原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原生(shēng)家(jiā)庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕以及为什么说原(yuán)生家庭可怕，什么叫(jiào)原生家庭呢，原生(shēng)家庭对一(yī)个(gè)人的影响有哪些(xiē)，离异家(jiā)庭孩子(zi)心理(lǐ)缺(quē)陷，原生家庭(tíng)缺爱型(xíng)抑郁(yù)性格表现等问题(tí)，小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下的生活小知识：

原生家庭是指离异吗(ma)，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活在一(yī)起的(de)家庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就是(shì)夫妻双方组成的(de)家庭，这(zhè)样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们(men)应(yīng)该正确衡量原生家庭(tíng)和(hé)新(xīn)生家庭的关系。

　　当(dāng)我(wǒ)们(men)的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭(tíng)后，在(zài)这(zhè)个(gè)新生(shēng)家庭(tíng)中妻子与丈夫二(èr)人要(yào)结合(hé)为一体，应(yīng)该尽量(liàng)在(zài)精神和(hé)物质上从对(duì)原生家庭的(de)依(yī)赖或(huò)影响中走(zǒu)出来，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人(rén)的合一，更(gèng)多地尊重新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或(huò)者(zhě)妻(qī)子的(de)意见。

　　人(rén)要(yào)认识自己原(yuán)生家庭的影响，才不(bù)致将原(yuán)生家庭一些负面的(de)元(yuán)素带到(dào)新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子影响的不(bù)同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子和(hé)离异家庭(tíng)的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不一(yī)样，缺(quē)少了一份父母的爱(ài)，在(zài)十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一(yī)定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么也进(jìn)不(bù)了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩(hái)子，就不一样了(le)，不是亲生的(de)父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前(qián)路(lù)漫漫，往事清零，让新的一年(nián)里有个好运气，过(guò)好自己的每(měi)一(yī)天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因为没(méi)了这些爱，你才要更(gèng)强大(dà)和更(gèng)努力，让(ràng)自己的以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭问题是指什么

　　在(zài)社(shè)会学(xué)的定义上，原生家庭(tíng)指(zhǐ)的是(shì)儿(ér)女还未成婚，仍和(hé)父母(mǔ)在一起生(shēng)活的家庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女(nǚ)的性格(gé)塑造有着至关重(zhòng)要(yào)的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著(zhù)名心理(lǐ)学(xué)家阿德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的人，一(yī)生都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生都(dōu)在治(zhì)愈(yù)自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露(lù)了(le)出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的漠视(shì)，会对孩子(zi)的身(shēn)心成长，造(zào)成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在(zài)这(zhè)样的一个(gè)家庭中长(zhǎng)大(dà)成人，自(zì)我的(de)人生观、价值(zhí)观以及(jí)世界观，都会受到负面的(de)影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就(jiù)是会使(shǐ)得(dé)孩子的(de)性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏(shū)远了身边人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世界，也(yě)将会极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充(chōng)满冲突的家(jiā)庭环境(jìng)中长(zhǎng)大(dà)，或有一个经常(cháng)暴怒的父(fù)母，这样的孩子往(wǎng)往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也(yě)会用这种沟(gōu)通方式(shì)去和他人(rén)相(xiāng)处(chù)，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双(shuāng)方都(dōu)经常情绪(xù)低落、互相争吵的环境中长大，会大大(dà)提(tí)高(gāo)孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能(néng)会产(chǎn)生信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的关系(xì)都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的(de)性格(gé)，而一味用自(zì)己理(lǐ)想中的样子去(qù)要求孩(hái)子(zi)，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需(xū)要别(bié)人对自己的评价，让别人(rén)告(gào)诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的(de)孩子，但父母却(què)总让他应对(duì)各(gè)种社交场合(hé)，孩子并不(bù)会真的如父母期望的那(nà)样发生改变，反而他们会因此不能了解自己的优(yōu)势(shì)和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样(yàng)想：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽(hū)视(shì)孩子真实(shí)的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面会导致孩(hái)子一直到成年都总觉(jué)得自己不够好，另一方面，他们中的很(hěn)多人也变(biàn)成了吹毛求(qiú)疵(cī)的人，经常用不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的(de)问题，它对孩子(zi)造成的影(yǐng)响用好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般(bān)来说，受(shòu)到虐待往往会造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑(yì)郁、信(xìn)任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲(qīn)密关系和两性关(guān)系上的问题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中(zhōng)某一方(fāng)的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并不(bù)缺衣少食(shí)，却从来都感(gǎn)受不到父母的爱，和父母之(zhī)间有强(qiáng)烈的(de)距离感。

　　事实(shí)上，往往(wǎng)这(zhè)些父母自身(shēn)存在很严重的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子(zi)表达出(chū)温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会(huì)觉得，他们之所以感受不(bù)到父(fù)母的爱，是因(yīn)为(wèi)不够好或完美。

　　他(tā)们(men)可能(néng)会变成完美(měi)主义(yì)者，以(yǐ)离(lí)谱的高标准来要(yào)求自己以及自己身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难(nán)对(duì)自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总是担心，一旦对方知道(dào)了(le)自己真实的样(yàng)子，就会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的(de)可能是，他们也有(yǒu)可能会极端依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们(men)那些没(méi)有从父母(mǔ)身(shēn)上(shàng)获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为什么对(duì)一(yī)个人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定你的言语(yǔ)，言语(yǔ)会(huì)决定你的社会性，社会性(xìng)就(jiù)是社会交往的能力，而社会性，又会影响到你后(hòu)边的认知方式(shì)。

