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苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　高考小说标题的作用(yòng)的答题模式，小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题模式(shì)和例(lì)题是(shì)小说标(biāo)题的作用：情节上(shàng)，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；人物上，突出人物形(xíng)象或品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表达(dá)上，比喻象征的运用(yòng)，形象(xiàng)而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅(yu苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字è)读兴趣的。

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　　小说标题的(de)作用：情(qíng)节上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物(wù)上(shàng)，突(tū)出人物形(xíng)象或(huò)品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表(biǎo)达上(shàng)，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的写作线(xiàn)索(suǒ)大致可分为六大类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关(guān)的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作者情感。

　　物：以(yǐ)某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什么之情(qíng)为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出(chū)现具体事物、或具体情感，就答这一(yī)点苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字。

　　1、点(diǎn)明了本文的写作(zuò)线索。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出(chū)线(xiàn)索带来(lái)的结构作用：贯穿(chuān)全(quán)文，使文章(zhāng)结构完整。

小(xiǎo)说标题的作用的(de)答(dá)题模式是什么?

　　小说标题(tí)作用答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词语的(de)含(hán)义，概括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含(hán)义：（引(yǐn)申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系(xì)（表(biǎo)明人(rén)物(wù)性格、表苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字(biǎo)明作者的情感与(yǔ)态度）；主旨与(yǔ)主旨(zhǐ)的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的(de)作用的答题格(gé)式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题字词(cí)。

　　就(jiù)是从理(lǐ)解文(wén)章标题关键词的(de)本义，字面义(yì)入手，联系文(wén)章内容，得出标题的深(shēn)层含义或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞(cí)。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题(tí)的含义或作(zuò)用。

　　3、看(kàn)内容主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作者(zhě)感情，主题思想入手，分析标题揭(jiē)示的思想内容。

　　标题的常见作(zuò)用：

　　1、概括文章的主要(yào)内容(róng)。

　　2、作为文章(zhāng)线索(suǒ)（文(wén)章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发(fā)点。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征意义。