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　　高考小说标(biāo)题(tí)的作用(yòng)的答题模式，小说标题(tí)的作用的答题模(mó)式和例题是小说标题的作用：情节上，点明(míng)中心事件或(huò)关键人、物(wù)，成为全文的(de)线索(suǒ)；人物上，突出(chū)人物形象或品(pǐn)质；主题(tí)上，揭(jiē)示(暗示)主旨；表达上，比喻象征的运(yùn)用，形象(xiàng)而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读兴趣的。

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高考小说标(biāo)题(tí)的(de)作用的(de)答题模式，小说标题的作用的答题模(mó)式和例题

　　小说标题(tí)的作用：情节上，点(diǎn)明中心(xīn)事(shì)件或关键(jiàn)人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上(shàng)，比喻象征的运用，形象而(ér)又有生动，吸(xī)引读者的阅读兴趣。

　　文章情节(jié)即(jí)围绕这一(yī)线索(suǒ)展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的写作(zuò)线索大致可(kě)分为六(liù)大(dà)类(lèi)：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相(xiāng)关(guān)的主(zhǔ)要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某(mǒu)物为线(xiàn)索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什(shén)么之情(qíng)为(wèi)线索。

　　判定标(biāo)准：标(biāo)题中(zhōng)出现具(jù)体事物、或具(jù)体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点明了(le)本文(wén)的写作线索。

　　2、指出(chū)线(xiàn)索是什么：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指出线索带来的结(jié)构作用(yòng)：贯穿全(quán)文，使文章结构(gòu)完整。<2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历/p>

小说标题的作用的答(dá)题模式是什(shén)么?

　　小说标题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词语(yǔ)的(de)含(há2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历an style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历n)义，概括内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再(zài)思考深层含义(yì)：（引(yǐn)申(shēn)义、比(bǐ)喻(yù)义、象征义(yì)）；人(rén)物(wù)与(yǔ)人物的(de)关系(xì)（表明(míng)人物(wù)性格(gé)、表明作者的情(qíng)感与态度）；主(zhǔ)旨(zhǐ)与主旨的(de)关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用的答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是从(cóng)理(lǐ)解文章标题关键词的本义，字面义入(rù)手，联(lián)系文章内(nèi)容，得出标题的深层(céng)含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞(cí)手法(fǎ)入手，联系文章的人(rén)物形象及隐含的情感(gǎn)来理解标题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写(xiě)作内(nèi)容(róng)，作者感(gǎn)情(qíng)，主题(tí)思想入手，分析标(biāo)题揭示(shì)的思想内容(róng)。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的(de)主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文(wén)章线(xiàn)索（文(wén)章(zhāng)情节围绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情(qíng)的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义(yì)。