1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时(shí)他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的(de)150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类(lèi)最(zuì)伟大的科学家(jiā)的生命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时(shí)负责尸检的病(bìng)理学家(jiā)托马斯哈(hā)维其实并(bìng)不关(guān)心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他(tā)为什么会这(zhè)样(yàng)聪明。面对着当(dāng)时世界上最(zuì)聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被火化。而此(cǐ)时摆在他面(miàn)前的是(shì)一个千载难逢(féng)的机(jī)会，他(tā)可以零(líng)距离的(de)研(yán)究世界上(shàng)最聪明(míng)的大(dà)佬，如果能够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜(xī)了。巨大(dà)的好奇(qí)和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜了(le)哈维的理(lǐ)智，在距离(lí)爱(ài)因斯坦医学死亡(wáng)的八小(xiǎo)时之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄地锯开(kāi)了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)并藏(cáng)了起(qǐ)来。然(rán)而哈维只是一个病(bìng)理学家，对大脑和(hé)神经系统的研(yán)究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么(me)也(yě)做不了(le)。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量(liàng)的结(jié)果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常人还少了(le)足足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪(cōng)明程(chéng)度与大脑(nǎo)的(de)绝对(duì)质(zhì)量关(guān)系并不大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世(shì)纪以来，人们一直在(zài)不(bù)断的(de)探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普(pǔ)通(tōng)人多(duō)出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又(yòu)发现(xiàn)，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大(dà)了15%，后(hòu)来人们把焦点又(yòu)放在了偏(piān)执体上(shàng)等等(děng)。可是大(dà)脑这些(xiē)部分所(suǒ)控制的区域(yù)都不是爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所在(zài)，因此这些(xiē)理论(lùn)都没法让大多数的(de)人(rén)所信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的(de)人都开始相(xiāng)信(xìn)这样一种说法，人类(lèi)的大(dà)脑只开(kāi)发了不到10%，大多(duō)数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑(nǎo)超过7%，就已经(jīng)是(shì)天才般的存在了，而(ér)爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)利用率(lǜ)已经达到(dào)了(le)13%。在这个理论的基(jī)础(chǔ)上，一些研究远古地外文明的(de)人认(rèn)为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部的(de)开发利用，是因为基因中的某(mǒu)些部分已经被远古(gǔ)时期(qī)造访地球的(de)高智(zhì)能生命锁死，目的是为了(le)防止(zhǐ)人类的科技(jì)发展过(guò)快。这个(gè)理论也为(wèi)各种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很多(duō)人都相信，如果虎眼石怎么辨别真假，虎眼石什么人不能戴(guǒ)大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以(yǐ)唤醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于这样的说法，你觉(jué)得可信吗？这个(gè)科学界最(zuì)大的都市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次(cì)的(de)天才。事情(qíng)要从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世(shì)界上(shàng)智商最高的人出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这个人(rén)叫(jiào)做威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)，他6个(gè)月开始说话(huà)，18个(gè)月(yuè)就(jiù)可(kě)以阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁(suì)的(de)时候自学成了(le)解剖学和逻(luó)辑学(xué)，还可以通(tōng)过自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁(suì)学(xué)会了包括拉丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语等(děng)的8门(mén)外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大学破格录(lù)取，成(chéng)了当时哈佛有史以来最(zuì)年(nián)轻的新(xīn)生(shēng)。在进(jìn)入(rù)哈(hā)佛(fú)不到(dào)一年，希德斯就在高等数(shù)学领域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教(jiào)授和学生的面前(qián)进(jìn)行了关于思(sī)维(wéi)体的讲座。那场(chǎng)讲座上(shàng)的教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦。而这(zhè)个(gè)天(tiān)才少年的养成和他的父(fù)母(mǔ)是分(fēn)不开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极(jí)高的天才，曾经在七年(nián)之(zhī)内获得了哈(hā)佛大学四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是(shì)成为了美(měi)国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自(zì)己儿(ér)子(zi)的教父，还直接(jiē)将(jiāng)孩子的名(míng)字命名为(wèi)导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之前就(jiù)已(yǐ)经下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一个机会，这(zhè)个(gè)机会就(jiù)是在现实的(de)世界当中检验(yàn)他的导师曾经提出(chū)的一项理论(lùn)。