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几近是什么意思,几近什么意思拼音

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  致知(zhī)在格物格(gé)物而后致知是(shì)什么(me)意思,致(zhì)知(zhī)在格物(wù)格物的意思(sī)是(shì)“致知在格物,物格(gé)而后知至”翻(fān)译:认识最(zuì)真的(de)本心的。

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致知在(zài)格物格物(wù)而后致知是(shì)什么(me)意思(sī),致知在格物(wù)格物的意思(sī)

  “致知(zhī)在格(gé)物(wù),物(wù)格而后知至”翻译:认识最真的本(běn)心。

  通过(guò)伏灭(miè)革(gé)除内心不好的私(sī)欲、物欲。

  原句出自于《大学》。

  原文(wén):古之欲明明德于天下者,先治其国;

  欲治其国者,先齐其家;

  欲齐其家者,先修其(qí)身(shēn);

  欲修其身者(zhě),先正(zhèng)其心;

  欲正其心者,先(xiān)诚其(qí)意;

  欲(yù)诚其意(yì)者,先致其知,致知在格物。

  物格而后知至,知至而(ér)后(hòu)意诚(chéng),意诚而后(hòu)心正(zhèng),心正而后(hòu)身修,身修(xiū)而(ér)后家齐,家齐而后国治,国(guó)治而后天下(xià)平(píng)。

  白话译文:古代那(nà)些要想在(zài)天下弘扬光明正大品德的(de)人,先要治(zhì)理好自己的国家;

  要想治理好自己的国家,先要管(guǎn)理好(hǎo)自(zì)己的家庭和(hé)家族;

  要想管(guǎn)理好自己的家庭和(hé)家族,先要修养自身的品性。

  要想(xiǎng)修养自(zì)身的品性,先(xiān)要端正自(zì)己的思想(xiǎng);

  要端正(zhèng)自己的思想,先要使(shǐ)自己的(de)意念(niàn)真诚;

  要(yào)想使自己的意念真诚,先要使(shǐ)自己获得知(zhī)识,获得知识(shí)的(de)途径在(zài)于认知研究万事万物。

  通过对万事万物的(de)认识研究(jiū),才能获得(dé)知识(shí)。

  获得知识(shí)后(hòu),意念才能真诚;

  意念真诚后,心(xīn)思才能(néng)端正;

  心思端正后,才能修养品性;

  品性修养后,才能(néng)管理(lǐ)好(hǎo)家庭家(jiā)族;

  家庭家族管理好了,才(cái)能治理(lǐ)好(hǎo)国(guó)家(jiā);

  治理好国家后天下才(cái)能太(tài)平。

  《大学》是孔子及其门徒留下来的遗书(shū),是儒学的(de)入门(mén)读物(wù)。

  所以,朱熹(xī)把它(tā)列为“四(sì)书”之首。

  经(jīng)朱熹(xī)重新编排(pái)后(hòu),分为“经”和(hé)“传”两个部分。

  其中“经(jīng)”一章,是(shì)孔(kǒng)子的(de)原话,由孔子的(de)学生曾子记(jì)录(lù);

  “传”十章,是曾子对“经(jīng)”的理解和阐述,由(yóu)曾子的学(xué)生记(jì)录。

  文章所展(zhǎn)示(shì)的,是儒学三(sān)纲八目(mù)的追求。

  它(tā)既是为达到(dào)“三纲(gāng)”而设计的(de)条目工夫,也是儒学为我们(men)所(suǒ)展示(shì)的(de)人生进(jìn)修阶梯。

  纵览四书五经(jīng),我们(men)发现(xiàn),儒家(jiā)的全部学说实际(jì)上都是循着(zhe)这三纲八目而展开的。

  所以,抓住(zhù)这三(sān)纲(gāng)八目你就等于抓住了一(yī)把打开(kāi)儒学大门的钥匙。

  循着(zhe)这进修阶梯一步一(yī)个脚印,你就会登堂入室(shì),领略儒(rú)学经典的奥义。

致(zhì)知在格(gé)物(wù),物格而后知至,是什(shén)么意思

  认(rèn)识最真的本(běn)心几近是什么意思,几近什么意思拼音

  通过(guò)伏(fú)灭革除内心不好的私欲、物欲(yù)。

  出(chū)自:《大学之道》礼(lǐ)记唯灶(zào)慎〔两汉〕

  原(yuán)文:

  古(gǔ)之欲明明德于天下(xià)者,先治其(qí)国;欲治其国者,先齐其家(jiā); 欲齐其家者,先修其身;欲辩明(míng)修其身(shēn)者,先正其心;欲(yù)正其心者,先诚其意;欲指敬诚其意者(zhě),先致其(qí)知;致知在格物。

  物格而后知至;知至而后意诚;意诚而后心(xīn)正;心正而(ér)后身修(xiū);身(shēn)修(xiū)而后家齐;家齐而后国治;国治而后天下平(píng)。

  翻译:古代(dài)那些要(yào)想(xiǎng)在(zài)天下(xià)弘扬光明(míng)正大品德(dé)的人(rén),先要治理好自己的国家;要(yào)想治理好自(zì)己的国家,先要管(guǎn)理好自己的家庭和家族;要想管理好自己(jǐ)的家庭和(hé)家族,先要修养自身(shēn)的(de)品性(xìng);要(yào)想修养(yǎng)自身的品性(xìng),先要端正自己的心(xīn)思;要想端正自己(jǐ)的心思,先要使自己(jǐ)的意念真诚;要想使自(zì)己的(de)意念(niàn)真诚,先要使自己(jǐ)革(gé)除(chú)不(bù)好的(de)思(sī)想(xiǎng);认识最(zuì)真的本(běn)心。

  通几近是什么意思,几近什么意思拼音过伏(fú)灭革除(chú)内心不好的(de)私欲(yù)、物欲,而彰显明德,认识本心(xīn),表里如一(yī)。

  意念才能真诚;意(yì)念真诚后心思(sī)才能端(duān)正(zhèng);心(xīn)思端正后才能修养品性(xìng);品性修养后才能(néng)管理好家庭和家族;管理好家庭和家族(zú)后才能治理好国(guó)家;治(zhì)理好国家后天下才能(néng)太平。

扩展(zhǎn)资料

  《大学》是孔子及其门徒留下(xià)来的遗书,是儒学的入(rù)门读物。

  所以,朱熹把它(tā)列为 “四书”之首。

   经朱(zhū)熹重新(xīn)编排后(hòu),分为“经”和“传”两个部分。

  其中“经”一章,是孔子的(de)原话(huà),由孔子(zi)的(de)学生曾子记录;“传”十章,是曾子对 “经(jīng)”的理解和阐(chǎn)述,由曾子的学(xué)生(shēng)记录。

  文章所展示的,是儒学三纲八目的追求。

  它既是为达到“三纲”而设计(jì)的条目工夫,也是儒(rú)学为我们所展(zhǎn)示的人(rén) 生进修阶梯(tī)。

   

  纵(zòng)览四书五经,我们发现,儒家的全(quán)部学说(shuō)实(shí)际(jì)上(shàng)都是(shì)循着这(zhè)三纲八目而(ér)展开(kāi)的(de)。

  所以,抓住这三纲八(bā)目你就(jiù)等于抓住了一把打开(kāi)儒学大(dà)门(mén)的钥匙。

  循着(zhe)这进修(xiū)阶梯(tī)一步一个(gè)脚印,你就会(huì)登堂入室,领(lǐng)略儒学经典(diǎn)的(de)奥义。

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