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  幼儿园晨(chén)间谈话内容有:1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主的话题(tí):不同年龄段的孩(hái)子,生活经验和被他们关注的(de)内容都有所不同,所以(yǐ)晨谈(tán)的(de)内容要根(gēn)据本班幼儿的特点,因人、因时、因(yīn)事制宜的进(jìn)行形式多(duō)样、生动活(huó)泼(pō)的交(jiāo)谈。

  内容要从(cóng)幼儿(ér)的兴趣和近日(rì)生活的共同(tóng)点(diǎn)出发,切入点要小而有趣,这样才(cái)能引(yǐn)起幼儿的(de)关注。

  如“我喜欢(huān)的小动物”、“我(wǒ)喜爱的(de)玩具”等(děng)这些话题都是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱的,有(yǒu)一定的经验基础,才使幼儿交谈起来有话想(xiǎng)说,有话要说。

  “我的(de)好朋(péng)友(yǒu)”、“我(wǒ)的(de)名字(zì)”、“快(kuài)乐的(de)国(guó)庆(qìng)”等这些话(huà)题又是中班幼(yòu)儿所熟悉和(hé)喜爱的。

  2、以培养幼儿(ér)良好行为习惯为目(mù)的的(de)话题(tí):晨间谈话时也可以(yǐ)渗透孩(hái)子生活习惯方面的教育。

  给孩子(zi)讲解不乱(luàn)扔纸屑的(de)好处,让孩子们(men)养(yǎng)成饭前便(biàn)后勤洗手的习(xí)惯,勤洗澡换衣等等。

  如:长假后,发现小班孩子们的进餐(cān)习惯退步(bù)了,大部分的孩子进(jìn)食(shí)量小,而且自己不主(zhǔ)动独立进餐,总(zǒng)等着老师喂(wèi)的现象非常严(yán)重。

  因此,我们利用晨间谈话(huà)向孩子们讲述“我是好(hǎo)宝宝”的故事(shì),鼓励孩子们自己独立进餐,不要大人喂,吃完自己的饭菜。

  很快经过两周的(de)时间孩子们(men)早上回园的(de)情绪稳定多了,哭闹的(de)现象(xiàng)少了。

  3、以丰(fēng)富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话题:爱玩是幼(yòu)儿的天性,游戏(xì)是孩子的最(zuì)爱。

  所(suǒ)以为(wèi)了(le)培养幼儿想说、敢(gǎn)说、会(huì)说的习惯,让幼儿(ér)在游戏中学习(xí)。

  我们玩(wán)了说反词、接词、成(chéng)语(yǔ)小(xiǎo)秘密等语言(yán)游戏(xì),还经常出些脑筋急转弯,谜语,知(zhī)识问(wèn)答类的题(tí)目,启发开(kāi)动幼儿的(de)小脑(nǎo)筋,训练幼儿的思(sī)维能(néng)力。

  及时(shí)奖励爱动脑筋的幼(yòu)儿,激励默默无闻(wén)的幼儿(ér),养(yǎng)成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

  幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈(tán)话(huà)内容(róng)如(rú)下:

  1、通过提问引出谈话话题。

  (1)小朋友们喜(xǐ)欢看动画(huà)片吗?喜欢看什么(me)动画片呢?

  (2)你为什么喜欢看这个(gè)动画片呢?

  2、出(chū)示动画片人物图片,引导幼儿就这些动画片人物和他(tā)们所在的动画片(piàn)进行交谈(tán)。

  (1)小朋友们看这是谁?

  (2)他(tā)是(shì)哪(nǎ)部动画片里(lǐ)面的呀?

  (3)你(nǐ)喜欢(huān)这部动画片吗?为什(shén)么?

  3、幼儿分组自(zì)由(yóu)交流(liú)。

  (1)将(jiāng)幼儿(ér)分(fēn)成小组,前(qián)尘和旁边的(de)小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么,为什么喜欢这个动画(huà)片。

  (2)在开始谈话前提当窗理云鬓对镜贴花黄是什么意思,对镜贴花黄是什么意思当窗理云鬓对镜贴花黄是什么意思,对镜贴花黄是什么意思>醒幼儿要轮流讲,不要抢着讲,其他小朋友说话时(shí)要安静地(dì)倾(qīng)听。

  (3)教师到小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈话,慧孙(sūn)禅留意(yì)讲得(dé)好的、内(nèi)容新(xīn)颖的(de)小朋(péng)友,对不愿(yuàn)或不(bù)敢交谈(tán)等(děng)谈话有障碍的小(xiǎo)朋友进行鼓(gǔ)励和(hé)指导。

  (4)在大(dà)家讨论得差不(bù)多的时候,请(qǐng)讲得(dé)好的小朋(péng)友上前(qián)分享(xiǎng)他喜爱的动(dòng)画片。

  4、通过提问拓展谈话(huà)范围。

  (1)小(xiǎo)朋(péng)友们喜欢的动画片人物有哪些(xiē),为什么(me)?

  (2)他身上有没有(yǒu)值得我(wǒ)们学习的(de)地方?

  (3)教(jiào)师(shī)以(yǐ)平行谈话的方式(shì)提(tí)供新的谈话经验(yàn)。

  如,小朋(péng)友们(men)都(dōu)说(shuō)了(le)自己最喜欢的(de)动画片(piàn),下面(miàn),老(lǎo)师也和(hé)小朋友们分享(xiǎng)一下老师最喜欢的(de)动画(huà)片,老师最喜欢的动画片当窗理云鬓对镜贴花黄是什么意思,对镜贴花黄是什么意思是《西游(yóu)记凯禅》,因为《西游(yóu)记》里的动画人物很(hěn)多,他们都各(gè)有(yǒu)特(tè)色,其中老师最(zuì)喜欢(huān)的(de)是孙悟(wù)空,因为(wèi)他正义(yì)、聪明、勇敢,这些优点都是值得(dé)我们(men)学习的。

  (4)引入新的谈话(huà)经验后(hòu)再组(zǔ)织幼儿(ér)交谈。

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