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早晨的太阳叫什么,早晨的太阳叫什么雅称

早晨的太阳叫什么,早晨的太阳叫什么雅称 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一(yī)位(wèi)老人因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿(dùn)医(yī)院,此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三(sān)天后,由此引发的脑溢血(xuè)夺(duó)走了(le)当时(shí)人类(lèi)最伟大的科学家的生命(mìng),阿尔伯特(tè)爱因斯坦,享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实并不关(guān)心爱因斯坦的真正死因,而是(shì)十分好奇他为(wèi)什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸体,哈维开始纠结(jié)起(qǐ)来(lái),他当时想,如果按(àn)照爱因斯(sī)坦的遗嘱查(chá)出病因之(zhī)后就会被火化。而(ér)此时摆在他面前的是一个千载难逢(féng)的机(jī)会,他可以零距离的研(yán)究(jiū)世界上最聪(cōng)明的大佬,如(rú)果能(néng)够取得成(chéng)果,不但名利(lì)双收,还会颠覆整个医(yī)学(xué)界。烧(shāo)掉它,实在是(shì)太(tài)可(kě)惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的(de)理智,在距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡(wáng)的八小时之后,哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯开了他的(de)颅(lú)骨,完(wán)整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏了(le)起来。然而哈维只是一个(gè)病理学家,对大脑和(hé)神经系统的研究一窍(qiào)不通,所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时,除了(le)称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男(nán)性的大脑平均质量是1350克,而哈维测量的结果显示,爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克,比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来(lái),人类的聪明程(chéng)度(dù)与(yǔ)大(dà)脑的绝(jué)对质量关系并不大。后(hòu)来(lái)这颗可怜的(de)大脑(nǎo)被切成了240块。在半(bàn)个(gè)多世纪以来,人们一直(zhí)在不断的探索其中(zhōng)的奥(ào)秘,在1980年代的研究发现,爱(ài)因斯坦大(dà)脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质(zhì)细胞(bāo),比普通(tōng)人多出73%,在2012年的研究又(yòu)发现,爱因斯坦的(de)大脑顶叶(yè)比常人大了15%,后来(lái)人们(men)把(bǎ)焦点又放在(zài)了偏执体上等等(děng)。可(kě)是大脑这(zhè)些部(bù)分所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦的(de)强(qiáng)项所在,因此(cǐ)这(zhè)些(xiē)理论都没法让大(dà)多数的人所(suǒ)信服。而(ér)渐渐(jiàn)的,世界上(shàng)大部(bù)分(fēn)的人(rén)都(dōu)开(kāi)始(shǐ)相(xiāng)信(xìn)这样一种说法,人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)只开发了不到10%,大多数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%,如果能够使用大脑超过(guò)7%,就已经(jīng)是天(tiān)才般的(de)存在了,而爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的(de)基础上(shàng),一(yī)些研究远古(gǔ)地(dì)外文明(míng)的人(rén)认为,人类的大脑之(zhī)所以没有被(bèi)全部的开发利(lì)用(yòng),是因为基(jī)因中(zhōng)的某些部分已经被远古时期造(zào)访地球的高智(zhì)能生命锁死,目的(de)是为了防止人(rén)类的(de)科技发(fā)展(zhǎn)过快。这(zhè)个理论也为(wèi)各种科(kē)幻电影提供了基(jī)础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后,甚至让很(hěn)多人都相(xiāng)信,如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%,就(jiù)可以唤醒人类的超能力(lì),如果(guǒ)达到100%,就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的说法,你觉(jué)得(dé)可信吗?这个科学界最大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天,世(shì)界上(shàng)智商最高的人出生在一个犹太家(jiā)庭当中(zhōng),这个人(rén)叫做威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯,他(tā)6个月开始说话,18个月(yuè)就可(kě)以(yǐ)阅读(dú)纽约(yuē)时报,6岁(suì)的时候自学(xué)成了解(jiě)剖(pōu)学和(hé)逻辑学,还可以通过(guò)自(zì)创(chuàng)的对数算出历(lì)史上(shàng)任(rèn)意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包(bāo)括拉丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语,而且还自创了一(yī)门语言。