原生家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是(shì)夫妻双方组(zǔ)成(chéng)的家庭(tíng)，这样的(de)家庭不包括夫(fū)妻双方(fāng)的父母。

　　我们(men)应(yīng)该正确(què)衡(héng)量原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家庭时(shí)，子(zi)女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后(hòu)，在这(zhè)个新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要结(jié)合为一体，应(yīng)该(gāi)尽量(liàng)在精神和物质上从对原(yuán)生家庭(tíng)的依赖或(huò)影响中走(zǒu)出来(lái)，注(zhù)重新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中夫妻二人(rén)的合一，更多地尊重(zhòng)新(xīn)生(shēng)家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影响，才(cái)不致(zhì)将原生家庭(tíng)一(yī)些负面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和(hé)离异家(jiā)庭对孩子(zi)影(yǐng)响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)和离异家(jiā)庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过程就是不一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一样了(le)，不是亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也(yě)不敢(gǎn)骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或者孩子，既(jì)然已经选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好(hǎo)自己的(de)每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才(cái)要(yào)更强大和(hé)更努(nǔ)力，让自己的(de)以后过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的(de)定义上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的(de)是儿(ér)女还未成婚，仍和父母在(zài)一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀(huái)的(de)原生家庭(tíng)，对子女的性格塑造有着至关(guān)重要的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱(ài)和(hé)温(wēn)暖(nuǎn)的原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学(xué)家阿德勒曾(céng)说过这样(yàng)的一句名言：幸福的(de)人，一(yī)生(shēng)都被童年治愈(yù);不幸的人，一(yī)生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个原(yuán)生(shēng)家庭中(zhōng)，父(fù)母的漠视，会对孩(hái)子的(de)身(shēn)心成长，造(zào)成深深的伤害。<雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁/p>

　　孩子在这样的一(yī)个家庭(tíng)中(zhōng)长大成人，自我的人生观(guān)、价值观以及世界观，都(dōu)会(huì)受到负面的(de)影响。

　　最典型的(de)一个表现，就是会使得(dé)孩子(zi)的性格变得更孤(gū)僻自(zì)闭，不愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和(hé)他人(rén)坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世(shì)界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的(de)心态(tài)。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满(mǎn)冲突的(de)家(jiā)庭环(huán)境中长大，或有一个经常暴(bào)怒(nù)的父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂(mà)是(shì)正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们成年后(hòu)，往往也(yě)会用这(zhè)种沟(gōu)通方式去和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父(fù)母(mǔ)双方(fāng)都经常情绪低落、互(hù)相争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生(shēng)活是不稳固(gù)的(de)，所(suǒ)有的关系(xì)都是脆(cuì)弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父(fù)母的(de)拒(jù)绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母看到(dào)并接(jiē)受他们真实的样子(zi)。

　　如果父(fù)母不能(néng)看到(dào)孩子(zi)真实的(de)性格，而(ér)一味用自己理想(xiǎng)中的(de)样子去要求孩子，孩子就会(huì)很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常(cháng)需要别人对自己的评价，让别人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总让他(tā)应对各(gè)种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的(de)如父母(mǔ)期望的那样(yàng)发生改变(biàn)，反而他们会因此不能了(le)解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发展(zhǎn)出(chū)冲突的(de)自我认知(zhī)，经常会(huì)这样想：我(wǒ)现在是这(zhè)样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩子(zi)的本性(xìng)，一方面(miàn)会导致孩(hái)子一直(zhí)到成年都总觉得自(zì)己不够好(hǎo)，另一方(fāng)面，他们中的很(hěn)多人(rén)也变成了吹毛求(qiú)疵的人(rén)，经常用不(bù)合理的标(biāo)准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待(dài)等创伤(shāng)经(jīng)历(lì)的幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是(shì)一个(gè)非常(cháng)复(fù)杂的(de)问题，它对孩子造(zào)成的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往(wǎng)会(huì)造成这(zhè)些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问(wèn)题、自(zì)我(wǒ)评价(jià)过(guò)低、好斗、亲密(mì)关系和(hé)两性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或(huò)在情(qíng)感上遭到父(fù)母中某(mǒu)一方的抛弃(qì)

　　很(hěn)多孩(hái)子(zi)是缺爱的，他(tā)们(men)并不(bù)缺衣少食，却从来(lái)都感(gǎn)受不到父母的(de)爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父(fù)母自身(shēn)存在很严重的问题(他(tā)们也是(shì)原生家庭的受害者!)，使他们(men)无法对孩子表达出(chū)温(wēn)暖和爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉(jué)得，他们(men)之所以感受不到父母的爱(ài)，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美(měi)主义者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标准来(lái)要求自己以及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的感觉(jué)和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他(tā)们总是担心，一旦对方知道了自己(jǐ)真实的(de)样(yàng)子(zi)，就会失去(qù)对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能(néng)是，他们也(yě)有可能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴(bàn)侣(lǚ)能够给他们那(nà)些没有从(cóng)父(fù)母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一(yī)个(gè)人影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言(yán)语(yǔ)会决(jué)定你的社(shè)会性，社会性就是社会交往的(de)能力，而社会(huì)性(xìng)，又会(huì)影响到你后边的认知(zhī)方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最(zuì)基本的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人(rén)生(shēng)观、价值观受到(dào)它的(de)强烈影响(xiǎng)，而且你为人处(chù)世的方式方法、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和(hé)财力(lì)为(wèi)个人的长进提供了较好的基础和条件，如果你有(yǒu)幸(xìng)生(shēng)在这样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度高低来自(zì)于(yú)你个体独(dú)立(lì)的力(lì)量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如(rú)果你个体独立的力(lì)量越大(dà)，那他(tā)们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体独立的力量越小，那家庭的影(yǐng)响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情感(gǎn)忽视(shì)型、情感(gǎn)虐待型(xíng)和情(qíng)感混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通(tōng)过讨好(hǎo)来获(huò)得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方式教育孩子(zi)，这容易让孩子开始自我(wǒ)否定，对(duì)他人(rén)抱有敌意和惧(jù)意(yì)，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重(zhòng)的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力(lì)弥补或(huò)者道歉。

