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1分钟前刚刚哪里发生了地震

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  定(dìng)性变量是(shì)统计学的概念,又名分类(lèi)变(biàn)量(liàng) ,观(guān)测的个体只能归属于(yú)几种互不相容类别中的一种时(shí),一般(bān)是用非数字(zì)来表达(dá)其类(lèi)别(bié),这样的观(guān)测数据(jù)称(chēng)为定(dìng)性变量。

  定量变量 也就(jiù)是通常所说的连续(xù)量(liàng),如长度、重(zhòng)量(liàng)、产(chǎn)量、人(rén)口、速度和温度等,它(tā)们(men)是由(yóu)测量或计数、统计所得到的(de)量,这些(xiē)变量具有数值特征,称为定量变量。

  区别:定性变量并非真有数量的变化,而只有性质上的差异。

  定量变量具有(yǒu)数(shù)值特征。

扩展资料:

  变量来源于数学(xué),是(shì)计算机(jī)语言中(zhōng)能(néng)储存计算结果或能表示值抽象(xiàng)概念。

  变量可以通过变量名(míng)访问。

  在(zài)指(zhǐ)令式语言中(zhōng),变量通常是可变的(de);

  但在(zài)纯(chún)函数(shù)式(shì)语言(如Haskell)中,变(biàn)量可能是(shì)不可(kě)变(immutable)的。

  在一些语言中,变量可能被(bèi)明确为是(shì)能表示(shì)可变状态、具有存(cún)储空间的抽象(如(rú)在Java和Visual Basic中);

  但另外一些(xiē)语言可能(néng)使用其它概念(如C的(de)对象)来指(zhǐ)称这种抽(chōu)象(xiàng),而(ér)不严格地定义“变量”的准确外延。

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  1、性(xìng)质不同,定(dìng)性:通(tōng)过非量化的手段(duàn)来探(tàn)1分钟前刚刚哪里发生了地震究事物的本质(zhì)。

  定(dìng)量(liàng):以数量形式存在着的属性,并因此(cǐ)可(kě)以对其进行测量。

  

  

   2、分析不同,定性的分析:定性分析的乱谈主要任务是确定物质(化合物)的(de)组成。

  只(zhǐ)有在确定了物质的组成(chéng)后,才(cái)能选择合适的(de)分析方(fāng)法(fǎ)进(jìn)行定量分(fēn)析。

  如果(guǒ)只是(shì)为了检测某(mǒu)些离子或元(yuán)素(sù)的(de)存(cún)在(zài),那是为了(le)单(dān)独分析。

  如果需要一(yī)系(xì)列的反应来去(qù)除其他干扰离子、元素或其他离子,就必须知道还有(yǒu)哪些其(qí)他离子(zi)。

  存在用(yòng)于系(xì)统分析的元素。

  定量的(de)分(fēn)析:一(yī)般需要先进行定性分析(xī),确(què)定物质(zhì)组分后,通常需要先进行(xíng)定性分析,确定物质的组成(chéng)后,再选择合(hé)适(shì)的分(fēn)析方法进行(xíng)定量(liàng)分析。

  样空乱品中(zhōng)是(shì)否含有(yǒu)干(gàn)扰离(lí)子或元哗亏碰素也是(shì)选择分析方法时要(yào)考虑的(de)一个因素(sù)。

  定(dìng)量分析可(kě)以(yǐ)确定成分的含量,因此具有重要的现实意义。

  

  

   3、研究不同,定(dìng)性的研究:在(zài)自然(rán)环境中,运用(yòng)现(xiàn)场(chǎng)体验、公开(kāi)访(fǎng)谈、参与(yǔ)性和非参(cān)与性观察、文献分析、案例研究等方法,对(duì)社会现象进行深(shēn)入、长期(qī)的研究;分(fēn)析的主要方式(shì)是归纳法。

  定量的研究(jiū):研究者首(shǒu)先建立(lì)假设并(bìng)确定因果变量(liàng),然后(hòu)使(shǐ)用一些测试工具对这些(xiē)变量进行(xíng)测(cè)量和分析1分钟前刚刚哪里发生了地震,以(yǐ)验(yàn)证研究者预(yù)先设(shè)定的假设。

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