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究极绿宝石满级了还能刷努力值吗究极绿宝石5.4努力值怎么刷文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章(zhāng)结尾的作用都有什么呢，文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的作用一般是(shì)什么

　　在(zài)现代文阅读当中(zhōng)经常会出(chū)现如文章结尾(wěi)在(zài)究极绿宝石满级了还能刷努力值吗究极绿宝石5.4努力值怎么刷结构(gòu)上或(huò)在内容上有什么作用的问题(tí)，以(yǐ)下就是小编给(gěi)大家总结的(de)答题(tí)要点结构上：1、总结上文，收(shōu)束全文(wén)2、首尾(wěi)呼应，使文章结构(gòu)完整3、照(zhào)应题(tí)目、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心.2

　　在现(xiàn)代文阅读当(dāng)中经(jīng)常会出(chū)现如文章结尾在结构上或在内容上(shàng)有什么(me)作用(yòng)的问题，以下就是(shì)小编(biān)给大家总结的答题要点

　　结构上：1、总结(jié)上文，收(shōu)束(shù)全文

　　2、首(shǒu)尾(wěi)呼应(yīng)，使文章结构(gòu)完整3、照应题目(mù)、照应(yīng)开(kāi)头、前文内容上：1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心.2、深化文(wén)章(zhāng)中心(xīn)，抒发(fā)作者什么感悟或者(zhě)情感3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精(jīng)神或性格。

　　4、言(yán)有尽而意(yì)无(wú)穷，留(liú)下(xià)想象的空间，增强(qiáng)感(gǎn)染力5、加深读者的(de)印象，引起读者(zhě)的注意、思考

　　使用诗句(jù)来作为结尾：

　　1：可以使文章(zhāng)看(kàn)起来优美(měi)而(ér)富有含义 2：可(kě)以让诗句(jù)中的(de)意境和(hé)本书要表达的感情相渗(shèn)透，易于(yú)表达

　　注(zhù)意：一(yī)定要结(jié)合具体(tǐ)文章和人(rén)物(wù)进行分析

文章结尾的作(zuò)用有哪些

一、文章结尾的作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼(hū)应，使文(wén)章(zhāng)结(jié)构完整(zhěng)。

　　 3、照应题目、照应开头、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感

　　 3、写出(chū)了(le)人物怎样(yàng)的(de)品质、精神(shén)或性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留(liú)下想象的(de)空(kōng)间，增强(qiáng)感染力。

　　 5、引起读者(zhě)的注(zhù)意(yì)、思考。

二、议论文开(kāi)头结尾的作(zuò)唯晌用

　　议论文开头结尾的作(zuò)用

　　 1,议(yì)论文开(kāi)头的作用(yòng)

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例(lì),提出中(zhōng)心论(lùn)点(diǎn)(引(yǐn)出中(zhōng)心论题)

　　 B,开头通过引用名(míng)言(yán),提(tí)出中心论点(diǎn),(引出(chū)中心论题)

　　 C,开(kāi)头(tóu)通过(guò)引用名(míng)人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇(qí)闻(wén)趣事)提出中心论(lùn)点或引(yǐn)出(chū)中心论题。

　　也起(qǐ)到(dào)吸(xī)引读者往下读(dú)的(de)作(zuò)用,增强了论述(shù)的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总(zǒng)结(jié)全(quán)文,点明中心(xīn)论点

　　 B,补充论述,使论证完(wán)备严谨,避(bì)免片面(miàn)性。

　　 C,照应开头或题(tí)目(mù),强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激(jī)励号(hào)召人人(rén)们(men)。

　　。

三、文章结尾(wěi)的基本要求

　　 1、结尾要顺(shùn)应(yīng)文章内容(róng)的冲山袜发展

　　文章是(shì)反映客观事物的,客观事(shì)物是(shì)千变万化的(de),反映(yìng)千变万化的客(kè)观事物的(de)文章(zhāng)形式也是多种多样的。

　　以小学生作文为例(lì),有记叙文、说明文、应用文(wén)、议论文等(děng)文体类型(xíng)。

　　记叙文又可以大(dà)致地分成(chéng)记人的、叙事的、写景的、状(zhuàng)物的(de)种种类别,因此,文(wén)章(zhāng)不能用同一(yī)形式结尾。

　　至于应该采用(yòng)什(shén)么方式,我们认为,要顺(shùn)应文章内容(róng)散激的(de)发展,不能为(wèi)结尾而(ér)结尾。

　　有些同学在阅读别人文章(zhāng)时,觉得有些文章的结尾(wěi)很有特色,非常喜欢,也想学一学,这种愿(yuàn)望很好,但(dàn)是还(hái)要注意,你(nǐ)写一(yī)篇文章用哪(nǎ)种方式结尾(wěi),要根据(jù)文章内容的发展来(lái)确定。

