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安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统

安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统 什么叫人文关怀,人文关怀体现在哪些方面

  什(shén)么叫人文(wén)关怀,人文关(guān)怀体现在哪些方面是(shì)关注(zhù)人的生存(cún)与发(fā)展的。

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什么叫人文关怀,人文关怀体现在哪些方面(miàn)

  是(shì)关注(zhù)人的(de)生(shēng)存(cún)与发展的。

概念起源

  人(rén)文(wén)关(guān)怀,一般认为发端于西(xī)方的人文主义传统,其核心在于肯定人性和人的价值,

  要求(qiú)人的个性解(jiě)放(fàng)和自由(yóu)平等,尊(zūn)重(zhòng)人的理性思考,关怀人的精(jīng)神生活等。

  在(zài)思(sī)想政治工作视野中,人(rén)文关(guān)怀是指尊重人的(de)主体地位和个性(xìng)差异(yì),关心人丰富多样的个体需求,激发(fā)人(rén)的主动(dòng)性积极性(xìng)创造性,促进(jìn)人的自由全面(miàn)发展(zhǎn)。

  具体来说,包括层层递进又密切相关的几(jǐ)层涵(hán)义:

  1、承认人不(bù)仅作为一种物质生命的存在,更是一种(zhǒng)精神、文化的(de)存在。

  2、承认人无论(lùn)是在推动社会(huì)发(fā)展还是实现自身(shēn)发展方面(miàn)都居于核心地(dì)位或支配地位。

  3、承(chéng)认人(rén)的价值(zhí),追求人(rén)的(de)社(shè)会(huì)价值和个体价(jià)值的统一、作为手段和目的的统一。

  4、尊重(zhòng)人的主体性。

  人(rén)不(bù)仅是物(wù)质生活(huó)的(de)主(zhǔ)体,也(yě)是(shì)政(zhèng)治生活、精神生(shēng)活乃至整个社(shè)会生活的主体,因而也(yě)是(shì)改善人的(de)生活、提高人的生活(huó)品(pǐn)质(zhì)的(de)主体(tǐ)。

  5、关(guān)心人(rén)的多方面(miàn)、多层次的需(xū)要。

  不仅关心人物(wù)质层面的需要,更关心(xīn)人(rén)精神文化(huà)层面的(de)需要;不仅(jǐn)创造(zào)条件满足人的生存需(xū)要、享受需要,更着力(lì)于(yú)人的(de)自我发展、自我完善需要的满足。

  6、促进(jìn)人的自(zì)由全面发展。

  人的(de)全面发展应当是自(zì)由、积极、主动的发(fā)展,而(ér)不是由外力强(qiáng)制(zhì)的(de)发展(zhǎn);是(shì)各方面素质都得(dé)到(dào)较好的发展或达到一(yī)定水(shuǐ)平的(de)发展;是(shì)在承认人的差异性(xìng)、特殊性(xìng)基础上的全面发展(zhǎn),是与个性发展相辅相成(chéng)的全面发展。

  人文(wén)主义是以人(rén)为本位的世界观,集中(zhōng)体现为对人(rén)本身的(de)关注、尊重和重视,它着眼于(yú)生命关怀(huái),着眼于(yú)人(rén)性,注重人的存在、人(rén)的价值、人的意(yì)义尤其是人的心灵、精神(shén)和(hé)情感。

  人既是社会的主体、历史的(de)主体,又是自身存在的价(jià)值主体,人不同(tóng)于一(yī)般的物,它的(de)根本是(shì)内(nèi)在而非(fēi)外在,因(yīn)此(cǐ),文明(míng)建(jiàn)设(shè)的根本是精神。

  人文精神倡导把情感看作人(rén)的基本存在方式,社(shè)会要关注人的精神状(zhuàng)态和内(nèi)在(zài)需求,避免(miǎn)人的异化。

  改革(gé)开放(fàng)以来,我国(guó)经济飞速(sù)发(fā)展,人(rén)民的物质生活水平得到了极大的提高,物(wù)质文(wén)明(míng)的进步使人们的衣食之忧得到解决(jué),市场化(huà)为(wèi)人们带来了丰厚的利润(rùn)与物(wù)质的享受(shòu),但市(shì)场经济的实(shí)用(yòng)性与功利性(xìng)特征,又导致了人文(wén)精神的弱化和(hé)消解。

  所以,在市场经济条件下,在现代社会的激烈竞争中(zhōng),一方面是人们对(duì)精(jīng)神情感关(guān)怀的迫切需要(yào)必将替代对物质生活(huó)的迫切(qiè)需要,另一方面却是(shì)这种需要与社会(huì)所能提供之(zhī)间的深刻矛盾。

