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  12月(yuè)4~6号,继续教育(yù)学院院长叶勇一行赴成都多所高校调研学习。

  调研(yán)组检查了(le)四川交通职(zhí)业技术学院、四川交(jiāo)通运(yùn)输(shū)学(xué)校2个(gè)函授教(jiào)学(xué)点的面授工作,并调研学(xué)习了函授(shòu)点所(suǒ)在学(xué)校(xiào)和成(chéng)都(dōu)中医药大学继续教育(yù)工作(zuò)的(de)成功经验。

  四川交通(tōng)职业技术学院是全(quán)国高职院(yuàn)校(xiào)前50强、四(sì)川省(shěng)前(qián)三强,具有极强(qiáng)的行业特色(sè)与办学实(shí)力,也(yě)是我校最早一批校外成人(rén)教育函授站。

  四川省交通运输职业(yè)学校(xiào)是(shì)我校在(zài)四(sì)川设立的两个(gè)函授站之一,10多年来,一(yī)直与我校合作开展成人学历教育专科层次的人才(cái)培养(yǎng)。

  在两所合作院校(xiào),大家(jiā)就(jiù)学(xué)历继续教育(yù)的教学(xué)模式(shì)、教学管(guǎn)理(lǐ)改革进行了深入探讨,共(gòng)同分析(xī)了当前学历和非(fēi)学历继续教育所面临的问(wèn)题(tí),讨(tǎo)论了继续(xù)教(jiào)育未来(lái)的发展(zhǎn)方(fāng)向,并就如(rú)何拓展(zhǎn)非学历培(péi)训(xùn)的(de)市场、提高培(péi)训(xùn)质量、资(zī)源共享等方面(miàn)达成(chéng)了合作意向。

  在成都中医(yī)药(yào)大(dà)学,调(diào)研组(zǔ)一行了解了该校如何发挥全国双一流学校(xiào)学科(kē)专业优势,通(tōng)过设置中(zhōng)医学、护理学、营养食(shí)品与健康等专业性极强的(de)专业(yè),通过在全省各地(dì)市州全(quán)覆(fù)盖设立函(hán)授(shòu)点,通过(guò)先进的教学管理模式、教学质量保障(zhàng)措施(shī),拓展学历继续教育市场,确(què)保近三年录取规模近(jìn)万人的(de)有(yǒu)效做法。

  交流中,双方还共同分析了学历和非学历继续教育(yù)面(miàn)临(lín)的生(shēng)源下降、培(péi)训市场(chǎng)乔布斯为什么把苹果给库克竞(jìng)争日趋激烈等新的发展形势,讨论了(le)继续教(jiào)育如(rú)何支持高校“双(shuāng)一流”建(jiàn)设(shè)、“新工科”“新医科”建设,如何准确定位和未来发展思路(lù)等(děng)问(wèn)题(tí)。

重庆交通大(dà)学继续教育学院(yuàn)的介绍

  继乔布斯为什么把苹果给库克续教育(yù)学院是重庆交通大学负责学历教育(yù)与非学历教育管理(lǐ)的(de)二级教学机(jī)构。

  学院有在岗教(jiào)职兆唤工59人,有(yǒu)中(zhōng)级以上专业技(jì)术职务人员38人,其中副高级以(yǐ)昌如上(shàng)职称(chēng)12人,具有较强的师资力量(liàng)。

  学院已拥有函(hán)授、自考、成(chéng)人(rén)脱产和岗位(wèi)培训等(děng)多(duō)种办学形式。

  其(qí)中,继续教育(yù)中的学历(lì)教(ji乔布斯为什么把苹果给库克ào)育分布(bù)15个省、市;各类各(gè)族迅凯层次专业(yè)方向50多个(gè);岗位(wèi)培训拥有全国20多个省、市的办学网点。

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