小说中反复的(de)作用和表达(dá)效(xiào)果，反复的作(zuò)用和表达效果答题格(gé)式是反(fǎn)复的作用(yòng)和表达(dá)效果分别是：一、作用(yòng)：强调，增强语气或语势的。

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小(xiǎo)说中反复的作用(yòng)和表达效果，反复的(de)作(zuò)用和表达效果答题格(gé)式(shì)

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增(zēng)强语气或(huò)语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表(biǎo)达作者强烈情感的作(zuò)用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整齐(qí)有序(xù)，而又回环起伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意(yì)境。

　　2、能突(tū)出景(jǐng)物的特(tè)征，使人如(rú)见其(qí)形(xíng)，突出(chū)形(xíng)象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据(jù)表达需要，有意让(ràng)句(jù)子或(huò)词(cí)语(yǔ)重复出现的修辞方(fāng)法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特(tè)意(yì)重复使用某些词(cí)语、句子或者段落等。<张弛有度下一句是什么意思，张弛有度下一句是什么歇后语/p>

　　反(fǎn)复(fù)的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种(zhǒng)行(xíng)为，连(lián)续两次以上使用同一词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默呵(hē)！不在沉默中爆(bào)发，就在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念(niàn)刘和(hé)珍(zhēn)君(jūn)》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅先生(shēng)在这里多次使用“沉默”一(yī)词，表达自己(jǐ)对(duì)政府(fǔ)的愤怒和(hé)对民众(zhòng)觉醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有时(shí)为了表达内容或结构安排(pái)的需要，要连(lián)续两(liǎng)次以上使用同一个词组或句子。

　　例句：大(dà)山原(yuán)来是这样的！月亮原来是(shì)这样(yàng)的(de)！核桃树(shù)原(yuán)来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这里连续三次反复使用“原来是这样(yàng)的”，表明了(le)香雪此时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类(lèi)型在诗歌和小(xiǎo)说(shuō)中最为常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福(fú)》中，不惜(xī)笔墨(mò)，连续两次重(zhòng)复以“我真傻，真的”开头(tóu)的一大段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的强调，一方面表达(dá)祥林嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦(kǔ)心情，同时也反(fǎn)映鲁镇上(shàng)的(de)人们对她的冷漠，有(yǒu)力地(dì)批(pī)判了(le)摧残中国劳动妇女的封建(jiàn)礼教。

反复的(de)作用答(dá)题格式

　　反(fǎn)复(fù):突(tū)出思(sī)想,强调情感;承(chéng)上启下，层(céng)次清晰;多次强调(diào)，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代(dài):以简(jiǎn)代繁，以实(shí)代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞(cí)手法及(jí)答题格式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生(shēng)动(dòng)，化深奥为浅显，化抽象为具体(tǐ)。

　　答题格(gé)式:生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地(dì)写出了(le)+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人(rén):化物为人(rén)，拉(lā)近距离,亲切自(zì)然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地表现出了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排(pái)比:内容集敏升(shēng)中，增强气(qì)势;叙事(shì)透辟，条分缕析;语气(qì)强(qiáng)劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调(diào)了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强(qiáng)了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气(qì)氛(fēn)，增强(qiáng)感染力(lì)，增强联(lián)想;创(chuàng)造气氛(fēn)，揭示本(běn)质(zhì)，给人以(yǐ)启示(shì)。

　　反问:加(jiā)强(qi张弛有度下一句是什么意思，张弛有度下一句是什么歇后语áng)语气(qì)，增强语势，表(biǎo)达了(le)(的情(qíng)感)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　设问:自问自(zì)答，引(yǐn)起读者颤拿(ná)颂茄郑的注意和思考，使文(wén)章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对(duì)比:使所表现的事物特征或(huò)所阐述的道理观点更鲜明(míng)、更突出。

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