持节目和(hé)主播，你不是在读英语而是在用心(xīn)声情并茂地讲故(gù)事(shì)。

　　你会发现你一遍比一遍(biàn)朗(lǎng)诵的(de)好(hǎo)，这个可以快速培乐福鞋按什么鞋码买，乐福鞋不适合什么人穿养你的英语(yǔ)语感(gǎn)。

　　初中英语(yǔ)学(xué)习(xí)八大时态，但(dàn)是重点考察五大时态---一般将来(lái)时(shí)、一(yī)般现(xiàn)在(zài)时、一般过(guò)去时、现(xiàn)在(zài)进行时、现在完成时。

　　语态分为主(zhǔ)动语态与(yǔ)被动语态，难(nán)点在于被动语态的(de)学习(xí)。

　　中考(kǎo)主要考(kǎo)察一般现在时、一般(bān)将来(lái)时(shí)、一般过去时和含有情态(tài)动词的(de)被动(dòng)语态(tài)。

　　学习方(fāng)法(fǎ)：理解概念，牢(láo)记公式，熟记标志，准确运用(yòng)。

　　在初中英语(yǔ)学习(xí)中，做作业之前先(xiān)复(fù)习(xí)也很重要。

　　复习能(néng)巩固之前学(xué)过的知识，强(qiáng)化学习(xí)效果。

　　每天上完英(yīng)语课之后，对于(yú)老师布置的作业，先不(bù)要急着去做，而是(shì)要先(xiān)将当(dāng)天(tiān)老(lǎo)师讲过的知识(shí)点以(yǐ)及课本(běn)上的内容(róng)仔细复习一遍，然后(hòu)再去做作业(yè)。

　　这样不仅能让(ràng)做(zuò)作业的正确率增高，同(tóng)时(shí)也达(dá)到了(le)温(wēn)故知新的效果(guǒ)。

　　要(yào)具备一(yī)定的英语听、说、读、写能(néng)力，首先(xiān)要掌握(wò)一定(dìng)的词汇量。

　　快速扩大词(cí)汇量的最(zuì)好办法就(jiù)是进行多(duō)种体裁文(wén)章的大量阅读。

　　理解和(hé)速(sù)度是(shì)阅读的两项基本功(gōng)，两者缺一不可。

　　语言(yán)学家和心理学(xué)家(jiā)的研究证明：加深理解可以加(jiā)快读(dú)速;反过来，读速的加快也能加深(shēn)理解。

　　两(liǎng)者是相互(hù)促进的。

怎样学好英语(yǔ)最有效(xiào)的方法有哪些(xiē)？

　　综述：学习英(yīng)语最最重要的(de)就是词汇(huì)量。

　　1.记忆(yì)单(dān)词的方法

　　学英语最(zuì)关键的就是单词了(le)，毕竟英语词句是有多个单词组成(chéng)的，所以要(yào)学会如何扩(kuò)充自己单(dān)词量;大(dà)致(zhì)可以通过阅读、生(shēng)词记忆(yì)等(děng)方式来增加(jiā)新(xīn)词汇量，如果出现无法(fǎ)记忆的新单词或者(zhě)难度较大的单词(cí)记得记录一下，并不断的去(qù)使用新单(dān)词，这样总归比你不断的通过脑(nǎo)力(lì)去记忆好很多的。

　　2.培养(yǎng)自己的解决问题(tí)思路(lù)

　　在学槐坦铅(qiān)英语的(de)过程当中相信每一(yī)个人都有(yǒu)遇到(dào)过难题，而这些难题有些人则选择逃避，有些人则(zé)选择直视，所以要学(xué)会信或如何去解决问题，养(yǎng)成解(jiě)决问题的思(sī)维(wéi)方式，要想(xiǎng)培养自己解决(jué)问题的能(néng)力最好的方法(fǎ)就是不断的给(gěi)自己(jǐ)制造一些新的问题，由(yóu)简入难的创造(zào)。

　　3.学习互动分享

　　要(yào)说英语学(xué)习的最终(zhōng)目(mù)的(de)就是交流，因而要想从根(gēn)本上学好英语，交流就是必不(bù)可少(shǎo)的，所以学要学会如(rú)何(hé)将(jiāng)自(zì)己学到的(de)通过交流分享出去(qù)，与别人多多互动交流，一方(fāng)面对(duì)自己的(de)英(yīng)语思维方式有好处，一方面也可以突破自身英(yīng)语交流的心理(lǐ)障(zhàng)碍，时间一长也容易(yì)形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良(liáng)好的英(yīng)语学(xué)习环境

　　需要为自己建立一个固定(dìng)的语(yǔ)言学习环境(jìng)。

　　在这(zhè)样一个语言(yán)学习环境(jìng)中(zhōng)，我们会慢(màn)慢自然地学习它。

　　如果一个(gè)根本(běn)不会(huì)说英(yīng)语的人被扔到(dào)国外，即使他(tā)的英语水平(píng)更差(chà)，当他回来的时(shí)候，他的英语水平铅好也(yě)会(huì)很(hěn)好。

　　5.树立(lì)英语学习自信心(xīn)

　　学习中最忌讳的是钓鱼三天(tiān)，晒网两天(tiān)，所以在学习(xí)的过(guò)程中。

　　我们(men)必须(xū)学会(huì)树立学习的自信，并不断地告(gào)诉自己，我(wǒ)们可以做到(dào)。

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