高考小说标题的作用的答题模式(shì)，小说标题的作(zuò)用的答题模式和例题是(shì)小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用：情节上，点明中心事(shì)件或关键人、物，成为全文(wén)的线索；人物上，突出人(rén)物形象或品质(zhì)；主题(tí)上(shàng)，揭示(暗(àn)示)主旨；表达上，比喻象征的(de)运用，形象而(ér)又(yòu)有生动(dòng)，吸引读者(zhě)的阅读(dú)兴趣(qù)的。

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高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式，小说(shuō)标(biāo)题的作(zuò)用的答题模(mó)式和例题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情节(jié)上，点(diǎn)明中(zh王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗ōng)心事件或关键人(rén)、物，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的(de)运用，形象而又有生(shēng)动，吸引读(dú)者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕(rào)这一线(xiàn)索展开，使文章结构完(wán)整严谨。

　　文章的写作线索大致(zhì)可分为(wèi)六(liù)大(dà)类：人、事(shì)、物、时(shí)、空、情(qíng)。

　　和题目相关(guān)的主要有两(liǎng)类(lèi)：物(wù)、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托作者情感。

　　物：以某(mǒu)物为(wèi)线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么之情为线索。

　　判(pàn)定(dìng)标准(zhǔn)：标(biāo)题中出现具体事物、或具体情感，就答这一(yī)点(diǎn)。

　　1、点明(míng)了本文的(de)写(xiě)作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什么(me)为线(xiàn)索。

　　3、指(zhǐ)出(chū)线索带(dài)来的结构作用(yòng)：贯(guàn)穿全文，使文章结构完整(zhěng)。

小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模(mó)式(shì)是什么?

　　小(xiǎo)说标题作(zuò)用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义(yì)：（词语的(de)含义(yì)，概括(kuò)内(nèi)容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含(hán)义：（引申(shēn)义、比喻(yù)义、象征义）；人物与人物(wù)的关系(xì)（表明人物性(xìng)格、表明(míng)作(zuò)者的情感与态(tài)度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标(biāo)题的作用的答(dá)题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标(biāo)题字词。

　　就是从理(lǐ)解文章(zhāng)标题关键词的本(běn)义，字面义入手，联(lián)系文章内(nèi)容，得出标题(tí)的(de)深(shēn)层含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就是(shì)从(cóng)理(lǐ)解文章标题的修辞手(shǒu)法(fǎ)入(rù)手，联系(xì)文(wén)章的人物形象及隐含的情感来理解标(biāo)题的含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文章的(de)写作(zuò)内容(róng)，作者感情，主(zhǔ)题思(sī)想入手，分析标题揭示的思想(xiǎng)内(nèi)容。

　　标(biāo)题(tí)的常见作用：

　　1、概括文章的(de)主要内容(róng)。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章(zhāng)情节围绕(rào)这一(yī)线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的(de)出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的(de)“文眼(yǎn)”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗兴趣。

　　表明写作对(duì)象；关(guān)联主要情节；贯穿全(quán)文线(xiàn)索(suǒ)；透露情感(gǎn)主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发读者(zhě)的阅(yuè)读兴趣。

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