历史对于我(wǒ)们的(de)意义是什么，是(shì)学(xué)习历史的(de)意义(yì)：可(kě)以以(yǐ)史为鉴，古(gǔ)为今用的。

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历史对于我们(men)的意义(yì)是(shì)什么，

　　学(xué)习历史的(de)意(yì)义(yì)：1、可以以史(shǐ)为鉴，古为今(jīn)用。

　　2、认识(shí)历史的发展规律，设计发展社(shè)会的(de)理(lǐ)想蓝(lán)图。

　　3、可以(yǐ)揭示社会、历(lì)史(shǐ)的发(fā)展规(guī)律，预见未来，为人类(lèi)设(shè)计发(fā)展社会的理想方(fāng)案(àn)。

　　4、增强参与意(yì)识(shí)，参加社会决策。

　　5、进行爱国(guó)主义(yì)、民(mín)族团(tuán)结及道德教育。

　　历史(shǐ)，简称(chēng)“史”，指对人类社会过去的(de)事件(jiàn)和活动，以及对这些事(shì)件行为有系统(tǒng)的记(jì)录、研究和诠(quán)释。

　　历史(shǐ)是客观(guān)存在的，无论文学(xué)家们如何书写历史，历史都以自己的方式存在(zài)，不可改变(biàn)。

　　其含义有三：1、记(jì)载和解释(shì)作为(wèi)一(yī)系列人类进程感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解历史事件(jiàn)的(de)一门学科。

　　2、沿革(gé)，来历(lì)。

　　3、过去(qù)的事实。

　　历史(shǐ)的问(wèn)题在于不感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可(kě)以(yǐ)讨论(lùn)的问题。

　　历史是延伸的。

　　历(lì)史是(shì)文化的(de)传承，积累和扩(kuò)展(zhǎn)，是人类文明的轨(guǐ)迹。

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