　　当(dāng)你(nǐ)尚(shàng)不具备判断能力(lì)时，你最基本的认知来(lái)自你的(de)家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈(liè)影(yǐng)响(xiǎng)，而且你为人处世(shì)的方(fāng)式(shì)方法、你思(sī)考问题的方(fāng)式都会(huì)受到(dào)家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的(de)家风、教育和财力为个人(rén)的(de)长进提供(gōng)了(le)较好的(de)基(jī)础和条件，如果你(nǐ)有(yǒu)幸生(shēng)在(zài)这样的(de)家(jiā)庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程度高低来(lái)自(zì)于你个体独立的(de)力(lì)量和家庭影响的(de)力量(liàng)对(duì)比：如果你个(gè)体独立的力量(liàng)越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之(zhī)，如果你个体(tǐ)独立的力量越(yuè)小(xiǎo)，那家庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从(cóng)成(chéng)因(yīn)上可以分(fēn)为情感(gǎn)忽视(shì)型、情感(gǎn)虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对(duì)孩子关(guān)爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好(hǎo)来获(huò)得(dé)爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待(dài)型指的是(shì)孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依(yī)恋(liàn)类型中的隔离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的是父母自身有严重的心理问题，情(qíng)绪不(bù)稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤(shāng)，事后又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不(bù)出好坏情(qíng)绪(xù)，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的(de)人，往(wǎng)往看到的是别人(rén)的错误、缺点和不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不(bù)好的感受，都(dōu)归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他(tā)人的感(gǎn)受(shòu)会非常糟糕，就像一无(wú)是处的(de)人，不论怎(zěn)么(me)做都无(wú)法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一(yī)个代际(jì)传承的问题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母(mǔ)，在(zài)他们的父母看来，他们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不(bù)好(hǎo)、都(dōu)是你的错、都是(shì)因为你的批评中长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得宽(kuān)容理解，反而会内化他们(men)的(de)父(fù)母(mǔ)的形象(xiàng)，在内心塑造一个无比严厉(lì)的批评者，对自己(jǐ)和(hé)对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人(rén)活(huó)成了他们父母(mǔ)的模(mó)样，用指责来诱导他(tā)人(rén)，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善(shàn)和这类人之(zhī)间的关系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要在他每(měi)一次指(zhǐ)责的时(shí)候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生(shēng)情凛冽和凌冽的区别是什么，凌冽与凛冽拼音感操控的情况。

　　全(quán)球反(fǎn)情感暴(bào)力(lì)专(zhuān)家、美国著名心理学(xué)博(bó)士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密(mì)关系(xì)中的情感操纵，指(zhǐ)的(de)是运用情感成为伤害对方(fāng)的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的(de)得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系便(biàn)可以体现这一(yī)点(diǎn)，宋倩对(duì)英子说的最多的话(huà)就是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块(kuài)肉(ròu)、妈(mā)是和你最(zuì)亲的人了，还能害(hài)你呀!这(zhè)样的缺乏边界的情感关(guān)系(xì)，会(huì)让人变得窒息，英(yīng)子最后(hòu)得抑郁症也证实了(le)这一(yī)点(diǎn)。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭缺爱的(de)人(rén)如何自(zì)救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的(de)一(yī)面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候很孤单(dān)，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立(lì)，有超(chāo)过同龄人的生活自理能(néng)力;如果你父母(mǔ)情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你(nǐ)为凛冽和凌冽的区别是什么，凌冽与凛冽拼音了家(jiā)庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不(bù)知不(bù)觉练就(jiù)超(chāo)过同龄(líng)人的(de)情绪观察能力和共情能力，时间长了就像(xiàng)有情(qíng)绪读(dú)心术一(yī)样，能准确把握别(bié)人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别(bié)人想(xiǎng)听的话和希望你做的(de)事;如果你(nǐ)的父母(mǔ)把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你(nǐ)就会练(liàn)就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不(bù)怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你(nǐ)的过去(qù)帮助凛冽和凌冽的区别是什么，凌冽与凛冽拼音(zhù)过(guò)你，在未来依然会在(zài)某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥(yōng)抱它(tā)们，善用它们。

　　它(tā)们其(qí)实早就成(chéng)为了(le)你(nǐ)的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那(nà)个(gè)地方(fāng)藏着的，其实就(jiù)是你(nǐ)内心(xīn)深(shēn)处那(nà)个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个(gè)无助的(de)孩(hái)子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可(kě)以重新接纳他(tā)，给(gěi)他(tā)无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大(dà)。

　　当你的内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上(shàng)帮助过你的特质(zhì)加(jiā)持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人所不能承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤(shāng)痛(tòng)，更是潜在的能(néng)量。

　　接(jiē)纳真实的(de)自己，善用你特殊(shū)经历赋予你的特质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱情问题首先看做是(shì)一(yī)个被爱(ài)的问题，而不是(shì)去(qù)爱和有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱(ài)其实是一门艺术(shù)，需(xū)要人们有相关的知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非(fēi)安全(quán)型人格(gé)其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关系(xì)中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的(de)能力，应(yīng)该是有勇气不(bù)计回报的去爱一个人(rén)，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候(hòu)，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识(shí)的知道，你(nǐ)妈妈那时候(hòu)需要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你(nǐ)的母亲，其(qí)实就更不应(yīng)该去(qù)记恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母亲一(yī)句(jù)原谅。

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