认真地还是认真的写(xiě)作业，认真的(de)与认(rèn)真地是认真(zhēn)的和认(rèn)真地的区(qū)别在于用法不同(tóng)，认真(zhēn)“的”后(hòu)面(miàn)接名词的(de)。

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认真地还是(shì)认真(zhēn)的写作(zuò)业，认真的与(yǔ)认真地

　　认真的和认真地的区别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后(hòu)面接名(míng)词(cí)。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，阿富汗是不是亡国了例如：认(rèn)真(zhēn)地跑步(bù)。

　　意思是信以为(wèi)真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真(zhēn)，不要(yào)好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会(huì)计工作非常认真(zhēn)，生怕(pà)出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲，不要三(sān)心二意(yì)。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并(bìng)且一致通过了决议。

认真地还是认真的(de)写(xiě)作业，哪(nǎ)个是正确的用法？

　　“认真(zhēn)地做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽(bì)蔽告特(tè)点也必须和(hé)它(tā)前面的词(cí)和词组(zǔ)构(gòu)成一(yī)种特(tè)有(yǒu)形(xíng)式来为它后面的动词服宏明务，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认真真(zhēn)地写(xiě)。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快(kuài)地接(jiē)受了这件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的(de)用法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是必(bì)须和它前(qián)面的词构成一种固有的“的字结构”形(xíng)式(shì)来修饰、限制和说明后(hòu)面的(de)名(míng)词或并首代词，使(shǐ)前(qián)后构成一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚阿富汗是不是亡国了刚建成(chéng)的这所学校就(jiù)是残(cán)疾人培(péi)训(xùn)学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词(cí)时，必(bì)须用在动词或形容词之后，带着它后面(miàn)的词语(yǔ)为其前的动词或形容(róng)词服务，即作动(dòng)形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚(chǔ)；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为(wèi)补语的标志，应读de。

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