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垂听与聆听,倾听(tīng)的区别是什么意思，垂听与聆听,倾听的(de)区别是(shì)什么

　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别(bié)：一、侧(cè)重点不同：1、“聆(líng)听”侧重(zhòng)于“聆”，即(jí)“听”的意(yì)思，强调的是用心思考仔(zǎi)细地(dì)细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于“倾”，即“身子向前用(yòng)尽（力量）细(xì)心地听取”，含有尊(zūn)重(zhòng)的(de)意(yì)思，如倾听民(mín)意。

　　二、使(shǐ)用对象不同：1、“聆听”一般多用于教诲、报告(gào)、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人的(de)活动，也可(kě)用于具(jù)体(tǐ)的(de)事物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听(tīng)”一般(bān)多(duō)用(yòng)于(yú)上对下的(de)“听”，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声(shēng)”等。

　　三、情感色(sè)彩不同：1、“倾听”表示中性的(de)感情色彩(cǎi)，就是凭(píng)借听觉(jué)器官接(jiē)受言语信(xìn)息，进而通过思维活动达(dá)到(dào)认知、理解的全(quán)过程(chéng)。

　　一般(bān)指上级对下级，如“民情”、“意见(jcpb属于哪个档次的，cpb属于什么档次的iàn)”、“心声”、“呼声”等，因此(cǐ)一般表示上级听(tīng)取下级的意见、报告(gào)等(děng)。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般多用于教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事(shì)等有关人(rén)的活(huó)动，也可用(yòng)于具体的(de)事物，如(rú)风(fēng)声、雨声、歌声等。

聆听和倾听有(yǒu)什(shén)么区别？

　　区(qū)别如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百(bǎi)》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳朵(duǒ)恭(gōng)恭敬敬听别人讲话。

　　或者是认真听猛渗别人的话。

　　聆听更像是上级对下级的训话，而倾听是一种与人(rén)的尊重。

扩展资(zī)料

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅(chán)岩中心(xīn)：不要总是谈(tán)论自己

　　克服自以为是：不要总想cpb属于哪个档次的，cpb属于什么档次的占主导地(dì)位

　　尊(zūn)重对方：不(bù)要打断对(duì)话，要让对方把话说完。

　　不能去(qù)深究那些(xiē)不重要或不相(xiāng)关(guān)的(de)细节而(ér)打(dǎ)断话。

　　不要激(jī)动：不要匆忙(máng)下结(jié)论，不要急于评(píng)价对方的观(guān)点(diǎn)，不要急切地表达建议，不(bù)要(yào)因为与对(duì)方不同的(de)见解而产生激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地听对方说些什么，不(bù)要把精力放在思考怎样反驳对方？

参考资料百度百科-倾(qīng)听(tīng)

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