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  画室 速厦门有几个区,厦门有几个区分别叫什么(sù)写(xiě),画画速写教(jiào)学视频是速写培(péi)养敏锐的(de)观察力(lì)和造(zào)型(xíng)能(néng)力,不仅(jǐn)是基础(chǔ)训练(liàn)中(zhōng)贯穿始终的课题,也是造型(xíng)艺(yì)术(shù)中各专业的一门必修课程的。

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画(huà)室(shì) 速(sù)写,画画速(sù)写(xiě)教学视频

  速写培(péi)养(yǎng)敏锐(ruì)的(de厦门有几个区,厦门有几个区分别叫什么)观察力和造型能力,不(bù)仅是基(jī)础训练中(zhōng)贯穿始终的课题,也是造型艺术中(zhōng)各专(zhuān)业的一门必修(xiū)课程。

  最初画速写一定要掌(zhǎng)握(wò)结(jié)构、比例、动态、重心。

  一(yī)、结

  速写培养敏锐的观察力(lì)和造型能力,不仅(jǐn)是(shì)基础训练中贯穿始(shǐ)终的课题,也是造型艺术中各(gè)专业的一门必修课程。

  最初画速写(xiě)一定要(yào)掌(zhǎng)握(wò)结(jié)构、比例、动态(tài)、重心。

  一(yī)、结(jié)构和比例

  速写的目的在(zài)于培养正确的(de)观察(chá)方法及(jí)严格(gé)的造(zào)型能力。

  写(xiě)生者必须(xū)具备扎(zhā)实、熟练的人(rén)体解剖知(zhī)识,这样在写生中才能做(zuò)到游刃有余,人体的(de)内部结构是没有(yǒu)变化(huà)的(de),变化的(de)只有随着人体运动的动态、衣纹(wén)等(děng)。

  因此(cǐ),线(xiàn)的运用与结构有着密不可分的关(guān)系,表(biǎo)现方法要(yào)为表现结构服务。

  比例就是老(lǎo)师常说(shuō):“立(lì)七坐五蹲三半(bàn)”。

  人体立姿为七(qī)个头高(gāo)(立七),坐(zuò)姿为五个(gè)头高(坐五),蹲姿为三(sān)个(gè)半头高(蹲三半),立姿(zī)手臂下垂时,指尖位置在(zài)大腿二分一(yī)处。

  二、动态

  速(sù)写人物(wù)有(yǒu)静、动两种姿势。

  站(zhàn)、坐,属静态,走、跑,是动态。

  画速(sù)写,能够“首观动(dòng)态”,画之前,就得对人体的各种动(dòng)作规(guī)律,做(zuò)到了如指(zhǐ)掌,成竹在胸。

  速写时才有(yǒu)底气。

  临(lín)场(chǎng)时,才会忙而不乱,处(chù)而不(bù)惊。

  若能这般,我看关(guān)键是(shì),在静态中要懂(dǒng)得稍息的原理,在动态中要掌握走动的(de)规律。

  还(hái)要明白(bái),什么是重心、重心线和(hé)支撑面。

  速写要从大体出发,画人物,要化(huà)繁为(wèi)简,学会简笔画。

  让线条概括、简约、整体。

  看速写动态时要把握整个(gè)关系,画准动态(tài)主线和支线。

  三、重(zhòng)心

  重心:指的是(shì)人体平衡靠重心的稳定,重心是指(zhǐ)物体的(de)重力的中心。

  人体站立的重厦门有几个区,厦门有几个区分别叫什么心分为无外力(lì)情(qíng)况和有外力情况(kuàng)。

  在(zài)无外力的情况下(xià),重(zhòng)心可(kě)以以锁骨窝为标准,在双脚着力的情况(kuàng)下(xià),重心(xīn)一般在(zài)两脚之间或略偏脚着(zhe)力重(zhòng)的一(yī)边;在单脚吃重的情况(kuàng)下,锁骨(gǔ)窝的垂直(zhí)线会落在着力(lì)脚的内侧脚(jiǎo)踝。

  速写人的身体(tǐ)形态是很有特(tè)点的(de)。

  要看(kàn)模(mó)特整个身体姿(zī)态趋势。

  (比如向(xiàng)左倾斜的人,重心(xīn)就在左腿,但是右腿是浮着的,那整个身体的(de)重心绝对是落(luò)到着力的那(nà)条腿上(shàng)的)

  人物的运动(dòng)就是重心和着(zhe)力点的不(bù)断(duàn)移动(dòng)。

  如果大(dà)家想(xiǎng)表现出一定的(de)动感,那就要学会利用重心和着力点的理论。

  从某种方面来说(shuō):当人(rén)物的重心落(luò)空时(就是不在中心线上时(shí)),人体会显得“不稳”,如(rú)果大(dà)家能够利用好这种“不稳(wěn)”,就会使(shǐ)人物(wù)的动感加强。

  速(sù)写的技巧提升需要长期大(dà)量的练习,多(duō)临摹,多借鉴。

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