鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的line-height: 24px;'>鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的　　朵朵(duǒ)野花什么微(wēi)风(fēng)在(zài)田野里什么？朵朵野花(huā)迎(yíng)着微风，在田野里翩翩起舞的。关于(yú)朵朵野花(huā)什么微风(fēng)在田野里什么以及朵朵野花什么微(wēi)风在田野里什么，朵朵野(yě)花什么的(de)微(wēi)风，我是一朵风中(zhōng)的野花，野花朵朵(duǒ)鲜，花朵在(zài)微风中等(děng)问题，农商网将为你整理以下(xià)的生活知识：

朵朵野花迎着微风在田野里翩(piān)翩起(qǐ)舞是拟人句吗

　　是(shì)的，朵朵野(yě)花(huā)迎着微风在田野里(lǐ)翩翩起舞是拟人(rén)句的。

　　朵朵野花迎(yíng)着微风，在田(tián)野(yě)里(lǐ)翩翩起舞。这句话是个拟人句，将野花(huā)比喻(yù)成人(rén)，轻捷飘逸地跳起舞来。

　　拟人(rén)句(jù)就(jiù)是把某件东西比喻成与人相同，不可(kě)和童话弄混，童(tóng)话(huà)是想象。

　　根(gēn)据想(xiǎng)象将物当做人来叙述或描写，使物具有人一样(yàng)的(de)言(yán)行(xíng)、神(shén)态、思想和感情(qíng)。总之，拟人就是用写人的词句去(qù)写(xiě)物。

　　这种手法又(yòu)叫做人(rén)格化。它(tā)是一种常(cháng)用的修辞(cí)手法(fǎ)。

朵(duǒ)朵野花(huā)什(shén)么微风在田野(yě)里什么

　　朵朵野花迎着微(wēi)风，在田野里翩(piān)翩起(qǐ)舞(wǔ)。

　　这句话是个拟人句，将野花比喻成人(rén)，轻(qīng)捷飘逸地跳起舞来(lái)。

　　拟人句就(jiù)是把某件东西(xī)比喻成与人相同，不可和童话弄混，童话(huà)是想(xiǎng)象。

　　根据(jù)想象将物当做人来叙述或描(miáo)写，使物具有人一样的(de)言行、神(shén)态、思想和感情(qíng)。

　　总之(zhī)，拟人鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的就是用写人的词(cí)句去写物(wù)。

　　这(zhè)种手法又叫做人格化。

　　它是一种常用的修辞手法。

田野里的(de)春天是什么样(yàng)子的，春天的(de)景色有哪些？

　　田(tián)埂上(shàng)的野(yě)花(huā)，池(chí)塘边的茅草，放风筝的孩子，轻拂的微风，空(kōng)气里弥漫着浓浓的轻快(kuài)和(hé)舒爽的气(qì)息，这些就是田野里的春天。

　　融(róng)化的冰雪、粉红的桃花、纯白的梨(lí)花、嫩绿的柳(liǔ)枝、潺潺的溪水、苏醒的青蛙，这些(xiē)都是春天的景(jǐng)色。

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