美国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用(yòng)了一(yī)小部分的身心资源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年的科(kē)学(xué)杂志上的一(yī)篇文章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒体(tǐ)的大(dà)肆报道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了不世出(chū)的天才(cái)少年，印证了(le)他最崇拜(bài)的(de)导师的理论。可是人们没(méi)有注意到的(de)是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心资源，而并(bìng)非大(dà)脑(nǎo)，也没有提及任何的(de)百分比。但是为什么(me)后来却出现了(le)所谓(wèi)的(de)10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会(huì)以后，卡(kǎ)尔(ěr)就(jiù)会(huì)切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除(chú)的时候，老鼠并没有受(shòu)到什么影响，依(yī)然可以按照训练(liàn)找到食物。于是他就(jiù)一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一(yī)个(gè)脑区时(shí)，发现这(zhè)个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域归结(jié)为(wèi)“活性(xìng)区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑(nǎo)区则归(guī)结(jié)为“非活性的(de)区域(yù)”。而且卡尔发现，他对(duì)活性(xìng)脑区(qū)切除的(de)越多，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变(biàn)得越傻，找不到食物。因此很多人认为(wèi)这就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分的大(dà)脑是(shì)没(méi)有被开发利(lì)用的，所(suǒ)以即(jí)便是(shì)被切除掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰(bīng)山理论，说(shuō)人(rén)的意识就像冰山一样(yàng)，只有露出(chū)表面(miàn)的部分才能被(bèi)别(bié)人和自己看见，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏在水下(xià)的很大一部分是人(rén)们不(bù)能轻易(yì)看到的，也(yě)就(jiù)是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就(jiù)将(jiāng)冰山理论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则被(bèi)认为没(méi)有开发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐(nài)基出版(bǎn)了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托马斯为(wèi)这本书写(xiě)的(de)序(xù)言当中(zhōng)有(yǒu)这样一句(jù)话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说(shuō)，一般人只使用了(le)他潜在心(xīn)智能力的10%，这(zhè)句话随着人(rén)性的弱点在(zài)全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数(shù)字也印在(zài)了大多数(shù)人(rén)的脑海当中(zhōng)，再配上那(nà)场著(zhù)名的(de)小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑(nǎo)实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传(chuán)说就这样席卷了(le)全世界。根据(jù)调查，世(shì)界(jiè)上相信这个理(lǐ)论的(de)人(rén)类超过了65%，相比(bǐ)之下，直(zhí)到2016年，相信进(jìn)化论(lùn)的人才(cái)只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也(yě)许不够完善，还存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传(chuán)还是(shì)基(jī)因突变，物种进化的本质(zhì)都是自然选择的结果。在(zài)这个过程中，物(wù)种都会遵(zūn)守这样一(yī)个法(fǎ)则，使(shǐ)用(yòng)或者是失(shī)去(qù)。也就是说(shuō)，如果有机(jī)体停止虎眼石怎么辨别真假，虎眼石什么人不能戴使用某些器(qì)官，它们就会慢(màn)慢地适应，之(zhī)后退(tuì)化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下世(shì)界(jiè)生(shēng)活了千(qiān)百万年(nián)之后，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年的自然选择不(bù)断进化所形成的，虽然(rán)人类(lèi)的大脑只占据着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复(fù)杂的结构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就算是(shì)你坐(zuò)在(zài)那里(lǐ)休(xiū)息，什(shén)么都不想(xiǎng)，它也依然(rán)需要整个(gè)人(rén)体20%的能量(liàng)来(lái)维持所有的大(dà)脑功能正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑(yì)制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着(zhe)进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你一声的同时(shí)扔向你一个(gè)苹(píng)果，正常人就会下意识(shí)的(de)接(jiē)住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成年(nián)大脑只消(xiāo)耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量来维(wéi)持整个大(dà)脑的功能，对(duì)于(yú)进化来说是一种极大的浪费，拥有一(yī)个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更加(jiā)的凸(tū)显出生存的优(yōu)势。所以从进化上来(lái)说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是(shì)卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么(me)解释呢？其实在当时(shí)，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是(shì)属于初(chū)级的(de)视(shì)觉皮层，当(dāng)他被(bèi)切(qiè)掉的越多，导致的视(shì)觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野(yě)范围(wéi)会变得越来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不见，最终导致了寻(xún)找食物变得越来(lái)越困难。随着(zhe)科(kē)学(xué)的发展，我们已(yǐ)经可以通过正电子(zi)发射(shè)、断层(céng)扫描和(hé)功(gōng)能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的每个(gè)部分(fēn)的功(gōng)能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的(de)不同部(bù)分是在协同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是活(huó)动一下手指，也是(shì)上亿个神经元协调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不断(duàn)活动的状态(tài)。