11岁(suì)时被(bèi)哈佛大学(xué)破格(gé)录取(qǔ),成了当(dāng)时(shí)哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一(yī)年,希德(dé)斯就在高等数学领域有了很(hěn)高(gāo)的(de)造(zào)诣(yì),并在100多位哈佛教(jiào)授和(hé)学(xué)生的面(miàn)前进行(xíng)了关于思维体的(de)讲座。那(nà)场讲座上的教(jiào)授坚信希德斯将会成为世(shì)界上最伟大的数(shù)学家之一。在希(xī)德斯(sī)的天赋(fù)面(miàn)前,IQ测试的数值已经爆表(biǎo),人们推测(cè)他的智商至(zhì)少在260到(dào)300之间(jiān),相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成(chéng)和他的父母是(shì)分不开的,尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希德(dé)斯是(shì)一位来自乌克兰的犹太移民,同样是一个智商极高的(de)天才(cái),曾经在七(qī)年之内获得了哈佛(fú)大学(xué)四个(gè)学(xué)位,其中最让他(tā)引以为傲(ào)的(de)是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜,不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教(jiào)父,还直接将孩子的名(míng)字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下定决心要释放他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜力,因为他认(rèn)为年幼的儿子(zi)代(dài)表了一个机(jī)会(huì),这个机会就是在现实(shí)的世界当中检验他的(de)导师曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了一小部分的(de)身心资源(yuán),并(bìng)发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章当中。后来随(suí)着天才少年被媒体的大肆报(bào)道,父亲鲍(bào)里斯坚信(xìn)他的儿子被培养(yǎng)成了不(bù)世出(chū)的天才少年,印证了他最崇(chóng)拜(bài)的导师(shī)的理论。可是人们(men)没有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的(de),其实(shí)是身心资源(yuán),而并非大脑,也没有提(tí)及任(rèn)何的百分比。但是为什么后来却出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率(lǜ),同时又和大脑联(lián)想在一起(qǐ)呢(ne)?1920早晨的太阳叫什么,早晨的太阳叫什么雅称年(nián)美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫,然后(hòu)去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会(huì)以后,卡(kǎ)尔就会切掉他们的一(yī)部分脑皮(pí)层(céng),然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候,老鼠并没有受到什么影(yǐng)响(xiǎng),依然可(kě)以按照训练(liàn)找到(dào)食物(wù)。于是他就一直切一直切,切(qiè)到一半以后,老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切(qiè)到了(le)一个脑区时,发(fā)现这个区域(yù)对(duì)小老鼠钻迷宫的(de)影响非(fēi)常的(de)大(dà),卡尔(ěr)把这个区域归结(jié)为“活性区域”,而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响(xiǎng)不大的(de)脑区则(zé)归(guī)结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现,他对活性脑区(qū)切除(chú)的(de)越多,小老鼠就会变得越傻,找不到(dào)食物。因此很多人认(rèn)为这就是因(yīn)为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分(fēn)的大(dà)脑(nǎo)是没有被开发利用的,所以即便是被(bèi)切除(chú)掉,也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年,奥(ào)地利的医生弗洛伊(yī)德提出了(le)冰山理论,说(shuō)人(rén)的意识就像冰(bīng)山一样,只有(yǒu)露出表面的部(bù)分(fēn)才能被别人(rén)和自己看(kàn)见,可还(hái)有隐藏在水下的很大一部分是(shì)人们不能轻易看到的,也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的(de)实验(yàn),人(rén)们(men)就将冰山理论(lùn早晨的太阳叫什么,早晨的太阳叫什么雅称)曲解为人脑潜能的(de)开(kāi)发程度,把表(biǎo)面的小部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜能,而(ér)另(lìng)外的绝大部分则被认为(wèi)没有开发(fā)出(chū)来。

