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幼儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪(nǎ)些小班，幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些中班

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容有(yǒu)：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的趣(qù)事为主(zhǔ)的话(huà)题：不(bù)同年(nián)龄段(duàn)的孩子，生活经验和被他们关(guān)注的内(nèi)容都有所不同(tóng)，所以晨(chén)谈的内容要(yào)根(gēn)据本班幼(yòu)儿的特点，因人、因时、因事制宜的进行形式多样、生动活泼(pō)的交(jiāo)谈(tán)。

　　内容要(yào)从(cóng)幼儿的兴趣和近日(rì)生活的共同点出发(fā)，切入点要小而有(yǒu)趣，这(zhè)样才能引起幼儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的(de)小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼(yòu)儿熟悉喜爱(ài)的(de)，有一定(dìng)的经验基础(chǔ)，才使幼儿(ér)交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等(děng)这些话题(tí)又是(shì)中(zhōng)班幼(yòu)儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行为(wèi)习(xí)惯为目(mù)的的(de)话题：晨间谈话时也(yě)可以(yǐ)渗透孩子(zi)生活习惯方面的教育。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔纸屑的(de)好处，让孩子们养成(chéng)饭前便后勤洗手的习(xí)惯，勤(qín)洗澡换衣等(děng)等。

　　如：长假后(hòu)，发现小班孩子们的进餐习(xí)惯退步了，大部分的孩子进食(shí)量(liàng)小，而(ér)且自(zì)己不主动(dòng)独立进餐，总等着老师(shī)喂的(de)现(xiàn)象非常(cháng)严重。

　　因此，我们利用晨间谈(tán)话(huà天之蓝52度多少钱一瓶)向孩子们讲述“我是好宝(bǎo)宝”的故事，鼓励孩(hái)子们自己独立进餐，不要大人喂，吃完自己(jǐ)的饭菜(cài)。

　　很(hěn)快经(jīng)过两周的时间孩子们早上回(huí)园的情绪稳(wěn)定多了，哭闹的(de)现象少了(le)。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识开拓幼儿视野(yě)为主的话题：爱玩(wán)是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以(yǐ)为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让(ràng)幼儿在游戏(xì)中学习。

　　我们玩了说反词(cí)、接词、成(chéng)语(yǔ)小(xiǎo)秘密(mì)等语言游(yóu)戏，还(hái)经(jīng)常出些脑筋急转弯，谜语，知识问(wèn)答类的题目，启发开动幼儿的小脑(nǎo)筋，训练(liàn)幼儿的(de)思维能力。

　　及(jí)时奖(jiǎng)励(lì)爱动脑筋(jīn)的幼儿，激(jī)励默默无闻的(de)幼儿，养(yǎng)成爱动脑(nǎo)筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看(kàn)这(zhè)个动画片呢？

　　2、出示动(dòng)画(huà)片人物图(tú)片，引导幼儿就这些(xiē)动(dòng)画片(piàn)人(rén)物(wù)和他们所在的动画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动(dòng)画片里面的(de天之蓝52度多少钱一瓶)呀？

　　（3）你喜欢这部动(dòng)画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分组自(zì)由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小组，前尘和旁边(biān)的小(xiǎo)朋友说说自己最喜欢(huān)的动画片是(shì)什么，为什么(me)喜欢(huān)这个动画(huà)片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提(tí)醒幼儿(ér)要(yào)轮流(liú)讲(jiǎng)，不要抢着讲，其(qí)他小朋友说话时要(yào)安静地倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内(nèi)倾听(tīng)幼儿的谈话(huà)，慧孙禅留意讲得(dé)好的、内(nèi)容新颖(yǐng)的小朋友，对不愿或不敢交谈(tán)等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差不多的时候，请讲得(dé)好的小朋友上前分享(xiǎng)他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通(tōng)过(guò)提问拓(tuò)展谈话范天之蓝52度多少钱一瓶围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动画(huà)片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有(yǒu)值得我们(men)学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新(xīn)的谈话经验(yàn)。

　　如，小朋友(yǒu)们都说了自己(jǐ)最喜欢(huān)的(de)动画片，下面，老(lǎo)师也和小(xiǎo)朋友们分享一下老师最(zuì)喜欢的(de)动画片，老师最喜(xǐ)欢的动(dòng)画(huà)片是《西游记凯禅(chán)》，因(yīn)为《西游记》里的(de)动画人物很多，他们(men)都各有特色，其中(zhōng)老师(shī)最喜欢(huān)的是孙悟空，因为他(tā)正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学习的(de)。

　　（4）引入(rù)新(xīn)的谈话经验后(hòu)再组(zǔ)织幼儿交(jiāo)谈。

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