工科与理科是什么意思，工(gōng)科、理科是理科和(hé)工科的区别总的来说，理学研究的是科(kē)学，工(gōng)学研究的是技(jì)术(shù)；理学注(zhù)重(zhòng)理论(lùn)研究，工学注重实(s山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022hí)际应(yīng)用；理(lǐ)学培养的目(mù)标是(shì)科(kē)学(xué)家，工(gōng)学的培养(yǎng)目(mù)标是(shì)工程师(shī)的。

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工科与理科(kē)是(shì)什么意思(sī)，工科、理(lǐ)科

　　总的来(lái)说，理(lǐ)学研究的(de)是科(kē)学，工学研究的是技(jì)术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标(biāo)是科学(xué)家，工学的(de)培养(yǎng)目(mù)标是工程师。

　　典型的理(lǐ)学专业如数学、物理学(xué)、声学、化学等(děng)；

　　典(diǎn)型的工科专(zhuān)业如环境(jìng)科学与工程、电子信息工(gōng)程(chéng)、化学工程(chéng)、土(tǔ)木(mù)工(gōng)程、轻(qīng)化工程等(děng)。

　　工(gōng)科（工程学）是指如材料科学、计算机、信(xìn)息(xī)、电子、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工程学或(huò)工学即(jí)“应用(yòng)科学和技(jì)术的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师通过(guò)想象，判断和(hé)推(tuī)理，将(jiāng)科学(xué)、技术、数学和实践经验应用到设计、制造、对(duì)象或程序(xù)的操作中。

　　在学(xué)校中(zhōng)，将自(zì)然科学原理(lǐ)应用至工业、农业各个生产部门所形成的诸多工程学科(kē)也称(chēng)为工科或工学。

　　工科(kē)是应用数学、物理学(xué)、化(huà)学等(děng)基(jī)础科学的原理，结合生(shēng)产(chǎn)实践所积累(lèi)的技术经验而(ér)发展起(qǐ)来的(de)学科。

　　代表性(xìng)的学科有土(tǔ)建类、水利类、材(cái)料类、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能类(lèi)、仪(yí)器仪表(biǎo)类(lèi)、化工(gōng)制(zhì)药类等等(děng)。

　　工科的培养(yǎng)目标是在相应的工程领域从事规(guī)划、勘探、设计(jì)、施工、原(山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022yuán)材料的选择研究和管理等方面(miàn)工(gōng)作的(de)高级工(gōng)程技(jì)术人才(cái)。

　　主要是要培养(yǎng)实(shí)际应用(yòng)能力(lì)的工(gōng)作人员。

　　以上所述主要指(zhǐ)传(chuán)统工科，此外还(hái)有(yǒu)新型工科。

　　新型工科是指为适应高技(jì)术山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022(shù)发展的需要而在有关(guān)理科(kē)基(jī)础上发展起(qǐ)来的学科。

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