工科与(yǔ)理科是(shì)什么意思，工(gōng)科、理科是理科和工科的区(qū)别总的来说，理学(xué)研究的是科学，工学研究的(de)是技术；理学注重理论(lùn)研究，工学注重实际应用；理学培养(yǎng)的(de)目标(biāo)是科学(xué)家(jiā)，工(gōng)学的培养目标(biāo)是(shì)工程(chéng)师的(殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地de)。

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工科与理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的是(shì)科学，工学研究的是技术；

　　理学注(zhù)重理(lǐ)论研究，工学(xué)注重实际应用；

　　理学培(péi)养(yǎng)的目标是科学(xué)家，工学的(de)培养目标是工程师。

　　典型的理学(xué)专业(yè)如数学、物理学、声(shēng)学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专业如环境(jìng)科学与(yǔ)工(gōng)程、电(diàn)子信(xìn)息工程、化学(xué)工(gōng)程、土木工程、轻化工程殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地等。

　　工(gōng)科（工程学(xué)）是指如材(cái)料科(kē)学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研究(jiū)应用技术和工艺的学问。

　　工程学或工(gōng)学(xué)即(jí)“应用科学和技术的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和推理(lǐ)，将(jiāng)科学、技术、数学和实践经验应用到设计(jì)、制造、对(duì)象或程序的(de)操作中。

　　在学校中，将自(zì)然科学原理(lǐ)应用(yòng)至工(gōng)业、农业各个生(shēng)产部(bù)门(mén)所(suǒ)形(xíng)成的诸(zhū)多(duō)工程学科也称为(wèi)工(gōng)科或(huò)工学。

　　工科是应(yīng)用数学、物理学、化学(xué)等基(jī)础(chǔ)科学的(de)原(yuán)理，结合(hé)生(shēng)产实践所积累的技术(shù)经验(yàn)而发(fā)展起来(lái)的(de)学科(kē)。

　　代表性的学科有土建类(lèi)、水利类、材料类、电工类、电子(zi)信息类、热(rè)能(néng)核能类(lèi)、仪器(qì)仪表类、化工(gōng)制药(yào)类(lèi)等等。

　　工科的培(péi)养目标是在(zài)相应的(de)工程领域从事规划、勘(kān)探、设计、施工、原材料的选择研究和管理(lǐ)等方(fāng)面工作的高级工程技(jì)术人(rén)才(cái)。

　　主要是(shì)要(y殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地ào)培养实(shí)际应(yīng)用能力的工作人(rén)员(yuán)。

　　以上所述主要指传统工科，此(cǐ)外还有新型工(gōng)科。

　　新型(xíng)工科是指为适应(yīng)高技术(shù)发展的需要而(ér)在有关理(lǐ)科基础上发展起来的学科。

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