　　在我们学习(xí)过的文章中(zhōng),结尾的方法(fǎ)是(shì)多(duō)种多(duō)样的,有的是事情写完(wán)了(le),文章也就自然结尾了,不需要(yào)再去说什么多余(yú)的话;有的(de)是(shì)文章快(kuài)写完(wán)了,作者考(kǎo)虑到在结尾的时(shí)候有必要对全文进行一下总结(jié),写上(shàng)几句(jù)概括性的话来收束(shù)全篇(piān);有的人在文(wén)章结尾(wěi)时恰(qià)到好处地通过(guò)某种(zhǒng)途径把文章的中心点(diǎn)明;也有的(de)人爱在文章的结(jié)尾处说几句(jù)耐(nài)人寻(xún)味的话,既(jì)能做到水到(dào)渠成,又给我们留下想像的(de)余地;有(yǒu)的(de)人写(xiě)文章时充分表达(dá)了自己的感情,同(tóng)时自(zì)己在写作(zuò)过程中(zhōng)被自己(jǐ)表达的感情所(suǒ)感染,情(qíng)不自禁地在(zài)文章结尾(wěi)时(shí)抒(shū)起情(qíng)来;也(yě)有的人写到文章结尾处,回应前文,和文章的标(biāo)题或者(zhě)文章的开头联系(xì)起(qǐ)来考虑,使(shǐ)人感(gǎn)到首(shǒu)尾(wěi)圆合(hé),浑然一体(tǐ)。

　　有的结(jié)尾以小见大,初(chū)看不(bù)起眼,细(xì)想却很深刻(kè);有的(de)结(jié)尾话虽(suī)说完意(yì)却未完,使你还得好(hǎo)好去想(xiǎng)一想……文章(zhāng)的结尾多种多样,不(bù)一而足。

　　但是,不管怎样,都应做到(dào)顺应文章内容的发(fā)展(zhǎn),不能抛开(kāi)前面的内容为结尾而标新立异。

　　要知道(dào),马(mǎ)尾巴只有长在马的屁股上甩起来(lái)才显得精神,如(rú)果在老(lǎo)母鸡的(de)屁股(gǔ)上安上马(mǎ)尾巴,那必然(rán)是非(fēi)常难看(kàn)的。

　　我们来看看小学(xué)语文教材(cái)《穷(qióng)人》的结(jié)尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他(tā)的脸变(biàn)得(dé)严肃(sù)、忧(yōu)虑。

　　“嗯(ń),是(shì)个问题!”他(tā)搔(sāo)搔后脑勺说,“嗯(ń),办?得(dé)把他们(men)抱来,同死(sǐ)人(rén)呆(dāi)在一起怎(zěn)么行!哦(ó),我(wǒ)们,我(wǒ)们总能熬过去的!快(kuài)去(qù)!别等他(tā)们(men)醒来(lái)。

　　”但桑娜坐着一(yī)动不动。

　　 “你怎么啦(la)?不(bù)愿意(yì)吗(ma)?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选(xuǎn)自(zì)俄国著名(míng)作(zuò)家列夫托尔斯泰(tài)的作品,记(jì)叙(xù)的是(shì)一位渔(yú)夫和(hé)他(tā)的(de)妻子桑娜同情、关心一位叫西蒙的(de)邻居,在她死后收养(yǎng)她(tā)的(de)两个孩(hái)子的事(shì),反映了沙(shā)俄时代渔民的生活状况,歌(gē)颂了(le)他们美好的(de)心(xīn)灵和(hé)高尚的(de)道德(dé)品质。

　　文章(zhāng)的结尾(wěi)处集中反映了渔夫(fū)的心灵和道德(dé)品质(zhì),似乎在桑娜身上没(méi)有多用笔墨(mò),实际上,文章的前(qián)面已(yǐ)经写了桑(sāng)娜:

　　桑娜用头巾裹住睡(shuì)着的孩子,把他们抱回(huí)家。

　　她的心(xīn)跳(tiào)得厉害(hài)。

　　她自己也(yě)不(bù)知道为什么要这样做,但是她觉得非这样(yàng)做(zuò)不可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过来啊(a)?……他会(huì)揍我的!那也(yě)活该,我自作自受”……“嗯,伊(yī)揍我一顿也好(hǎo)!”