　　容(róng)易让(ràng)孩子辨别不(bù)出好坏情绪(xù)，发展为(wèi)依(yī)恋(liàn)类(lèi)型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别人(rén)的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺(quē)点和不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自己(jǐ)不(bù)好(hǎo)的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他(tā)人的感(gǎn)受会非(fēi)常糟糕，就像(xiàng)一无(wú)是处(chù)的人，不论怎么做都无法(fǎ)满(mǎn)足这类人的(de)要求。

　　指(zhǐ)责(zé)是一个代际传承(chéng)的(de)问题，喜(xǐ)欢(huān)指责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的父母，在(zài)他们的父母看来(lái)，他们没有优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不(bù)好、都是你的错(cuò)、都是(shì)因为你的(de)批评(píng)中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变(biàn)得宽(kuān)容理解，反而会(huì)内化他们的父(fù)母(mǔ)的形(xíng)象，在内心(xīn)塑造(zào)一(yī)个无比(bǐ)严厉(lì)的(de)批评者(zhě)，对(duì)自己和对(duì)他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的(de)人活(huó)成了他们父母的(de)模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想要改(gǎi)善和这类人之间的关(guān)系，就(jiù)不能(néng)受其潜意(yì)识诱(yòu)导，而要在他每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密(mì)，就越(yuè)容易发生(shēng)情感操控的(de)情况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士(shì)丽(lì)莎·阿伦(lún)森·方特斯在她的书《情(qíng)感(gǎn)操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对方的武器，支(zhī)配(pèi)、胁迫他人，从(cóng)而使自己(jǐ)的目的得以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈(mā)妈宋倩的关系便(biàn)可以(yǐ)体现这一点，宋(sòng)倩对英子说(shuō)的最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈(mā)的(de)一切呀!、你(nǐ)是妈妈身(shēn)上掉下(xià)来的一块肉(ròu)、妈是和(hé)你最亲(qīn)的人了，还能害你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边界的(de)情(qíng)感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子(zi)最后得(dé)抑郁症(zhèng)也证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如(rú)何自(zì)救(jiù)

　　缺爱的孩子(zi)，经(jīng)历的童(tóng)年肯(kěn)定(dìng)有特别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪(péi)伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下来，往(wǎng)往会更加独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不觉(jué)练就超(chāo)过同龄人的情绪观(guān)察能力和共(gòng)情能力，时间长了就像有情绪读心(xīn)术(shù)一样，能准确把握别人(rén)此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人想听的话(huà)和希(xī)望你做(zuò)的(de)事(shì);如果(guǒ)你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就(jiù)很强的适应能力，甭管跟谁都(dōu)能相(xiāng)处(chù)，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了(le)特殊力(lì)量(liàng)。

　　这些(xiē)力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某(mǒu)个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其(qí)实早就成为了(le)你的一部(bù)分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身(shēn)上附(fù)加(jiā)的种种(zhǒng)力(lì)量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个(gè)孩子是你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个无助(zhù)的(de)孩子，但现在，这个(gè)孩(hái)子有(yǒu)了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年(nián)的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他(tā)无条件的爱(ài)，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再(zài)恐惧了，再加上帮(bāng)助(zhù)过你的特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小一帆(fān)风顺(shùn)的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往往都(dōu)曾经历(lì)常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的(de)自己，善用你特殊(shū)经历(lì)赋(fù)予(yǔ)你的(de)特质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他(tā)们将爱情问(wèn)题首先看做(zuò)是一个被爱的问题，而不是去爱(ài)和有(yǒu)没有能力去(qù)爱的(de)问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要人们有相关的(de)知识(shí)并付(fù)出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系中，更(gèng)多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据艾利(lì)希·弗洛(luò)姆的(de)理论，其实爱的(de)能力(lì)，应该是有勇气不计回(h雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁uí)报的(de)去爱一(yī)个人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱的(de)过程(chéng)中(zhōng)，促使(shǐ)我们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我(wǒ)们(men)年幼的时候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后(hòu)，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈(mā)那(nà)时候需要工(gōng)作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母(mǔ)亲，其实就(jiù)更不应该(gāi)去记恨她(tā)那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解(jiě)，你欠(qiàn)你母亲(qīn)一句(jù)原谅。

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