后来在1936年(nián),卡耐基出(chū)版了著(zhù)名的《人性的弱点》,在罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本书写的序言(yán)当(dāng)中有(yǒu)这样(yàng)一句话,哈佛大(dà)学的威廉(lián)詹姆斯教授过去常说(shuō),一般人只使(shǐ)用了他(tā)潜在(zài)心(xīn)智能力的10%,这(zhè)句(jù)话随着人性(xìng)的弱点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大(dà)多数人的脑海当中,再配上(shàng)那场(chǎng)著名的小白(bái)鼠切(qiè)脑实验,人类大脑最多只(zhǐ)能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据(jù)调查,世(shì)界上相信这个理论的人类超(chāo)过了65%,相比之下,直到2016年(nián),相信(xìn)进化论(lùn)的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起,进化论本身也许(xǔ)不够完善,还存(cún)在着(zhe)某些争议,但无论是遗传(chuán)还是基因突变(biàn),物(wù)种进化的本(běn)质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中(zhōng),物种都会遵(zūn)守这样(yàng)一个法则,使用或者是失去(qù)。也就(jiù)是说,如果有机(jī)体停止使(shǐ)用(yòng)某些器官,它们就会慢(màn)慢(màn)地(dì)适应,之后(hòu)退化(huà)直(zhí)到消失(shī)。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下(xià)世界生活了千百万年之后,眼睛已经(jīng)完(wán)全消失了(le),而动(dòng)物的(de)大脑同(tóng)样是经过(guò)数百万年的自然(rán)选择(zé)不(bù)断(duàn)进化所形(xíng)成的,虽然人类的大脑只占据着(zhe)体重(zhòng)的(de)2%,但是作(zuò)为(wèi)世界(jiè)上最复(fù)杂的结(jié)构,大脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是(shì)巨大(dà)的,就算是你坐在(zài)那里(lǐ)休(xiū)息,什么都(dōu)不想,它也(yě)依(yī)然需要(yào)整个人(rén)体20%的(de)能(néng)量来维(wéi)持所(suǒ)有的大(dà)脑功能(néng)正常(cháng)运(yùn)转。因(yīn)为(wèi)大(dà)脑(nǎo)皮层不但会调节躯(qū)体(tǐ)运动,整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中枢,同时(shí)又具有抑制整合情绪(xù)的(de)功能,甚至还在时(shí)刻准(zhǔn)备着进行应急(jí)反射。比(bǐ)如一(yī)个人喊你一声的同时扔向你一个苹果(guǒ),正(zhèng)常人(rén)就会下意识的(de)接住,而不是无动于衷,这些都是大脑(nǎo)时(shí)刻在运转的结果。相(xiāng)比之下,许多(duō)脊椎动物物种(zhǒng)的(de)成年(nián)大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着,如果我们真的只使用了我(wǒ)们(men)潜在脑力进化的10%,贡献出这(zhè)么多的能(néng)量来维持整个大脑的(de)功(gōng)能,对于进化来说是(shì)一种极(jí)大的浪费,拥有(yǒu)一个(gè)体积更小,效率更高(gāo)的大脑,才能更加的凸(tū)显出生存的(de)优势(shì)。所以从进化上来(lái)说(shuō),大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢?其实在当时,由于(yú)相关的知识盲区,卡尔所切除的部分(fēn)脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层(céng),当他被切掉的越多,导致(zhì)的视觉受损就越严重(zhòng),小老(lǎo)鼠的视野范(fàn)围(wéi)会变得越来越小,慢慢的看不见,最(zuì)终导(dǎo)致(zhì)了寻(xún)找食物变得(dé)越来越(yuè)困难(nán)。随着科(kē)学的发展,我(wǒ)们已经可以通过正电子(zi)发射、断层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像(xiàng)技术来监测大脑的(de)活(huó)动。研究发现(xiàn),大(dà)脑的每个(gè)部分(fēn)的(de)功能都(dōu)是不可(kě)或缺的(de),当一(yī)个(gè)人在做特定的任务时,大脑的不同部(bù)分是在协同工作的,哪(nǎ)怕只是活动一下手指,也是(shì)上亿(yì)个神经元协调工(gōng)作的结果。即便是(shì)在睡觉的时(shí)候,大(dà)脑也会处在一个不断活动(dòng)的状态(tài)。因此,与大脑开(kāi)发10%的都市传(chuán)说恰恰相反,目前人(rén)类还没(méi)有找到一个完(wán)全不(bù)活跃(yuè)的大(dà)脑区(qū)域,这意味(wèi)着人类的(de)大(dà)脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利(lì)用率不到(dào)10%的广泛流(liú)行还(hái)有一个(gè)非常现实的原因,那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的事儿,所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验(yàn)、超(chāo)高智商的天才培养(yǎng)、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡内基著作(zuò)的畅销都成了营销故事当中最好的(de)素材,再(zài)加上(shàng)一些相关(guān)科幻电(diàn)影(yǐng)的渲染,使得更多的(de)人相信了这个(gè)都市(shì)传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它(tā),让他们在(zài)一夜之间成(chéng)为超级天才(cái)。所以当有人告诉你可(kě)以利用剩(shèng)余的大(dà)脑潜力来提(tí)高智慧(huì),你要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距,人与人之间的大脑相似度高达94%,但是人与人之间的理(lǐ)解能(néng)力、记忆能力(lì)以及创造(zào)力确实存在着(zhe)巨大的(de)差异(yì),这并不是因为(wèi)大脑使用率(lǜ)的不足,而是在于神经(jīng)元的数量(liàng)以及单(dān)个神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿(yì)个神经元(yuán),神经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相(xiāng)连,而是(shì)会形成一(yī)种叫做突触的结构(gòu),可(kě)以通过神经递质将(jiāng)神经元(yuán)之间的电信号进行(xíng)传递。