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小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号(hào)的画法ppt,小学(xué)修改符号(hào)的画法及参考资料

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正错(cuò)误,把错误(wù)之处圈(quān)起来,再用引线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文字多时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。

  3.增补(bǔ)号:表(biǎo)明增补。

  文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

  4.对调号(hào):表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

修改(gǎi)符号的作用和画法

  1.改(gǎi)正号:表明需要改(gǎi)正错(cuò)误,把错误之处圈起(qǐ)来,再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文(wén)字少时(shí)加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增补。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多时可用线画清(qīng)增(zēng)补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

  4.对调号:表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置,三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不(bù)调整。

  5.转移(yí)号:表明(míng)词语位置的转移,将要(yào)转移的部分圈起来,并画出(chū)引(yǐn)线指向转移部位。

  6.接排号:表(biǎo)明两行文字之间应接(jiē)排(pái),不需另(lìng)起一行。

  7.另起(qǐ)号:表明要另起一段。

  需要另起一(yī)段(duàn)的地方,用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起段的位置(zhì)。

  8.移位(wèi)号:表明移位(wèi)的方向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表示,使用箭头,是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲(qū)线,是表示把符号内的(de)文字(zì)移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

  9.排齐号:表明(míng)应排(pái)列整齐。

  在行列(liè)中不齐的(de)字句上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错后需(xū)保留(liú)原状。

  在改错(cuò)或删(shān)错处的上方(fāng)或下方画出三(sān)角符号,并在原删除符号(hào)上画两(liǎng)条短线。

  11.加空号:表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

  符号画在字(zì)与(yǔ)字之间(jiān)的上(shàng)方,行与行之间的左右处。

  12.减空号:表明字与字,行与行之间减空(kōng)。

  符(fú)号使用方法同上(shàng)。

  13.空字号:表明空(kōng)一字距(jù);表明空1/2字(zì)距;表明(míng)空1/3字距;表(biǎo)明空(kōng)1/4字距。

  14.角码(mǎ)号(hào):用以(yǐ)改正(zhèng)上下(xià)角码的位置。

  15.分开号:用(yòng)以分开外文字母(mǔ)。

修改符号画法图(tú)片(piàn)

小学修改(gǎi)符号的用法及画法

  小学修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)详细介绍(shào)如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除号(hào):用来(lái)删除句(jù)子或者文章中(zhōng),不必要的多余(yú)的词语和(hé)句子。

  替边号,替换句子或者文章中表达不正确(què)的形容(róng)词或(huò)者(zhě)主体。

  2、补充号:补边称充句子或者(zhě)文章中缺失的主语或者内容。

  对调号对调句子或文章中错(cuò)乱的语序。

  调遣号用法跟对调(diào)号一样,但是调换的位置(zhì)比对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述句末(mò)尾(wěi)的(de)停(tíng)顿或语(yǔ)气舒缓的祈(qí)使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

  例(lì)春(chūn)天的百花送(sòng)来了浓香,请你再(zài)说一遍,谁不(bù)知道这件事是他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表(biǎo)示感(gǎn)叹(tàn)句末(mò)尾的停顿及(jí)语气强烈的祈使(shǐ)句反问句末尾的停顿(dùn)。

  这(zhè)是多么平(píng)静的一片(piàn)原野,世界上哪(nǎ)有不包含(hán)矛(máo)盾的事(shì)物(wù)。

  5、分(fēn)号(hào):表示复句中并列分句之间的(de)停顿,有分清分(fēn)句层次的作用。

  凡是复(fù)句中用(yòng)逗号(hào)不能很清楚地表示层次(cì)的地方(fāng)就(jiù)用分号。

  他身材很高(gāo)大(dà),青白脸色,皱纹间夹些伤(shāng)痕,下巴(bā)上有一把乱蓬蓬(péng)的(de)花白的胡子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改(gǎi)正号(hào):表明需(xū)要改正错误,把错误之处(chù)圈起来毕(bì)态,再用(yòng)引线引到空白处改正。

  删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文(wén)字多(duō)时可加(jiā)框(kuāng)打叉(chā)。

  增补号:表明增补。

  文(wén)字少(shǎo)时加圈,文字多时可用线画清增补的(de)范围。

  对调号:表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì),三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调(diào)整。

  拙荆是什么意思,拙荆是什么意思2、转移(yí)号:表(biǎo)明(míng)词语位置的(de)转移,将要(yào)链亩(mǔ)转移的部分圈起(qǐ)来,并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移部位。

  接排号:表明(míng)两行文(wén)字之间应接(jiē)排(pái),不需另起一(yī)行。

  另(lìng)起号:表明要另起一段。

  需要另起一(yī)段的(de)地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸曲线表示,使用箭头(tóu),是表示移(yí)至(zhì)箭头前直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线,是表示把符(fú)号内的文字(zì)移至(zhì)开(kāi)口(kǒu)处(chù)两短直(zhí)线的位置。

  排齐号:表明应排列整齐,在行列中不齐的(de)字句(jù)上下或(huò)左(zuǒ)右(yòu)画(huà)出直线。

  4、保留号:表明改(gǎi)错或删(shān)错(cuò)后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

  在改(gǎi)错(cuò)或删错处的上方(fāng)或下(xià)方(fāng)画(huà)出三角符(fú)号,并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

  加空(kōng)号:表(biǎo)明在字与字或行与行(xíng)之间加(jiā)空。

  符号画在(zài)字与字(zì)之间的上方,行与(yǔ)行之间(jiān)的左(zuǒ)右处(chù)。

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