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9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少

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  发奋(fèn)还是发愤读(dú)书(shū)啊(a),发奋(fèn)还(hái)是发愤图强(qiáng)是两个都正确的。

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发奋(fèn)还是发愤读书啊,发奋还是发愤(fèn)图强

  两个都正(zhèng)确。

  二者之间的意思(sī)、基本解释、引(yǐn)证解释(shì)都(dōu)有区别,具体如下:

  一、意(yì)思不同

  1、发奋

  意(yì)思为振作起来,奋发。

  2、发愤

  指下(xià)决心,立志,自觉不满足,而奋力为之。

  二、基本(běn)解释不同

  1、发奋

  ①、振(zhèn)作起(qǐ)来,奋(fèn)发。

  ②、决定(dìng)努力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决心努力。

  ②、发泄愤怒。

  三、引(yǐn)证解(jiě)释(shì)不同(tóng)

  1、发9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少

  郭沫若《棠棣之花(huā)》第一幕:正(zhèng)是我们年青人发奋有为的(de)时(shí)候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡要发(fā)愤读书,要争(zhēng)气(qì)。

  ②、鲁迅(xùn)《汉(hàn)文学史纲要》第六(liù)篇:“盖秦灭六国,四方怨(yuàn)恨,而楚尤发愤(fèn),誓虽三户必亡 秦 。

发奋(fèn)还是(shì)发愤读(dú)书(shū)啊

  两个都可以,看你用的(de)场(chǎng)合和具体(tǐ)的意思。

   “发奋”与(yǔ)“发愤”读音相同,意思也(yě)相近。

  了解它(tā)们之间的细(xì)微的(de)差别,对正确使用这两个词非常(ch9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少áng)必要。

  

    先(xiān)看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字(zì)作奋,是(shì)个形声字,形旁是隹,和(hé)鸟有关。

  本义指鸟振(zhèn)翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来引申为振作、鼓动(dòng)。

  如:奋(fèn)斗、兴(xīng)奋、勤奋、奋不顾身等。

  

    愤,也是形声字,形旁是心,和(hé)人的心(xīn)情有关。

  指因为(wèi)不(bù)满意而感情激(jī)动。

  如:气愤、愤愤不平等。

  

     再看,“发奋”和“发愤”。

  

    意(yì)义有别。

  发奋指振作起来,如:发(fā)奋努力、发奋有为等(děng)。

  发愤指决心努力和皮圆。

  如(rú):发愤忘食(shí)、发愤图(tú)强等。

  发(fā)奋强(qiáng)调(diào)精神振作(zuò);发(fā)愤突出(chū)精神(shén)受到(dào)刺激而产生(shēng)向上(shàng)的内动力。

  

    范(fàn)9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少围有别。

  “发奋”使用的范围要比“发(fā)愤(fèn)”大。

  “发奋”可以指个人,也可以指群体(tǐ)或国家(jiā),而“发愤”一般只指个人。

  

    功能有(yǒu)别。

  “发奋”可(kě)以说“奋发”。

  如:“发奋努力(lì)”可以说“奋发努力(lì)”,“发奋(fèn)图(tú)强”可以说“奋发图强”。

  而“发愤”则不能说“愤发”。

  

    需要区分(fēn)两个(gè)成语的意义。

  发奋图(tú)强和发愤图强,两个(gè)都有“谋(móu)求(qiú)自强(qiáng)”之义。

  前一个指(zhǐ)振作精(jīng)神,奋力自握锋强;后(hòu)一(yī)个指下定(dìng)决心(xīn),努力谋(móu)求强(qiáng)盛。

  一个侧重于“振作(zuò)精(jīng)神”,一(yī)个侧重于“下定(dìng)决心”,侧重点(diǎn)有所不同(tóng)。

  

   所唤塌(tā)以可以(yǐ)说“发奋读书”(振作精(jīng)神,努力读书),也可以(yǐ)说“发愤读(dú)书”(下定决心,好好读书(shū))。

   希望可以帮助你。

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