我(wǒ)们(men)任何的行为、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是知(zhī)识点在大脑(nǎo)当中都是一(yī)个信(xìn)号,那么你的(de)知识越多,想法越多(duō),所形成的(de)突触就会(huì)越(yuè)多,而当(dāng)你的知识越牢固,想法越(yuè)熟(shú)练,突(tū)出(chū)的(de)结构就会变得越强大。反过来,这个知(zhī)识点或者是想法的突出结构越强大,意味着知识点的记(jì)忆越深刻,想法和(hé)动作就越娴熟,每一个神经(jīng)元最(zuì)多可以发出8000个突(tū)出。但是,一(yī)般人(rén)实际发(fā)出的(de)连一(yī)半都(dōu)达不到(dào)。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个神经元,每个(gè)神经元平均(jūn)有5000个突触链接,那么张三的知(zhī)识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个,而李四(sì)的大脑有800亿个神经元,每(měi)个神经元平均有2000个突触链接,那么李四(sì)的知识量就有(yǒu)800亿(yì)乘(chéng)以(yǐ)两千一百六十(shí)万一个。虽然这是为了(le)让大(dà)家能(néng)更(gèng)好地理(lǐ)解所做出的一种量(liàng)化比喻,但(dàn)是两个人的知识量差距确(què)实是巨(jù)大的。我们在每天的所(suǒ)有活(huó)动与思考(kǎo)时(shí),在大(dà)脑里(lǐ)面(miàn)实际上就(jiù)只发生这两类活动,一个就是在(zài)强化已经形成的突出,另一(yī)个就是在形(xíng)成(chéng)新的突出,也就是学习到(dào)新的知识。而这些突出(chū)的结(jié)构(gòu)越强大,大脑(nǎo)神经元(yuán)之间的联系(xì)就越(yuè)紧密,那么(me)在同样(yàng)的工作要求之下,大脑就可以更(gèng)快的调集更多的(de)神经元,进入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高,那么(me)外部表现出来(lái)的就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反(fǎn)之,大脑调(diào)集活跃(yuè)的神(shén)经元数量过(guò)少,大脑传递(dì)的信息效率就会低(dī),外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而(ér)我们大(dà)脑中的(de)电(diàn)信号(hào)是(shì)通过信息刺(cì)激所产(chǎn)生的,产生之(zhī)后(hòu)又会(huì)引发连(lián)锁反应(yīng),那么这就赋予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合(hé)能力。

由一个神(shén)经元受到(dào)刺(cì)激,最(zuì)多(duō)可以(yǐ)发(fā)出8000个知识点的(de)链接(jiē),而这8000个(gè)知(zhī)识(shí)点它又激活了8000个(gè)神经元(yuán),如果每个神经(jīng)元又发出(chū)8000个知(zhī)识(shí)点链接(jiē),就意味着最(zuì)初的(de)一个(gè)知识点会产生的连锁反应,而激发(fā)出无数(shù)的念头和(hé)联想,我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经(jīng)元并不(bù)是天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触,多数的人在一生当中,平(píng)均每个神经元(yuán)所拥有的(de)链接(jiē)突触其实连8000的(de)一半都不到。因(yīn)此,想让(ràng)大脑变得更(gèng)聪明,本质上就是(shì)增加神经(jīng)元(yuán)的数量和增加突出的数量。研(yán)究(jiū)发现,大脑的海马体中每天可以(yǐ)产生(shēng)大约700个新的神经元,除了自然(rán)生(shēng)长的神经元,也可以通过(guò)学习、运动(dòng)和健(jiàn)康的(de)饮(yǐn)食来促(cù)进新的神(shén)经元生(shēng)成,而压力、睡(shuì)眠(mián)不(bù)足和(hé)酒精则会(huì)阻(zǔ)碍新(xīn)神经元的生(shēng)成。而增加突触的(de)数量(liàng),就(jiù)是通过主动的(de)学习(xí)或者是思考,不断产生(shēng)新的突触,然(rán)后(hòu)再(zài)强化它(tā)们。这(zhè)就是为什么善(shàn)于主动学习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更加聪(cōng)明。所以爱(ài)因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说,并不是因为(wèi)我(wǒ)多聪明,我只(zhǐ)是比常人花更(gèng)多的时(shí)间去思考问题而已。另外,突触还有这(zhè)样一个特点,它是动态形成(chéng)与动(dòng)态(tài)削(xuē)减的,用的多的(de)突(tū)触(chù)就会被(bèi)强化,用的少的就会被弱化,甚至会被消除,或者是被其他的早晨的太阳叫什么,早晨的太阳叫什么雅称信息(xī)占用。外部的表现就是遗(yí)忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进化(huà)方式上和洞穴是一样的,比如不喜欢主动思(sī)考,懒得动(dòng)脑的人,整(zhěng)天对着电视或者是(shì)电子设备的时候,大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息(xī)的状(zhuàng)态,是得(dé)不到主动信息刺激的,那(nà)么这种就基本不会形(xíng)成有效的新(xīn)的突出,所(suǒ)以封(fēng)锁(suǒ)人类(lèi)大脑的不(bù)是外(wài)星人,而是我(wǒ)们(men)自己。

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