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小说中反复的(de)作(zuò)用和表达效果(guǒ),反复的作用和(hé)表达效果答(dá)题(tí)格式(shì)

  反(fǎn)复的作(zuò)用和(hé)表达(dá)效果分别是:

  一、作(zuò)用:

  1、强(qiáng)调,增强语(yǔ)气或(huò)语(yǔ)势。

  2、起到(dào)反复咏叹(tàn),表达作(zuò)者强烈情感的作用(yòng)。

  3、使诗(shī)文的(de)格式(shì)整齐(qí)有序,而又回环(huán)起(qǐ)伏,充满语(yǔ)言美(měi)。

  二、表达(dá)效果:

  1、渲染气(qì)氛(fēn),创设意(yì)境。

  2、能突出景物的特(tè)征(zhēng),使人如见其形,突出形象性。

  反复的概念:

  反复就(jiù)是根据(jù)表达(dá)需要(yào),有意让(ràng)句(jù)子(zi)或词语重复(fù)出现的修(xiū)辞方(fāng)法,反复就是为了强(qiáng)调某(mǒu)种意思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子(zi)或者段落等。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词语反复:

  为(wèi)凸显某种(zhǒng)感情(qíng)或某种行为,连(lián)续(xù)两次(cì)以上(shàng)使用同一词(cí)语(yǔ),达(dá)到强调的(de)目(mù)的。

  例句:沉默(mò)呵,沉(chén)默(mò)呵!不在沉默中爆(bào)发,就在(zài)沉默(mò)中灭亡。

  ——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

  简析:鲁迅先生在(zài)这里(lǐ)多次使用“沉默”一词,表达自己对政府的愤怒和(hé)对(duì)民众觉醒的期盼之情。

  2、词组或句子反复(fù):

  有时为了表达内(nèi)容(róng)130万韩元等于多少人民币,130万韩元等于多少美元或结构安(ān)排的需要,要(yào)连续两(liǎng)次以上使用同一个词组或句(jù)子。

  例(lì)句:大(dà)山原来是(shì)这(zhè)样的!月亮原来(lái)是这样的!核桃(táo)树原来是这样(yàng)的!香雪走着,就像第一次认出养育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪(xuě)》

  简析(xī):这里连续三次反复使用“原来是这样的”,表明(míng)了香雪此时的(de)快乐心情。

  3、语(yǔ)段反复:

  此(cǐ)类型(xíng)在诗歌和小说中最(zuì)为常见(jiàn)。

  例句:鲁迅在小说《祝福》中,不惜笔墨(mò),连续两次重复以(yǐ)“我真傻,真的”开头(tóu)的一大段。130万韩元等于多少人民币,130万韩元等于多少美元>

  简析:通过(guò)反复(fù)的强(qiáng)调,一方面表达祥(xiáng)林嫂丧(sàng)夫失(shī)子后的痛苦心情(qíng),同(tóng)时也(yě)反(fǎn)映鲁镇上的人(rén)们对(duì)她的冷漠,有力(lì)地批(pī)判(pàn)了摧残中国劳动(dòng)妇女的封建礼教。

反复的(de)作(zuò)用答题格式

  反复:突出思(sī)想,强调(diào)情感;承(chéng)上启(qǐ)下,层次(cì)清晰;多次强(qiáng)调,增强(qiáng)感染(rǎn)力。

  加(jiā)强130万韩元等于多少人民币,130万韩元等于多少美元(qiáng)语(yǔ)气。

  借代(dài):以简代繁,以实(shí)代(dài)虚(xū),以(yǐ)奇代(dài)凡。

  答题格式(shì):强调,加强语气等(děng);

  其他(tā)修(xiū)辞手法及答题格式:

  比喻(yù):化平(píng)淡为生动,化(huà)深奥为浅显,化抽象为(wèi)具体。

  答题(tí)格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特性(xìng)。

  生(shēng)动(dòng)形象地(dì)表现(xiàn)出了……,表达了……情感(gǎn)。

  拟人:化物为人(rén),拉(lā)近距离,亲切自然:便于对(duì)话,交(jiāo)流情(qíng)感(gǎn)。

  答题格式(shì):生动(dòng)形象(xiàng)地写出了+对(duì)象(xiàng)+特(tè)性。

  生动(dòng)形象地表现(xiàn)出了(le).……,表达(dá)了……情感。

  排比(bǐ):内(nèi)容集敏升(shēng)中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒情(qíng)强(qiáng)烈。

  答题格(gé)式:强调了+对象+特(tè)性

  表现了.……,抒发了……,增强了语势,加(jiā)强(qiáng)了(le)感情。

  夸张:烘(hōng)托气(qì)氛,增强(qiáng)感染(rǎn)力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以(yǐ)启(qǐ)示。

  反问:加强语气(qì),增强语(yǔ)势,表达(dá)了(的情感),使(shǐ)文章有(yǒu)起伏(fú)。

  答题格式:强调,加强(qiáng)语气等;

  设问:自问自答,引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考,使文章有起伏。

  答题格(gé)式(shì):强调(diào),加(jiā)强(qiáng)语气等(děng);

  对比:使所表现的事(shì)物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突(tū)出。

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