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颜元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜元(yuán)的教育思想主张

　　颜元的教育(yù)思想(xiǎng)：1、培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜(yán)元认为人才是治国安(ān)民的根本，而(ér)人才(cái)主要依靠学校教育来培养(yǎng)。

　　学校(xiào)教育的培养目标是“实德实(shí)才之士”，即品(pǐn)德高尚、有真才(cái)实学(xué)的经世致用人(rén)才。

　　“实德实才之士”有两种，一种(zhǒng)是(shì)“上(shàng)下粗(cū)精皆尽力求全”的通(tōng)才(cái)，另一种是“终(zhōng)身止(zhǐ)精一(yī)艺”的专(zhuān)门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心(xīn)的(de)“三事”、“六(liù)府”、“三物”作为教育(yù)内容，这(zhè)就(jiù)是颜元所谓的(de)“实学(xué)”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富(fù)国强兵”的政治(zhì)理想，还(hái)提出教育要“兵农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性”，即(jí)学(xué)习(xí)与(yǔ)实践相结合。

　　第(dì)一，教学要(yào)联系实际，观(guān)察、练习，“躬水浒传史进的主要事迹概括，水浒传史进的主要事迹有哪些行(xíng)而实(shí)践之”。

　　第(dì)二，反对静坐(zuò)读书(shū)、闭门(mén)读书和空谈理义，因(yīn)为其脱离(lí)实(shí)际(jì)，不能解决(jué)实际问题还影响(xiǎng)健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通过读讲来学习知识(shí)，而是主张读书、讲学、习行相结合(hé)。

　　第四(sì)，人获得(dé)知识的目的在于“实(shí)行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学(xué)：颜元在自(zì)己规划的漳南(nán)书院中，陈设(shè)六(liù)斋(zhāi)，并规定了(le)各斋具体(tǐ)教育内容，实(shí)行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分别(bié)为(wèi)文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之所以暂设(shè)“理学斋”和(hé)“帖括(kuò)斋”，是为了适应当(dāng)时(shí)的实际(jì)，等时(shí)机到了则(zé)关闭这两(liǎng)斋。

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