朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野(yě)先生(shēng)》回忆了在日本(běn)东(dōng)北大学的(de)留学生活，表达了深切的怀(huái)念(niàn)之(zhī)情的。

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　　接下(xià)来分(fēn)享朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好句摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱(bào)头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无束(shù)

　　忍(rěn)俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净(jìng)水秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍(gùn)、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语、矫揉造作(zuò)

　　1.大(dà)概(gài)是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语(yǔ)气(qì)的(de)罢合用，以诙谐的口气猜(cāi)测在(zài)仙台受优(yōu)待的(de)原因，带有弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非(fēi)是这样(yàng)。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国留学生在东(dōng)京造成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的希望，不倦(juàn)的(de)教诲，小而言之，是(shì)为(wèi)中国，就(jiù)是希望中国(guó)有新的医学(xué);大而言之，是为(wèi)学术，就是希(xī)望新(xīn)的医学传到中国去。

　　他的性格，在(zài)我的眼里和(hé)心里(lǐ)是伟(wěi)大的。

　　赏析(xī)：深切地表达了对藤野先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话来(lái)。

　　赏析(xī)：表明事实(shí)并未出现，不过是作者想象(xiàng)中的情景(jǐng)，而鼓舞的力量是巨(jù)大(dà)的(de)。

　　这(zhè)就强烈的表现了作者对(duì)藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起(qǐ)来也无非使他失望，便(biàn)连信(xìn)也(yě)怕(pà)敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里(lǐ)透露了(le)作者对辛亥革命(mìng)后中国依(yī)然是半殖民(mín)地半封建社会的现状的失(shī)望(wàng)和(hé)不满，从而也(yě)觉得无(wú)法报答藤(téng)野先生(shēng)对自己对(duì)中(zhōng)国人民的(de)关心和期望，含蓄的(de)笔调更加强了文章思想的(de)深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句摘抄，内容旦银(yín)猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀少(shǎo)而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯(kěn)定形式前表示否定(dìng)，有(yǒu)未尝(cháng)、哪里(lǐ)、并(bìng)不是的意(yì)思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘问(wèn)谴责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒颤(chàn)额(é)：冷得颤(chàn)抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低(dī)起伏和(hé)停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言(yán)之：从(cóng)小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一(yī)个(gè)客店里的(de)，初冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊(wén)子却还多，后来(lái)用被(bèi)盖了全(quán)身，用衣服(fú)包了头脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的(de)地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并不大(dà)，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会干事(shì)到我(wǒ)寓里来(lái)了，要借我的讲(jiǎng)义(yì)看。

　　我(wǒ)检出来交给(gěi)他们，却只翻检(jiǎn)了一(yī)通，并没有(yǒu)带走。

　　但(dàn)他(tā)们一(yī)走，邮(yóu)差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是(shì):“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片都有的，但在我，这一声(shēng)却(què)特别听(tīng)得(dé)刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也(yě)何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在(zài)那时那地(dì)，我的意见(jiàn)却变化(huà)了(le)。

　　5、我虽然觉得客(kè)店(diàn)兼办囚人的(de)饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻(xún)求(qiú)救国救民真理的理(lǐ)想，去(qù)日本(běn)留学，在(zài)东京的弘(hóng)文(wén)学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台医学专门学校学(xué)医。

　雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语　毕业(yè)于爱知县立医学校（现名(míng)古屋大学）的藤野(yě)先生(shēng)，在鲁(lǔ)迅入学的两(liǎng)个月前，升格为仙台医学专门学(xué)校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位日本学(xué)者，并模(mó)桥且同他(tā)建立了深厚的(de)师生友谊(yì)。

　　在日本(běn)军(jūn)国主义影响下，当时的日本(běn)人(rén)对(duì)中国人民抱有狭隘(ài)的(de)民族(zú)偏见。

　　但(dàn)藤野先生(shēng)并不(bù)如此，他对(duì)来自弱国(guó)的鲁迅(xùn)毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋(yáng)军阀及其(qí)御用文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任(rèn)教，作者作(zuò)此文(wén)予以怀念(niàn)藤野(yě)先生，此文(wén)最初(chū)发表于同年十二月(yuè)出(chū)版的(de)《莽(mǎng)原(yuán)》半(bàn)月刊第23期，后(hòu)收(shōu)入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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