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垂听与(yǔ)聆听,倾听的(de)区别是什么意(yì)思(sī)，垂听与聆听,倾听的区别是(shì)什么

　　垂(chuí)听与聆(líng)听(tīng)，倾听的区别：一、侧重点不(bù)同：1、“聆听(tīng50g是几两 50g是一两吗)”侧重于“聆(líng)”，即“听”的意(yì)思，强调的是(shì)用心思(sī)考仔细(xì)地细听(tīng)。

　　如聆(líng)听(tīng)先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧(cè)重(zhòng)于“倾”，即(jí)“身子向前用(yòng)尽（力量）细(xì)心地听取”，含有尊重的意思，如倾(qīng)听民意。

　　二、使用对象不(bù)同：1、“聆听”一般多(duō)用(yòng)于教(jiào)诲(huì)、报告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵、故(gù)事等有(yǒu)关人的(de)活(huó)动，也可用(yòng)于具(jù)体(tǐ)的事物(wù)，如风声、雨声(shēng)、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用于上对(duì)下(xià)的“听”，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不(bù)同：1、“倾听”表示中性的感情色(sè)彩，就是凭借听觉(jué)器官接(jiē)受言语信息，进而通过思维活动达(dá)到认知、理解的(de)全过程。

　　一般指上级对下(xià)级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因50g是几两 50g是一两吗此一般(bān)表示(shì)上级听取下级的意(yì)见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩(cǎi)，一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有关人的活动，也可用于具体的事物(wù)，如(rú)风(fēng)声、雨声、歌声等。

聆(líng)听和倾听(tīng)有什么区别(bié)？

　　区(qū)别(bié)如下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬雄《法言．五百(bǎi)》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于(yú)斯矣。

　　"

　　后多用(yòng)于书面(miàn)语(yǔ)，常指(zhǐ)仔细注意(yì)地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭(gōng)恭敬敬听别人(rén)讲话。

　　或者是认真听猛渗别人的话。

　　聆听更像是(shì)上级对下级的训话，而倾听是一种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克(kè)服(fú)自我禅(chán)岩中心(xīn)：不要总是(shì)谈论(lùn)自己

　　克(kè)服自以为是：不要总(zǒng)想(xiǎng)占主导地位

　　尊重(zhòng)对方(fāng)：不(bù)要打断对话，要让(ràng)对(duì)方把(bǎ)话说完。

　　不能去深究那些不重要或不相关的细节而打断话。

　　不要(yào)激动：不要(yào)匆忙下(xià)结论，不(bù)要(yào)急于评价对方的观点，不要急切地表(biǎo)达建(jiàn)议，不(bù)要因为与对方不同(tóng)的见(jiàn)解(jiě)而产生(shēng)激枝袭(xí)脊烈的争执。

　　要仔细(xì)地(dì)听对方说些(xiē)什么，不要把精力放在(zài)思考怎(zěn)样反驳(bó)对方？

参考资料百度百(bǎi)科-倾(qīng)听

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