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河流(liú)大野犹(yóu)嫌束(shù)下一句是什(shén)么作者(zhě)，河流大野(yě)犹嫌(xián)束运(yùn)用了什么修(xiū)辞(cí)手法

　　出自谭嗣同的《潼关》。

　　这首诗是诗人十八岁(suì)时所作，为公元(yuán)1882年（光绪八年）。

　　美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思tyle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思终古高(gāo)云簇此城，秋风吹散马蹄声。

　　河流(liú)大野犹嫌束，山入潼关不(bù)解平(píng)。

　　自(zì)古以来高高(gāo)云层(céng)就聚集(jí)在(zài)这(zhè)座雄关之上，秋风阵阵总(zǒng)是吹散得得的马蹄(tí)声。

　　奔腾(téng)而过(guò)的黄河与辽阔(kuò)的原野(yě)还嫌太过约束，从华山进入(rù)潼关(guān)后更(gèng)不知什(shén)么是坦平。

　　这首诗是诗人十八岁(suì)时(shí)所(suǒ)作(zuò)，为(wèi)公元1882年（光绪八年）。

　　此年春，诗人(rén)从(cóng)浏阳起身，往其父亲谭继洵(xún)任职地甘肃兰(lán)州。

　　途经(jīng)潼关，诗人被眼前雄伟壮丽(lì)的景色所深深(shēn)吸引，由衷唱出了这首(shǒu)赞美之歌。

　　个人简(jiǎn)介

　　谭嗣同（1865年—1898年(nián)），湖南浏阳人，中(zhōng)国近代资(zī)产阶级(jí)著名的政(zhèng)治家、思想(xiǎng)家，维新志士。

　　少时师从欧(ōu)阳中鹄(gǔ)，后加入维新派(pài)。

　　他(tā)主张中(zhōng)国要强盛(shèng)，只(zhǐ)有发展(zhǎn)民(mín)族工商业(yè)，学习西(xī)方资产阶(jiē)级的政(zhèng)治制(zhì)度(dù)。

　　主(zhǔ)要(yào)成就(jiù)

　　公开提出(chū)废科举(jǔ)、兴学(xué)校(xiào)、开矿藏、修(xiū)铁路、办工厂、改官(guān)制等变(biàn)法维新的主张。

　　写文章抨击清政府的卖(mài)国投(tóu)降(jiàng)政策(cè)。

　　1898年参加领导戊戌变(biàn)法，失败后被杀，年仅三十四岁，与杨锐，刘光第(dì)，林旭，杨(yáng)深秀和(hé)康(kāng)广(guǎng)仁并(bìng)称(chēng)为“戊(wù)戌六君子”。

　　人物评(píng)价

　　国家(jiā)积弱当有(yǒu)勇士赴汤蹈火，才能震撼国人，谭嗣同是明知不可为而为之，是大义。

河流大野犹嫌束山入潼关不解平运用(yòng)了(le)什么修(xiū)辞手法有什(shén)么作用？

　　这句是(shì)拟人的(de)手法，河(hé)流过大野，拟人的写到河流像是(shì)有脾气(qì)一样嫌弃被束缚一(yī)样(yàng)。

　　这样透过壮阔险峻的背景，就把(bǎ)潼关写活了。

　　同(tóng)时将写景(jǐng)与言(yán)情(qíng)巧(qiǎo)妙(miào)地结合起来，融(róng)进了(le)诗人(rén)要(yào)求冲(chōng)破约束(shù)的奔放情怀，是(shì)自我(wǒ)性格(gé)含(hán)蓄而又生动的描绘。

　　这里的诗(shī)人即高(gāo)山(shān)、大河，高山、大河即是诗人(rén)。

　　因(yīn)为诗人已把(bǎ)自(zì)己的精神(shén)投射到了高山(shān)、大河之上，在高(gāo)度的审美愉(yú)悦中，诗人已与高数(shù)锋(fēng)山(shān)、大河进入(rù)了同一状态，彼此(cǐ)相融(róng)，浑然(rán)不分而(ér)这(zhè)“犹(yóu)嫌束”“不解平”的黄河，高(gāo)山，即是(shì)诗人(rén)傲(ào)岸(àn)不羁(jī)雄奇磊落胸(xiōng)怀(huái)的写照(zhào)是诗人(rén)特有的(de)冲(chōng)决(jué)一切罗(luó)网、奋发(fā)昂扬的心态的(de)外(wài)化。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料

　　此诗以(yǐ)雄健(jiàn)豪放的笔触描绘了潼关一带(dài)山河(hé)的雄伟壮阔，折射(shè)出诗人一种冲决一切(qiè)罗网(wǎng)、昂(áng)扬进(jìn)取的心(xīn)态。

　　诗(shī)的(de)首句以一种远(yuǎn)景(jǐng)式的遥望，展(zhǎn)现(xiàn)潼关一(yī)带苍茫雄(xióng)浑(hún)的气象(xiàng)。

　　紧(jǐn)接着(zhe)，第二句以(yǐ)轻捷、有力的笔调，将“秋风”“马蹄(tí)声”引入诗中，不但(dàn)以听觉形象补充了(le)前一句所(suǒ)造成的视觉形象美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思，进一步渲(xuàn)染出潼(tóng)关一带独(dú)具的氛围(wéi)，而且(qiě)打(dǎ)破了原先画面的静态，给(gěi)全诗增添了(le)一种动感。

　　对(duì)于久处书斋的文弱书生来说，萧瑟秋风也许是惹人伤(shāng)感(gǎn)的凄凉之(zhī)物，但(dàn)对(duì)胸怀(huái)大志，亦文亦武(wǔ)的(de)诗人来说(shuō)，秋风(fēng)中那(nà)矫健的马蹄声(shēng)却更能催动(dòng)豪情。

　　他(tā)在壮(zhuàng)阔的(de)天地间策马驰骋(chěng)，感到欣(xīn)喜，感(gǎn)到(dào)痛快，腊(là)亩感(gǎn)到精神上的极大的自由。

　　接下来的三、四句，则转从河(hé)和山(shān)方面来写。

　　在前面(miàn)那种状态下，诗(shī)人极目四望，眼前的自然景物也呈现出新(xīn)奇的姿态：那(nà)从群山(shān)中冲决而出(chū)的黄河(hé)，尽管已奔入辽(liáo)阔的平(píng)原，但仍嫌受束缚似的在不(bù)断冲击(jī)着河岸；而西(xī)轮毕森(sēn)去的群山，虽然走向与黄河相反，但仿(fǎng)佛也在力戒平坦，一更比(bǐ)一峰(fēng)高。

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