魔芋为什么没有热量，魔芋粉丝千万别吃多了-惠安汇通石材有限公司

魔芋为什么没有热量，魔芋粉丝千万别吃多了莫问前程上一句是啥莫问前程的意思

　　莫(mò)问前(qián)程上(shàng)一句是啥魔芋为什么没有热量，魔芋粉丝千万别吃多了(shá)？是(shì)但(dàn)行好事的。关于(yú)莫(mò)问前程上(shàng)一句是(shì)啥以及莫问前程(chéng)上一句是啥，莫(mò)问前程上一句是什么？，有句话叫(jiào)莫问(wèn)前程，莫问前程前(qián)面一句是什(shén)么？，莫问前程的上(shàng)一句等问题，小编将为你整理以下(xià)的(de)知识答案(àn)：

魔芋为什么没有热量，魔芋粉丝千万别吃多了

莫问前程的意思

　　莫问前程(chéng)的意思是自身要多做义举，做(zuò)好当下，而不要(yào)去牵挂往(wǎng)后的发展的。

　　“但行好事，莫(mò)问前程”的意思是自身要多做义举(jǔ)，做好当(dāng)下，而不要去牵挂往后的(de)发展。

　　出自明代的《增广贤文》：但行(xíng)好事(shì)，莫问(wèn)前(qián)程。河狭水激(jī)，人(rén)急计生。

　　译文为自身(shēn)要多做义举，做好当(dāng)下(xià)，而不要去牵挂往后的发展。河道窄水流湍(tuān)急，人能在事态紧急的(de)时候，突然想出办法。

莫(mò)问前程上(shàng)一句是(shì)啥

　　是但行好(hǎo)事(shì)的。

　　莫(mò)问前程的上一句是但行好事，意思(sī)是自身要多做义举，做(zuò)好当下。

　　出(chū)自明代的《增广(guǎng)贤(xián)文》：但行(xíng)好(hǎo)事，莫问(wèn)前程。

　　河(hé)狭水激(jī)，人(rén)急计生。

　　明知山有虎，莫向虎(hǔ)山行。

　　明代《增广贤文》记载：但行好事，莫问前程。

　　指(zhǐ)的是自身要多(duō)做义举，做好当下(xià)。

这句话传递了(le)两种心态：

　　1、第一种是做(zuò)善行、善举的担当(dāng)之心。

　　2、第二种(zhǒng)则是不奢望回报、报酬的豁达之心。

　　将(jiāng)这(zhè)两种心(xīn)态用于党员干部身上，则(zé)要求党(dǎng)员干部但(dàn)干实事，莫问前程。

《增广贤文》介(jiè)绍(shào)

　　《增广贤文》的内容(róng)大致(zhì)有这样(yàng)几个方面：一是谈人(rén)及人际关系，二是谈(tán)命运，三是(shì)谈如(rú)何处世，四是表(biǎo)达对读书(shū)的(de)看法。

　　在《增广(guǎng)贤文》描述的世界里(lǐ)，人是虚(xū)伪的(de)，人(rén)们为了一(yī)己之(zhī)私(sī)变化无常，嫌(xián)贫爱富，趋(qū)炎附势，从而使世界布满了陷阱和(hé)危机。

　　文中(zhōng)有很多强调命运和报应的内容，认为人的一切都是命运安排(pái)的，人应行善(shàn)，才会有好的际遇(yù)。

　　《增广贤文》有大(dà)量篇幅叙述如何待人接物，这部分内(nèi)容(róng)是全文的核心。

　　文中对忍让(ràng)多有描述，认为忍(rěn)让(ràng)是(shì)消(xiāo)除烦(fán)恼祸患的方法。

　　在主张自我保护、谨慎忍让的同时(shí)，也(yě)强调人的主观能动性，认为这是做事的原则。

　　文中也不乏(fá)劝人向(xiàng)善害人之心不可有，防人(rén)之(zhī)心不可无。

　　《增(zēng)广贤(xián)文》强调了读书(shū)的重要、孝义(yì)的可贵，这些观点体现了正(zhèng)统的儒家精神。

　　但也(yě)正是由(yóu)于这种庞杂，不同思想的人都可以从中(zhōng)看到自己认可的格言，使之具有(yǒu)了广泛的代(dài)表(biǎo)性。

作品评价

　　一定的文化(huà)是(shì)一定的社会政(zhèng)治经济(jì)在观(guān)念形(xíng)态上的反映，《增(zēng)广贤(xián)文》也不例外(wài)。

　　由于(yú)时代和历史(shǐ)的(de)局限(xiàn)，必然打上那个时(shí)代的(de)印记。

　　不少内容反映了封建(jiàn)伦理(lǐ)和道(dào)德观(guān)念，甚至带有明(míng)显的封建迷(mí)信(xìn)、宿命论的色彩；有的内容以个人为中心，反映了当时(shí)及时下人们普遍存(cún)在的自私自利、损人利己的思想(xiǎng)；有的反映了在当时乃至当今社会(huì)制度下小市民阶层得过且过、畏缩苟安(ān)的心理(lǐ)和避祸厌(yàn)世(shì)的(de)消极人(rén)生哲学；有的在当时(shí)社会不失为对社(shè)会现(xiàn)象的正确反映(yìng)，今天已(yǐ)失(shī)去了借鉴的意(yì)义；还有一些内容含义比较模糊，或(huò)者只有片面的真理性，如果不做正确的理解，就会(huì)变成错误的东西(xī)。

　　这些都是不(bù)符合时代精神的，我(wǒ)们要在(zài)阅读时采取批判的态度，明察扬(yáng)弃，批判继承，吸取其有营养的成分，古(gǔ)为(wèi)今用。