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前(qián)人类(lèi)还没有找到一(yī)个完(wán)全(quán)不活跃的(de)大脑区域，这意(yì)味着人类(lèi)的大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利(lì)用率不(bù)到10%的广泛流(liú)行还有一个非常现实(shí)的(de)原(yuán)因，那就是利益(yì)。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人(rén)所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才(cái)培养、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了(le)营销故事当中最(zuì)好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相(xiāng)信了(le)这个都市传说(shuō)。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技术或者神奇的(de)药物可以(yǐ)解(jiě)锁它，让他们(men)在一夜之间成(chéng)为超级天才。所以当(dāng)有人告(gào)诉(sù)你可以(yǐ)利用剩余(yú)的大脑潜力来提高(gāo)智(zhì)慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大(dà)的差(chà)距，人与人(rén)之间的大脑(nǎo)相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力(lì)以及(jí)创造力确实存在着(zhe)巨(jù)大(dà)的差异，这并(bìng)不(bù)是因为大脑(nǎo)使用(yòng)率的不足，而(ér)是在于神经元的数(shù)量以及单个神(shén)经元的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经(jīng)元之(zhī)间并不会直接相连，而是会(huì)形成一(yī)种叫(jiào)做突触的结构(gòu)，可以通过神(shén)经递质将(jiāng)神经元之间的电信号(hào)进(jìn)行传递。我们任何的(de)行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是知识(shí)点在(zài)大脑当中都是一个(gè)信(xìn)号，那么你(nǐ)的(de)知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会越(yuè)多，而当你的知识(shí)越牢固(gù)，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会变得越强大。反过(guò)来，这个知(zhī)识点或者是想法的突出结(jié)构越强大(dà)，意味着知识(shí)点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个(gè)突出。但(dàn)是，一般人实际发(fā)出的连一半都(dōu)达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三(sān)的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神(shén)经(jīng)元，每个(gè)神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知识(shí)量就有800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了让大家能(néng)更好地理(lǐ)解(jiě)所做出(chū)的一种量化比喻，但是(shì)两个(gè)人的知识量差距确实是(shì)巨大(dà)的(de)。我们在每天的所有(yǒu)活(huó)动与(yǔ)思考时(shí)，在大脑里面实际上就只发生这(zhè)两类(lèi)活动，一个就是(shì)在(zài)强化(huà)已(yǐ)经形(xíng)成的突出，另一(yī)个就是在形成新的突出(chū)，也就是学习到新的知识。而这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系(xì)就越紧密，那么在(zài)同(tóng)样(yàng)的(de)工(gōng)作要(yào)求之下，大脑就可(kě)以更快的调集更多的(de)神经(jīng)元(yuán)，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的效率就会(huì)更高(gāo)，那(nà)么外部表现(xiàn)出(chū)来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之(zhī)，大脑(nǎo)调(diào)集活(huó)跃的神(shén)经元数量过少，大脑传递(dì)的信息效率就(jiù)会低(dī)，外部的(de)表现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我们(men)大脑中的电信号是(shì)通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引发连锁反应，那么(me)这就赋予了人(rén)类大(dà)脑更强的一(yī)种联合能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而(ér)这8000个知(zhī)识点它又激活了(le)8000个神经(jīng)元，如(rú)果每个神经(jīng)元又(yòu)发出(chū)8000个(gè)知识点链接，就(jiù)意味着最(zuì)初的一个知识点会产生的连锁反应，而(ér)激发出无数(shù)的念头和联想，我们的创(chuàng)造力(lì)就这样产生了。但是人脑的神经元并不(bù)是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人(rén)在一生当中，平均(jūn)每个神经元所拥有(yǒu)的链接突(tū)触其实连8000的(de)一(yī)半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是增加神经元的数量和增加突出的数(shù)量。研究发(fā)现，大脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经元(yuán)，除了自(zì)然(rán)生长的(de)神经元(yuán)，也可以通(tōng)过(guò)学(xué)习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元生(shēng)成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的数量，就是通过主动的(de)学习或(huò)者是思考，不断产生新(xīn)的突(tū)触，然(rán)后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和(hé)勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说，并不(bù)是(shì)因为我多聪明(míng)，我只是比常人花更多的时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形(xíng)成与动(dòng)态削减的，用(yòng)的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就(jiù)会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就(jiù)是(shì)遗忘和(hé)记(jì)忆衰退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方式上和洞穴是(shì)一样的(de)，比如不喜欢主(zhǔ)动思(sī)考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的人，整天对着(zhe)电视或者是(shì)电子设备(bèi)的(de)时候，大脑(nǎo)就(jiù)处(chù)在一个(gè)被动接(jiē)受信(xìn)息的状态，是得不到主(zhǔ)动信(xìn)息(xī)刺(cì)激(jī)的，那么(me)这种就基本不(bù)会形(xíng)成有效的(de)新的突出，所以(yǐ)封(fēng)锁人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)的不是外(wài)星人，而是我们自(zì)己。

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