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颜元的教育思想思维导(dǎo)图，颜元的教育(yù)思想主(zhǔ)张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士(shì)”：颜元认为人才(cái)是(shì)治国安民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠学校教(jiào)育来培养(yǎng)。

　　学校教育建军是哪一年的培养目标是(shì)“实德实才之(zhī)士”，即品德高(gāo)尚、有真才实(shí)学的经世致(zhì)用人才。

　　“实德实才之(zhī)士(shì)”有两种，一种是“上(shàng)下粗精(jīng)皆尽力求全”的通(tōng)才，另(lìng)一种是“终身止精一(yī)艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以“六艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育内容，这就是(shì)颜元(yuán)所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜(yán)元(yuán)基(jī)于(yú)他“富国强兵(bīng)”的政治理(lǐ)想，还(hái)提出教育要“兵农合一”“文武兼(jiān)备(bèi)”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实践相结合。

　　第一(yī)，教学(xué)要联系实际，观(guān)察、练(liàn)习，“躬行(xíng)而(ér建军是哪一年)实践之”。

　　第(dì)二，反(fǎn)对静坐读(dú)书、闭门读书和空谈理(lǐ)义(yì)，因为其脱离实(shí)际，不(bù)能(néng)解(jiě)决(jué)实(shí)际问题(tí)还影(yǐng)响健康。

　　第(dì)三，并(bìng)非排(pái)斥通过读讲来学习知识，而是主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获(huò)得(dé)知(zhī)识的(de)目的(de)在(zài)于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元(yuán)在自己规划的漳南书(shū)院中，陈(chén)设六斋(zhāi)，并规定了(le)各斋具体教育(yù)内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院(yuàn)的六斋分(fēn)别为文事斋、武备(bèi)斋、经史(shǐ)斋、艺(yì)能(néng)斋(zhāi)、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂(zàn)设“理学斋(zhāi)”和(hé)“帖括斋”，是为了适(shì)应当时的实际，等时机到了则关闭这两斋。

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