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悲(bēi)守穷庐(lú)将(jiāng)复何及啥意思(sī),悲守穷庐将复何及表达了什么愿望(wàng)

  悲守穷庐,将(jiāng)复(fù)何(hé)及的意思(sī)是只能悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么(me)来得(dé)及?这句话(huà)出(chū)自诸葛(gé)亮(liàng)的《诫子(zi)书》。悲守穷庐将复何及的意思

  悲守穷庐(lú),将(jiāng)复何及的全句是“年与时(shí)驰,意与日去,遂(suì)成枯落,多(duō)不接世,悲(bēi)守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及(jí)。

  ”意思是年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大多(duō)不接触世(shì)事、不为社会(huì)所用,只能悲(bēi)哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,其时悔恨又怎么(me)来得及(jí)?

  悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复何及:穷庐:穷困潦倒之人住的陋室。

  将复(fù)何及:又(yòu)怎么来得及。

悲守穷庐(lú)将(jiāng)复(fù)何及的出处(chù)

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及出自诸葛亮的《诫子(zi)书》。

  原(yuán)文如下(xià):夫君子之行,静以修身,俭以养德。

  非淡泊无以明志(zhì),非宁(níng)静(jìng)无以致远。

  夫学须静也,才须学也,非(fēi)学无(wú)以广才,非志无以成学(xué)。

  淫慢则不能励(lì)精,险躁则不能治性。

  年与时驰,意与(yǔ)日去(qù),遂成枯(kū)落,多不接(jiē)世,悲守穷(qióng)庐(lú),将复何及!

  翻译为:君子的行(xíng)为操守,从宁静来提高自(zì)身的(de)修养,以节俭来(lái)培养自己的品德。

  不恬(tián)静寡欲无(wú)法明确志向,不排(pái)除外来(lái)干扰无法达到远(yuǎn)大(dà)目标。

  学习必须静心专(zhuān)一,而(ér)才干(gàn)来自(zì)学习。

  所以不(bù)学习就无法增长才干,没有志(zhì)向就无法使学习(xí)有所成就。

  放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒(mào)险就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意(yì)志(zhì)随岁月(yuè)而(ér)流逝。

  最(zuì)终枯败(bài)零(líng)落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀(āi)地坐守着那穷困的居舍(shě),其时悔恨(hèn)又怎(zěn)么来得(dé)及(jí)?

悲守穷庐(lú)将复何及意思是什么

   “悲守穷庐,将复何及”的意思是(shì)悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得(dé)及呢?这(zhè)句话(huà)出(chū)自诸葛(gé)亮的《诫子书》,《诫子书》是诸葛亮临终前写给(gěi)他(tā)儿子诸葛瞻(zhān)嫌(xián)扒的一封家书(shū)。

悲(bēi)守(shǒu)埋春穷庐(lú)将(jiāng)复何及的意思

   及:来得及(jí),赶上。

  悲哀(āi)地坐守着(zhe)那穷困的居舍,又(yòu)怎么来得及呢?

   这句话(huà)出自《诫子书(shū)》,《诫(jiè)子书》是三国时期政(zhèng)治家诸葛亮(liàng)临终前写(xiě)给(gěi)他儿(ér)子(zi)诸(zhū)葛瞻的一(yī)封家书。

  从文中可以看作出诸葛(gé)亮是一位品格(gé)高洁、才(cái)学渊博的父亲,对(duì)儿子的殷殷教诲与无限(xiàn)期望尽在此(cǐ)书中。

《诫子书》全(quán)文

   夫君(jūn)子之行(xíng),静以修身(shēn),俭以(yǐ)养(yǎng)德。

  非淡泊无(wú)以明志,非宁静无(wú)以致远。

  夫(fū)学须(xū)静也,才(cái)须(xū)学(xué)也。

  非学无(wú)以(yǐ)广才,非志无以成学。

  慆慢则(zé)不能励精,险(xiǎn)躁(zào)则不能(néng)治性。

  年与时驰,意(yì)与日(rì)去,遂(suì)成枯落(luò),多不接世,悲守穷庐(lú),将复何(hé)及!

   翻译: 君子(zi)的行为操(cāo)守,从宁(níng)静来提高自身的修养(yǎng),以(yǐ)节俭(jiǎn)来培养自己的(de)品德。

  不恬静寡(guǎ)欲无法明确志向,不排(pái)除外来干扰无(wú)法(fǎ)达(dá)到远大目标(biāo)。

  学习必须静(jìng)心(xīn)专一,而才干来自学习。

  所以不学习就无法增长(zhǎng)才干,没有志向(xiàng)就无法使学习有(yǒu)所成就。

  放(fàng)纵懒散(sàn)就无(wú)法芹液昌振(zhèn)奋精神,急躁冒险就不能(néng)陶(táo)冶性情。

  年华(huá)随时光(guāng)而飞(fēi)驰,意志随岁月而(ér)流逝。

  最终枯败零落,大多不(bù)接(jiē)触世(shì)事、不为社(shè)会所用,悲哀地(dì)坐守着(zhe)那穷(qióng)困的居舍,又怎么来得(dé)及呢?

《诫子书》的(de)启(qǐ)示(shì)

   1.修(xiū)身养性贵在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “夂叫什么部首怎么读,夂叫什么部首拼音静以(yǐ)修(xiū)身”、“非(fēi)宁静无以致远(yuǎn)”、“学须静也”,告(gào)诉人(rén)们只有(yǒu)宁静才能够修养身心,静(jìng)思反(fǎn)省。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉我们(men)生活(huó)务必(bì)要节俭(jiǎn),并以此培养(yǎng)自(zì)己的德行。

   2.只有淡泊、宁静(jìng),才能(néng)做到志(zhì)存高远。

  内心宁静才能戒骄(jiāo)戒躁,内心淡泊才(cái)能含英(yīng)咀华(huá),内心开阔才(cái)能(néng)登(dēng)高望远。

  无(wú)论工作还是生活(huó),只有(yǒu)静下心(xīn)来才能(néng)更好的谋划未来、计划将来。

   3.要勤于学习,善于思考。

  “夫学须静也”、“才须(xū)学也”,告诉(sù)我(wǒ)们学习(xí)既要有宁静的(de)学习(xí)环境(jìng)更(gèng)要有专注、平和的学习心境!“非(fēi)学无以广才”、“非志(zhì)无(wú)以(yǐ)成学”,则进一(yī)步阐述了学习的增(zēng)值力量。

  立志是成学的(de)前提,不(bù)努力学(xué)习,就不(bù)能增(zēng)加(jiā)自(zì)己的(de)才(cái)干;但在学(xué)习的过程中(zhōng),决心和毅力非常重(zhòng)要,缺乏了意志力,就会(huì)半途而废(fèi)。

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