　　不(bù)难(nán)看出,文章结尾时桑娜的(de)心里特别(bié)宁静,作者为什么(me)不在桑娜身上多花(huā)笔墨(mò),因为,已经没有必要;文章的中(zhōng)心(xīn)意(yì)思已经得到(dào)了充分表现。

　　假(jiǎ)如(rú)说,作(zuò)者此时再对(duì)渔(yú)夫夫(fū)妇大加一番赞颂,就(jiù)会使人感到(dào)多余。

　　 2、结尾(wěi)要有(yǒu)助于读者理解(jiě)全文

　　一篇文章应该是(shì)一个整体(tǐ)。

　　至于我们说(shuō)的开头,结尾……都是在这(zhè)个整体之(zhī)中(zhōng)的(de),之(zhī)所以要分开来(lái)说,是(shì)因为为了叙(xù)述(shù)的方便。

　　文章的结尾在内容上、结(jié)构(gòu)上要收束(shù)全篇(piān),对全(quán)篇要有定局(jú)、总括、回应、深化的(de)作用。

　　一般(bān)写人的文(wén)章(zhāng),结尾要落实到人的思(sī)想品质和性格特征上来;一(yī)般写(xiě)事的文章,结尾要(yào)落实到事情的(de)意(yì)义和作用上来(lái)。

　　不管什(shén)么情(qíng)况(kuàng),读者从标题到文(wén)章结束看过一遍之后,应该有(yǒu)一种整体(tǐ)感,应该使人感到,文章的结尾和文章的标题(tí)、文章的(de)开头(tóu)以及文(wén)章的中间部(bù)分,是密切相联系(xì)的,都与这篇(piān)文章的中(zhōng)心密不可分。

　　在(zài)全篇文章(zhāng)中,文章结尾是不可缺(quē)少的。

　　如果某(mǒu)篇(piān)文章的(de)结(jié)尾使(shǐ)人读过之后感到是多(duō)余的(de),或者感到它与前面(miàn)的部分不和谐,不统一,破坏了文章(zhāng)的完整性,那就(jiù)不是好的(de)结(jié)尾了。

　　小学语(yǔ)文教材《田(tián)寡(guǎ)妇(fù)看瓜》的结尾值得(dé)我们(men)学习(xí):

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　　田寡妇也无心再去看(kàn)她的(de)南瓜了。

　　赵(zhào)树理的《田(tián)寡(guǎ)妇看瓜》反映的(de)是中国共产(chǎn)党领导的土地改革使中国(guó)农村发(fā)生了翻天(tiān)覆(fù)地的变化(huà)。

　　土改(gǎi)前,南坡庄(zhuāng)只有半亩园(yuán)地的田寡妇(fù)年年(nián)都种南瓜,年年都要去看瓜,因为村里的穷人无土地(dì),无法生活,只(zhǐ)得偷瓜充饥。

　　地主势力(lì)大(dà),无(wú)人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此(cǐ)田寡妇只(zhǐ)好天天(tiān)去看瓜。

　　土改后,穷人分得了土地,家家种了瓜,可田寡妇还(hái)是抱着老黄历天天去看瓜(guā),孩子劝阻她也不信,以后(hòu)生病没有去看瓜,园中也无事,三五天,上十天不去,也无事,她就打(dǎ)算不再看瓜了(le);收(shōu)获的一(yī)天见(jiàn)秋生家拉了(le)一车瓜,弄清(qīng)了原委,就“无心再去看她的南瓜了。

　　”这(zhè)样的结尾和文章的标题、文章的(de)前后内容一(yī)起构成了一篇结构紧凑(còu)、内容完(wán)整、和谐统一的艺术(shù)整体,使(shǐ)作者所(suǒ)要表达的主题(tí)得(dé)到(dào)充分表达。

　　这样的结尾对(duì)于(yú)全篇内容和结(jié)构的完整(zhěng)都起到了总括的作(zuò)用。

　　 3、文章结尾要充实有(yǒu)力

　　阿(ā)托尔(ěr)斯泰说(shuō)过,好的结(jié)尾“就是当读者把作(zuò)品读完之后,有使他翻开第(dì)一(yī)页来重新去读它(tā)的力量”。

　　中(zhōng)国古代的(d究极绿宝石满级了还能刷努力值吗究极绿宝石5.4努力值怎么刷e)作家也要求写诗、作(zuò)文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪种方法(fǎ)结尾,要(yào)想使文章充实有力,篇幅不宜过长,语言应该精炼,内(nèi)容要紧扣中心。

　　我(wǒ)们(men)先看小学语文教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎(lí)明的时候,决口终(zhōng)于(yú)合龙了。

　　人们都兴(xīng)高采烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾短(duǎn)短的一段(duàn)只(zhǐ)有(yǒu)24个字,说了(le)两层意思:一层是决(jué)口(kǒu)合(hé)龙了,另(lìng)一层是(shì)人们欢呼,显得充实(shí)有力(lì)。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发生(shēng),大(dà)家同(tóng)心(xīn)协力,堵(dǔ)堤排险(xiǎn),挑灯夜战,终于(yú)在(zài)黎明使决口合龙,兴高采烈(liè)地欢呼起(qǐ)来。

　　这样不仅结尾自然(rán),同时又紧扣中心。