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二鹊(què)救友文言文翻译(yì)及注(zhù)释讲解,二(èr)鹊救友文言文翻译及注释拼音

  《二鹊救(jiù)友(yǒu)》是(shì)出自《虞初(chū)新志》的一(yī)篇(piān)文章,主要讲述两(liǎng)只喜鹊(què)救助朋友的寓言(yán)故事。

  下面整理了文言文翻译及注(zhù)释。

《二(èr)鹊救友(yǒu)》文言文翻(fān)译

  某氏(shì)园中,有古木(mù),鹊巢(cháo)其上,孵雏将出。

  一日,鹊徊(huái)翔其上,悲鸣不已。

  顷(qǐng)之(zhī),有群鹊鸣渐近(jìn),集(jí)古木上,忽有(yǒu)二鹊对鸣,若相语(yǔ)状,俄而扬去。

  未几,一鹳横空而来,“咯咯”作声(shēng),二鹊(què)亦尾其后。

  群鹊见而噪(zào),若有所诉。

  鹳又“咯咯”作声,似允所(suǒ)请。

  鹳于古木上(shàng)盘(pán)旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞(tūn)之。

  群(qún)鹊喧舞,若庆且谢也。

  盖二鹊招鹳援友也。

  译文:某人(rén)的花园(yuán)里有一株(zhū)很(hěn)古(gǔ)老的树,喜鹊(què)在(zài)上面筑巢,母鹊孵出(chū)来的小(xiǎo)鹊都已经快长(zhǎng)成幼鸟(niǎo)了(le)。

  一天,一只喜鹊在巢上徘(pái)徊飞翔,不停(tíng)地发出悲伤的嚎(háo)叫。

  不一会儿,成群的喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶来,聚集在树上,两只喜(xǐ)鹊仍然在命运多桀和命运多舛的区别怎么读,命运多桀和命运多舛的区别是什么树上(shàng)对叫,好似(shì)在(zài)对话一样,不一(yī)会儿又(yòu)扬(yáng)长而去。

  可(kě)是(shì)又(yòu)过(guò)了一会(huì)儿,一(yī)只(zhǐ)鹳从(cóng)空中飞来,发(fā)出“咯咯”的声音,两只喜鹊像尾(wěi)巴一(yī)样(yàng)跟随在它后面(miàn)。

  喜(xǐ)鹊(què)们见了便喧叫起来,好(hǎo)像有(yǒu)话要(yào)说。

  鹳(guàn)又发出“咯咯(gē)”的叫声,似(shì)乎在(zài)答应喜鹊的请求。

  鹳在古树上盘旋了(le)三(sān)圈,突然俯身向鹊巢(cháo)冲(chōng)了下来,叼出一条赤练蛇并吞了下去。

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  喜(xǐ)鹊们(men)欢呼(hū)了(le)起(qǐ)来,像(xiàng)在(zài)庆(qìng)祝,并向鹳(guàn)致谢。

  原来(lái)两只喜鹊是(shì)去找鹳来救朋友(yǒu)的(de)啊!

注(zhù)释

  1.鹳(guàn):一种凶猛的鸟。

  2.匝:周。

  3.盖:原来是。

  4.顷之:在原文中等同"未几"''俄而'';

  一会儿的意思

  5.已:停

  6.作:发出

  7.雏:变成(chéng)幼鸟(名作动)

  8.集(jí):栖止。

  9.巢:筑巢(名作动)

  10.俄而:一会

  11.尾:在(zài)后(hòu)面跟

  12.逐:就(jiù)

  13.翔:飞翔

  14.徊:徘(pái)徊

  15.作:发(fā)出

二鹊(què)救友文言文翻译是(shì)什么?

  二鹊救友(yǒu)文言(yán)文(wén)翻译如(rú)下:

  在某人的花园里有一棵(kē)古树,喜鹊在上面(miàn)筑(zhù)巢,母鹊唤源型马上(shàng)就要孵出(chū)小喜鹊(què)了(le)。

  一天,一只喜(xǐ)鹊在(zài)巢(cháo)上来回地飞(fēi),不(bù)停地鸣叫。

  很(hěn)快,成群(qún)的喜鹊都渐渐闻(wén)声赶来,聚集在(zài)树上(shàng)。

  忽然有两只喜鹊在树上对(duì)叫(jiào),好(hǎo)似在(z命运多桀和命运多舛的区别怎么读,命运多桀和命运多舛的区别是什么ài)对话一(yī)样,然后便飞(fēi)走了。

  过(guò)了一会(huì)儿,一(yī)只(zhǐ)鹳从空(kōng)中飞来,发出(chū)“咯咯”的声音,两只喜鹊也跟(gēn)在它后面。

  其他喜鹊(què)们见了便喧(xuān)叫起来,好像有什么事(shì)要说。

  鹳再次发出“咯(gē)咯”的叫声(shēng),似乎在答应喜(xǐ)鹊的请求。

  鹳在古树上盘旋(xuán)三圈,就俯身向喜鹊(què)的窝冲(下来),叼出一条(tiáo)赤蛇并吞了下去。

  喜(xǐ)鹊们(men)欢呼飞舞起来(lái),好像在庆祝,并(bìng)且向鹳致谢。

  原来两只喜鹊是去找鹳来(lái)做援(yuán)兵(bīng)的。

二鹊救友文言文及赏析

  原(yuán)文:

  某(mǒu)氏园中,有古木,鹊巢其上,孵雏将出。

  一日,鹊徊翔(xiáng)其上(shàng),悲鸣不(bù)已。

  顷(qǐng)之,有群(qún)鹊鸣渐近,集古木上,忽有二(èr)鹊对鸣,若相语(yǔ)状,俄(é)而扬去(qù)。

  未几(jǐ),一鹳(guàn)横(héng)空而(ér)来,“咯咯”作(zuò)声,二鹊亦尾(wěi)其后。

  群鹊(què)见而噪,若有所诉(sù)。

  鹳又“咯咯”作(zuò)声,似允(yǔn)所请。

  鹳(guàn)于古木和猜上盘旋(xuán)三匝(zā),遂俯冲(chōng)鹊(què)巢,衔一赤蛇吞(tūn)之。

  群鹊喧(xuān)舞,若庆且谢也。

  盖(gài)二鹊招鹳援友(yǒu)也。

  赏析:

  动物世界里的(de)亲情也同样让人感动,本文中(zhōng)喜(xǐ)鹊(què)看(kàn)到自己(jǐ)同伴的孩(hái)子遭到赤(chì)蛇的侵犯,从而“悲(bēi)鸣不已",招(zhāo)来群(qún)鹊,其中两只喜鹊请来一只鹳,也(yě)许是群(qún)鹊的友爱感动了鹳,鹳勇敢地“俯冲鹊巢,衔(xián)一赤蛇(shé)吞之(zhī)”。

  动物尚能如此讲究情义,连动物都(dōu)如此,我们人类岂能无情无义(yì)。

  所(suǒ)以我们要助(zhù)人为乐(lè),尽自(zì)己所能帮助他(tā)人,要团结友爱。

  当问题超出自(zì)己能力范裂芦(lú)围(wéi)时,要会动(dòng)脑筋(jīn),就要善于借助外部(bù)力量加以解决,要学(xué)会求助。

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