  因此(cǐ),在(zài)1994年1月的(de)全国宣传工作会议上,江泽民总(zǒng)书记对宣传工作(zuò)提出(chū)了以(yǐ)科学的理论武装人,以正确的舆论引导人(rén),以高(gāo)尚的精神塑(sù)造人,以优(yōu)秀的作(zuò)品鼓舞(wǔ)人(rén)的(de)要求,这一思想立(lì)足于(yú)人的自身建设(shè)尤其是精神(shén)文明建设(shè),真正(zhèng)做到(dào)了高瞻远瞩,体(tǐ)现出了最(zuì)高(gāo)领导(dǎo)者的(de)远见(jiàn)卓识,具有(yǒu)深远(yuǎn)的意义(yì)。

  新闻(wén)报道作为(wèi)最(zuì)重要的宣传途(tú)径和最常见的文化(huà)载体,应当(dāng)担负(fù)起(qǐ)历(lì)史(shǐ)的重(zhòng)任,体现出深刻的人文关怀。

  与此(cǐ)同时,人文(wén)精神的(de)贯注(zhù)又将深化新闻主题(tí)、扩充新(xīn)闻(wén)内涵、提升报道品(pǐn)味、引发读(dú)者的(de)思考与(yǔ)共鸣,从而完成新闻信(xìn)息(xī)价值和文化(huà)价值的双重构建,使新闻(wén)报道赢得更多的(de)读者,为(wèi)自(zì)身的发展开拓更为(wèi)广(安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统guǎng)阔(kuò)的天地(dì)。

  从(cóng)这(zhè)一(yī)点来(lái)说(shuō),走进市场与人文关怀(huái)并(bìng)不矛(máo)盾(dùn),二(èr)者之间的关系是(shì)互动的。

  人文关怀的(de)其核心在于肯定人性(xìng)和人(rén)的价(jià)值。

  要求人的个性解放和(hé)自由平等,尊(zūn)重(zhòng)人的理性思考,关怀人的(de)精神生活等。

  在思想(xiǎng)政治工作视野中,人文关怀(huái)是指(zhǐ)尊重人的主体地位和个(gè)性(xìng)差异,关(guān)心人丰(fēng)富多(duō)样(yàng)的个体需(xū)求,激发人的主(zhǔ)动性积极性创造性(xìng),促进(jìn)人的(de)自由全面(miàn)发展。

  人(rén)文关怀的提(tí)出,体现(xiàn)了执政党对人的关怀、社会对人的(de)关(guān)爱(ài),严肃的思想政治工作开始关心人内心的感(gǎn)受,引导人们正确对待(dài)自己、他(tā)人和社会,正(zhèng)确对(duì)待困难(nán)、挫(cuò)折和荣誉。

人文关怀是什么(me)意(yì)思?

  人文关怀就(jiù)是对人(rén)的生存状(zhuàng)况的关怀、对人(rén)的(de)尊(zūn)严(yán)与符(fú)合人性的(de)生活条件的肯定,对人(rén)类的解放与自由(yóu)的追(zhuī)求。

  人文关怀,一般(bān)认(rèn)为(wèi)发端于西方的人文(wén)主义(yì)传统,其核心在于肯(kěn)定(dìng)人性(xìng)和人的(de)价值。

  人文关怀(huái)是对人(rén)的生(shēng)存(cún)状况的关注、对人的尊严与符合人性的(de)生活(huó)条件的(de)肯(kěn)定和对人类(lèi)的解放与(yǔ)自由(yóu)的追求等等。

  扩展(zhǎn)资料(liào)

  在中国,人(rén)文(wén)关(guān)怀精(jīng)神在西周(zhōu)初期就已经初见端(duān)倪,到春秋(qiū)后期逐渐形成,自此以后(hòu),在中国(guó)社会和中国文化中经久不衰(shuāi),成为中国文化的(de)精神和灵魂(hún)。

  中国古(gǔ)代(dài)《周(zhōu)易(yì)》书(shū)中(zhōng)最早出现人文一词,意(yì)指人际间相互关系准(zhǔn)则(zé)。

  在中国(guó)传统人文关怀思(sī)想中,在处理人(rén)与人(rén)之间的关(guān)系方面,提出了忠义理智(zhì)信等(děng)规范,在处世立身方面提出诸(zhū)如自强、知耻、明智(zhì)、节制(zhì)等规范,同时(shí),在(zài)远神(shén)近人(rén)、以人为本、注重人对(duì)于真善的安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统(de)追求(qiú)等方(fāng)面做出了(le)规范和警示。

  儒(rú)家主张把精力集中到(dào)人事方面,提倡以礼治国、以礼行(xíng)世,为儒家文化(huà)开辟了一条远(yuǎn)神而近人的人文主义道路。

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